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中考八年級政治下冊復(fù)習(xí)資料
中考政治八年級篇一:中考八年級政治下冊復(fù)習(xí)資料
中考八年級政治下冊復(fù)習(xí)資料
第一單元權(quán)利義務(wù)伴我行
、、考點(diǎn)分析
1、正確行使權(quán)利,自覺履行義務(wù)。(第一、二課,運(yùn)用)
。1)如何正確行使權(quán)利:
、俟裨谛惺箼(quán)利的時(shí)候要尊重他人權(quán)利;
、诠裨谛惺箼(quán)利時(shí),不得損害國家的、社會(huì)的、集體的權(quán)益;
、垡诜稍试S的范圍內(nèi)行使權(quán)利;
④要以合法的方式行使權(quán)利。
。2)如何履行義務(wù):
①法律鼓勵(lì)做的,我們積極去做;
、诜梢笞龅,我們必須去做;
、鄯山棺龅模覀儓(jiān)決不做。
2、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。(第二課,理解)
公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們既是權(quán)利的主體,也是義務(wù)的主體。因此我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念,依法行使權(quán)利,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,依法履行義務(wù),以主人翁的責(zé)任感,自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。
、、能力訓(xùn)練
一、單項(xiàng)選擇題
1、我國公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書是()
A、中華人民共和國憲法B、中華人民共和國刑法
C、中華人民共和國民法通則D、中華人民共和國合同法
2、我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化各個(gè)領(lǐng)域,涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活等諸多方面,這主要說明我國公民權(quán)利的()
A、自由性B、廣泛性C、真實(shí)性D、平等性
3、我國憲法規(guī)定:“中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利!边@段話表明()
A、公民享有權(quán)利和自由的平等性B、公民權(quán)利和義務(wù)的一致性
C、公民享有權(quán)利和自由的廣泛性D、公民享有權(quán)利和自由的真實(shí)性
4、下列屬于自覺履行道德義務(wù)的是()
A、愛護(hù)國家的公共財(cái)產(chǎn)B、自覺遵守交通規(guī)則
C、完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)D、主動(dòng)扶老人過馬路
5、公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)是指()
A、憲法規(guī)定的公民權(quán)利和義務(wù)B、普通法律規(guī)定的公民權(quán)利和義務(wù)
C、由憲法和法律規(guī)定的公民權(quán)利和義務(wù)D、所有法律規(guī)定的各項(xiàng)公民權(quán)利和義務(wù)
6、按照我國教育法規(guī)定,初中生有就近入學(xué)、接受九年制義務(wù)教育的權(quán)利,同時(shí)也規(guī)定中學(xué)生必須遵守學(xué)校紀(jì)律,履行認(rèn)真學(xué)習(xí)等義務(wù)。這表明()
A、公民必須先履行義務(wù),才能享有權(quán)利
B、公民在享受權(quán)利同時(shí),必須履行義務(wù)
C、公民享受權(quán)利的同時(shí)也就履行了義務(wù)
D、公民可以享受權(quán)利,也可以放棄義務(wù)
7、下列行為屬于我國法律提倡和鼓勵(lì)的行為是()
A、不得泄漏國家機(jī)密B、破壞草坪、花卉樹木、路燈
C、參加植樹勞動(dòng),種植和保護(hù)樹木D、不得攻擊計(jì)算機(jī)及通信網(wǎng)絡(luò)
8、我們享有的權(quán)利,需要來自家庭、學(xué)校、社會(huì)及他人的保障,否則權(quán)利就會(huì)落空。其中,最重要、最有效的是()
A、立法保障B、司法保障C、憲法保障D、法律保障
9、社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志在于()
A、人權(quán)能夠得到尊重和保障B、公民能夠行使權(quán)利
C、公民享有選舉和被選舉權(quán)D、所有公民都是國家主人
10、我們享有的權(quán)利,需要來自家庭、學(xué)校、社會(huì)及他人的保障,否則權(quán)利就會(huì)落空。其中,最重要、最有效的是()
A、立法保障B、司法保障C、憲法保障D、法律保障
11、是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的。()
A、道德義務(wù)B、法定義務(wù)C、社會(huì)責(zé)任D、父母的要求
12、有人認(rèn)為:“公民享有自由和權(quán)利,就是想干什么就干什么!边@種觀點(diǎn)的錯(cuò)誤在于,它沒有認(rèn)識到()
A、公民要依法行使自由和權(quán)利B、公民的權(quán)利和義務(wù)具有平等性
C、公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性D、公民享有的自由和權(quán)利廣泛而又真實(shí)
二、主觀題
13、閱讀下述短文,回答下列問題:
今天是小明15歲生日,一家人圍坐在桌前,小明期盼著父親把切好的第一塊蛋糕給自己,他認(rèn)為自己是今天的主角,不料父親卻把第一塊蛋糕遞給了請來的張阿姨,小明為此很不高興。
這時(shí)猛然聽見父親說:“小明,站起來,給張阿姨行禮!
小明有點(diǎn)茫然,很不情愿地站了起來,兩眼斜視,望著墻角。
父親接著說:“十五年前,生你的那天,是張阿姨送你媽媽去醫(yī)院的!
張阿姨忙阻攔說:“孩子,你應(yīng)該給你媽媽行禮,你出生那天,她還堅(jiān)持上班,一下子就暈過去了。你要為媽媽自豪,她很堅(jiān)強(qiáng),讓你來到了世上!
母親有些激動(dòng),站起來,雙眼含淚目不轉(zhuǎn)睛地望著小明,看了十五年,好像仍沒看夠
小明望著母親眼角日益加深的皺紋,腦海中浮現(xiàn)出父母為自己成長日復(fù)一日、年復(fù)一年辛勤勞作的場景,而自己卻常埋怨父母不能滿足自己的要求。
想到這些,小明感到非常慚愧!
。1)運(yùn)用公民權(quán)利和義務(wù)關(guān)系方面的知識,分析小明感到慚愧的原因。(要求:運(yùn)用教材觀點(diǎn)的同時(shí)結(jié)合材料進(jìn)行分析)
。2)如果你是小明,你在當(dāng)時(shí)會(huì)怎么做?(要求:列舉的行動(dòng)要切合情境,具體可行)
14、在我國,公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。請根據(jù)下列情境回答問題:
情境一:某單位、選民在投票選舉人大代表。
情境二:教室里,學(xué)生在上課。
情境三:成年子女從物質(zhì)上和精神上關(guān)心、體貼父母。
。1)上述情境分別表明公民享有什么權(quán)利,履行什么義務(wù)?
。2)簡要說明公民在享有權(quán)利的同時(shí),為什么必須履行義務(wù)?
15、某初中思想品德教師組織了一次“樹立正確的權(quán)利與義務(wù)觀念”的課堂討論會(huì)。石輝同學(xué)發(fā)言說:“憲法賦予我國公民廣泛、真實(shí)的自由和權(quán)利,因此,我們可以隨心所欲地行使自由和權(quán)利!
請你對石輝同學(xué)的這一觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。
16、紛繁的世界,多彩的生活,我們擁有一個(gè)共同的名字——“公民”、在社會(huì)生活大舞臺(tái)中,每個(gè)公民都扮演著各種角色,如子女、家長、教師、學(xué)生……”等。親愛的同學(xué),你知道嗎?每當(dāng)我們扮演這些角色的時(shí)候,都享有憲法和法律賦予我們的權(quán)利,同時(shí)也必須履行相應(yīng)的義務(wù),只有這樣才能扮演好這些角色。
(1)請你說一說權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系?
(2)權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系要求我們怎樣去做,才能扮演好這些角色?
(3)請選擇一個(gè)你喜歡的角色,說一說其權(quán)利和義務(wù)各是什么?
17、市民秦某有一筆定期存款到期,當(dāng)他到銀行取款時(shí),銀行工作人員告訴他按照國家規(guī)定,要扣除100多元利息稅。他頓時(shí)來火了,說:“存款拿利息是我的權(quán)利,憑什么要交稅!”請對秦某的言行進(jìn)行評析。
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