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中考消息:山東高中錄取學(xué)考取代升學(xué)考試,破除中考"唯分?jǐn)?shù)論"

時(shí)間:2023-01-21 02:20:41 中考 我要投稿
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中考消息:山東高中錄取學(xué)考取代升學(xué)考試,破除中考"唯分?jǐn)?shù)論"

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中考消息:山東高中錄取學(xué)考取代升學(xué)考試,破除中考"唯分?jǐn)?shù)論"

  在此次招生考試改革中,高中階段學(xué)校的招生錄取方式將有較大幅度改變,改變單純以分?jǐn)?shù)為依據(jù)的招生錄取辦法,建立多次考試、等級表達(dá)、綜合評價(jià)、多元錄取的考試招生機(jī)制。學(xué)業(yè)考試將取代升學(xué)考試,實(shí)行多次考試等。而學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)將越來越重要,也與高中錄取掛鉤。

  中考

  綜合素質(zhì)評價(jià)成錄取依據(jù)

  《方案》中規(guī)定,要改革高中階段學(xué)校招生錄取方式,積極推進(jìn)以初中學(xué)業(yè)水平考試等級和綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果為依據(jù)錄取新生的招生模式。完善優(yōu)質(zhì)普通高中指標(biāo)生分配辦法,擴(kuò)大高中學(xué)校招生自主權(quán),由學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)需要和辦學(xué)特色制訂錄取方案,實(shí)行綜合錄取、特長錄取和推薦錄取。加快高中階段(含技工學(xué)校、高級技工學(xué)校)統(tǒng)一招生錄取平臺建設(shè),完善職普統(tǒng)一、學(xué)生自主報(bào)考、學(xué)校自主錄取的考試招生錄取機(jī)制,為學(xué)生成長成才提供多樣選擇。

  怎樣完善初中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價(jià)制度?據(jù)悉,初中學(xué)業(yè)水平考試范圍覆蓋國家義務(wù)教育課程方案規(guī)定的所有科目,考試科目成績以等級形式呈現(xiàn),考查科目成績分為“合格”或“不合格”。綜合素質(zhì)評價(jià)反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展情況,評價(jià)內(nèi)容一般包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實(shí)踐等方面。堅(jiān)持過程性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合,進(jìn)行日常評價(jià)、學(xué)期評價(jià)和畢業(yè)評價(jià)。把初中學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果作為高中階段學(xué)校招生錄取的依據(jù)。建立和完善審核制度、公示制度、復(fù)查復(fù)議和申訴制度、責(zé)任追究制度等配套措施。

  ■解讀

  不具備條件的市可“分?jǐn)?shù)+等級”

  “普通高中招生依據(jù)初中學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果,實(shí)行多元評價(jià)、等級錄取。”省教育廳副廳長張志勇表示,暫不具備條件的市采取“分?jǐn)?shù)+等級”的方式進(jìn)行招生錄取,語、數(shù)、外3科采用分?jǐn)?shù)表達(dá)。而去年青島實(shí)施的中考政策就是“分?jǐn)?shù)+等級”的形式,今年青島將實(shí)行何種中考政策還要等到下月的中小學(xué)生招生政策出臺后才能知曉。

  據(jù)省教育廳解釋,“多次考試、等級表達(dá)”是指在全省范圍內(nèi)實(shí)行初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試制度,以學(xué)業(yè)考試取代升學(xué)考試,學(xué)業(yè)水平考試范圍覆蓋國家規(guī)定的所有科目,實(shí)行多次考試,考試結(jié)果以若干等級或及格、不及格方式呈現(xiàn)。由各市自行選擇部分科目,為學(xué)生提供不少于兩次考試機(jī)會。

  小升初

  公辦學(xué)校嚴(yán)格按學(xué)區(qū)招生

  根據(jù)《方案》要求,義務(wù)教育階段考試招生制度改革強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)招生入學(xué)管理,進(jìn)一步落實(shí)義務(wù)教育免試就近入學(xué)制度,科學(xué)劃設(shè)學(xué)區(qū),公辦學(xué)校嚴(yán)格按學(xué)區(qū)招生,實(shí)行學(xué)區(qū)制和九年一貫對口招生。并由設(shè)區(qū)市統(tǒng)籌義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生政策。還要求規(guī)范民辦學(xué)校招生,由設(shè)區(qū)市統(tǒng)籌義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生政策。

  “義務(wù)教育階段學(xué)校招生主要體現(xiàn)‘公平’原則。”省教育廳副廳長張志勇表示,落實(shí)免試就近入學(xué)制度,小學(xué)一律實(shí)行免試就近入學(xué),以學(xué)區(qū)為單位實(shí)行小學(xué)與初中九年一貫對口劃片招生。“大家可能比較關(guān)心的是學(xué)區(qū)如何劃分,學(xué)區(qū)劃分主要是根據(jù)適齡兒童少年數(shù)量與分布狀況、學(xué)校布局、規(guī)模、條件和交通狀況等因素,按照確保公平和就近入學(xué)原則依街道、路段、門牌號、村組等,為每所義務(wù)教育學(xué)校科學(xué)劃定片區(qū)范圍,具體由縣級教育行政部門實(shí)施。”張志勇說。

  ■解讀

  可實(shí)行單校、多校劃片等方式

  按照“全覆蓋、無盲點(diǎn)、便民生”的原則合理劃分學(xué)區(qū),根據(jù)適齡兒童少年的數(shù)量和分布狀況、學(xué)校布局、學(xué)校規(guī)模、交通狀況等因素,按照就近入學(xué)原則,合理劃定轄區(qū)內(nèi)每一所小學(xué)的招生范圍。初中學(xué)校實(shí)行對口劃片招生,對口劃片可根據(jù)小學(xué)生源情況采用單校劃片“一對一”、“一對多”或多校劃片“多對多”等方式。對于具有接受普通學(xué)校教育能力、有隨班就讀需求的殘疾少年兒童,要納入劃片入學(xué)對象,學(xué)校不得歧視和拒收。

  公辦學(xué)校不得以各類競賽證書或考級證明等作為招生入學(xué)依據(jù)。單校劃片的初中學(xué)校采用對口直升方式招生,不得擅自附加招生條件,不得以任何理由拒絕接收符合入學(xué)條件的學(xué)生。多校劃片的初中學(xué)校,先征求入學(xué)志愿,報(bào)名人數(shù)少于招生人數(shù)的初中,學(xué)生直接入學(xué);報(bào)名人數(shù)超過招生人數(shù)的初中,以隨機(jī)派位的方式確定學(xué)生。另外,記者了解到,青島實(shí)行多校劃片已多年,青島市民口中的初中“電腦派位”類似于多校劃片,而“整體調(diào)撥”則類似于單校劃片。

  由單位主辦的義務(wù)教育學(xué)校,在滿足本單位職工子女就讀后,仍有空余學(xué)位的,須面向社會招生,招生范圍由當(dāng)?shù)亟逃姓块T劃定。

  一二本合并后,自招成績高校定

  山東一系列招考配套政策促進(jìn)學(xué)生成才和公平

  《方案》將繼續(xù)完善和規(guī)范高校自主招生,還將通過完善隨遷子女在當(dāng)?shù)厝雽W(xué)和參加考試制度,擴(kuò)大重點(diǎn)高校招收農(nóng)村貧困地區(qū)學(xué)生數(shù)量,嚴(yán)格控制高考加分項(xiàng)目等措施來促進(jìn)教育公平。根據(jù)省教育廳解讀,一本二本合并后,自主招生的高考成績要求由高校研究確定。

  ■自主招生

  個(gè)別優(yōu)秀生可“特招”

  《方案》中提到,自主招生應(yīng)選拔具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。招生高校要進(jìn)一步完善申請報(bào)名和審核程序,規(guī)范錄取程序和要求,做到信息全面公開公示,自覺接受監(jiān)督。

  記者了解到,自2015年起,自主招生放在每年全國統(tǒng)一高考之后、高考成績公布之前進(jìn)行,錄取安排在本科批次前。對考生來說,申請參加高校自主招生應(yīng)參加夏季高考,接受報(bào)考學(xué)校的考核,達(dá)到相應(yīng)要求,自主招生入選考生高考總分原則上不低于試點(diǎn)高校在我省同批次同科類錄取控制分?jǐn)?shù)線。

  《方案》規(guī)定,2017年合并一本和二本,只保留提前批。省教育廳表示,本科錄取批次后,自主招生的高考成績要求由高校研究確定,對學(xué)科特長或創(chuàng)新潛質(zhì)、綜合素質(zhì)特別突出的個(gè)別優(yōu)秀考生,經(jīng)向社會公示后,由試點(diǎn)高校提出破格錄取申請,經(jīng)省招生委員會核準(zhǔn)后錄取。

  高校應(yīng)結(jié)合本校相關(guān)學(xué)科、專業(yè)特色及培養(yǎng)要求,合理確定考核內(nèi)容和形式,探索完善科學(xué)、有效、簡便、規(guī)范的考核方式。省教育廳要求,規(guī)范并公開自主招生辦法、考核程序和錄取結(jié)果,不得采用聯(lián)考方式或組織專門培訓(xùn)。

  ■異地高考

  隨遷子女可在魯高考

  完善隨遷子女在當(dāng)?shù)厝雽W(xué)和參加考試制度。各縣(市、區(qū))要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際完善隨遷子女接受義務(wù)教育的辦法,堅(jiān)持以全日制公辦中學(xué)為主,相對就近的原則,確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在當(dāng)?shù)仄降冉邮芰x務(wù)教育。各設(shè)區(qū)市要研究制定完成義務(wù)教育后隨遷子女升入高中階段學(xué)校的政策措施,保障隨遷子女在當(dāng)?shù)仄降葏⒓痈咧锌荚嚾雽W(xué)的權(quán)利。

  進(jìn)一步完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在我省參加高考報(bào)名的政策,凡具有我省高中階段學(xué)校學(xué)籍并有完整學(xué)習(xí)經(jīng)歷的合格畢業(yè)生均可在我省就地報(bào)名參加高考,并與當(dāng)?shù)乜忌硎芡鹊匿浫≌摺?/p>

  ■農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃

  招生計(jì)劃比例將擴(kuò)大

  山東還將擴(kuò)大重點(diǎn)高校招收農(nóng)村貧困地區(qū)學(xué)生數(shù)量。實(shí)施國家重點(diǎn)高校農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生計(jì)劃和省屬重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃,提高農(nóng)村貧困地區(qū)學(xué)生升入重點(diǎn)高校的比例,為農(nóng)村貧困地區(qū)優(yōu)秀學(xué)生提供更多進(jìn)入重點(diǎn)高校學(xué)習(xí)的機(jī)會。

  將進(jìn)一步提高農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃比例,擴(kuò)大招生規(guī)模,完善招生辦法,嚴(yán)格招生區(qū)域范圍,加強(qiáng)考生資格審核,形成保障農(nóng)村貧困地區(qū)學(xué)生升入重點(diǎn)高校的長效機(jī)制。

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