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2017中考記敘文的寫作方法
記敘文是初中作文訓(xùn)練的重要文體,也是中考作文所沿用的兩種主要文體。那么,要寫出精彩的考場(chǎng)記敘文應(yīng)該掌握哪些基礎(chǔ)知識(shí)和技巧呢? yjbys小編為大家推薦2017年關(guān)于中考記敘文的寫作方法,希望對(duì)大家有幫助!
中考記敘文寫作的基本知識(shí)
記敘文是寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化的文章,因此,一篇記敘文常常要具備時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果這六要素。寫作記敘文時(shí),要注意把自己的見聞和經(jīng)歷、對(duì)生活的真切感受,通過生動(dòng)、形象的語言,描述出來,展示給讀者。一般來說,敘述和描寫是記敘文的主要表達(dá)方式,而精當(dāng)?shù)淖h論和抒情,也常常成為一篇記敘文的點(diǎn)睛之筆、精彩所在。
寫作記敘文要做到:第一,要素具備。無論寫人記事,還是寫景狀物,一般都要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物,事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果,否則文章內(nèi)容或結(jié)構(gòu)就顯得不完整。第二,線索清楚。雖然觀察的角度、記敘的方式可以不同,但每一篇文章都應(yīng)當(dāng)有一條統(tǒng)貫全篇的.中心線索,否則文章就會(huì)顯得松散無序。第三,人稱一致。無論用第一人稱“我”記述,還是用第三人稱“他”記述,都要通篇一貫,一般不宜隨意轉(zhuǎn)換,否則就容易造成思路上的混亂。第四,記敘文雖以敘述為主,但往往也間有描寫、抒情和議論。它是一種形式靈活、寫法多樣的文體。
中考優(yōu)秀記敘文的突出特色
1.敘述、描寫深入,具體
記敘文要寫人記事、狀物繪景,要再現(xiàn)生活的情趣,要表現(xiàn)生活的意義,就必然要對(duì)人事物景進(jìn)行敘述描寫,且這種敘述描寫必然是細(xì)致的,深入到本質(zhì)和內(nèi)核的。因此記敘文的表達(dá)效果不能只停留在概括的層面上,而必須做到“入木三分”,形神兼具。
2.堅(jiān)持用形象來表情達(dá)意
記敘文對(duì)人事物景進(jìn)行翔實(shí)細(xì)致的敘述描寫而使人事物景具體可感,但僅此還不足以表現(xiàn)生活,感染讀者。因此作者常常借助多種描寫和修辭手法來描繪人事物景的特征,使人產(chǎn)生“如見其人,如臨其境,如聞其聲”的感受,從而達(dá)到讓生活的情趣和意義表現(xiàn)得淋漓盡致進(jìn)而感染人教育人的目的。
3.寫人、寫景、狀物生動(dòng),傳神
寫作記敘文的目的是再現(xiàn)生活的情、趣、理和意義。要達(dá)到這個(gè)目的就要把生活的“情節(jié)”和人事物景的神韻描繪出來,讓人過目不忘甚至終生難忘。這就是記敘文的“生動(dòng)性”。記敘文的“生動(dòng)”往往見于細(xì)節(jié)描寫和景物描寫等方面。故記敘文常用多種描寫方法或多種修辭手法以求“生動(dòng)”。
4.寓理于“情”,情理俱佳
一般而言,記敘文往往要告訴讀者一個(gè)道理,但這個(gè)道理作者常常不直接說出來,而是通過對(duì)人事物景的`敘述描寫,通過具體、形象、生動(dòng)的寫人記事、繪景狀物來表達(dá),也就是說,作者的寫作意圖是蘊(yùn)含在記敘描寫的故事情節(jié)和景物之中的。
中考寫作記敘文的注意事項(xiàng)
一是對(duì)人物、事件的要害部分進(jìn)行具體化的敘述、描寫,使之充實(shí)豐滿。所謂“要害部分”,就是指能夠充分表現(xiàn)人物和事物特征,對(duì)表現(xiàn)主觀情感(主題)有重要作用的內(nèi)容材料,如人物的個(gè)性化語言、行動(dòng)、精神心理和事件的具體經(jīng)過及必然發(fā)展趨勢(shì)等。
二是學(xué)會(huì)用生動(dòng)的形象來表情達(dá)意,寓理于生動(dòng)形象的'人物描繪和狀物寫景中。即在行文中除運(yùn)用好陳述句交代人、事、物、景的基本情況外,更要運(yùn)用精彩的動(dòng)詞、形容詞和恰當(dāng)?shù)拿鑼懛椒▉砻枥L人事物景的特色,使之栩栩如生,并表達(dá)出生活的情趣和哲理。
三是恰當(dāng)使用比喻、排比、擬人等修辭手法,聚焦式地對(duì)人事物景的某一特征進(jìn)行描摹抒寫,渲染氛圍,使文章感情真摯,意蘊(yùn)深刻。
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