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中考的意義不僅僅在于升學
中考前，夯實基礎
聽過來人說過，中考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，當時我沒什么感性認識，直到和孩子一起經歷了這一年以后，才深有感觸。如果說孩子是沖鋒陷陣的戰(zhàn)士的話，那家長則是后方運籌帷幄的參謀，就像廣告詞里說的：你不是一個人在戰(zhàn)斗!而是一家人在戰(zhàn)斗�？梢哉f中考是對整個家庭的一次考驗。起初，我和所有家長一樣，面對復雜的中考程序與招生政策，鋪天蓋地的網絡信息和小道消息，的確是有點找不著北，焦慮、緊張，但很快就調整了心態(tài)，因為學校已經為我們制定了相當詳細的中考程序工作安排，我們緊跟著學校的節(jié)奏，邊走邊摸索，在老師的指導下和孩子一起全力以赴迎接中考。
至于如何把握學習重點和快速提高成績，我想各位家長都各有絕招，我就不要班門弄斧了，我只想把我所做的與大家分享一二。首先，我和孩子一起分析了當時的學習現狀，找出薄弱學科，制定出應對的策略，并及時跟進，查漏補缺，在知識層面要打好基礎，毫不含糊。在心理層面，我覺得家長的言行對初三的孩子來講至關重要。在初三階段，校內考試相對頻繁，成績偶爾波動是極其正常的，我從不詢問她在班級或年級的名次，成績好時，及時鼓勵，不如意時，沒有表現出特別的焦慮，耐心與孩子談心，讓她自己對每次考試進行自糾自查，然后有針對性的加強練習。如遇到不理解的地方，主動聯系老師請求指點，我也常常和老師溝通，了解中考模式等方面的問題，權且把每一次考試都當成沙場練兵。其實，在整個初三學年，孩子們自己心理上是有壓力的，我們即便不說，她們自己也在默默的承壓，適當的壓力對他們有好處，但家長過多的關心、言辭、比較、督促只能給他們增添更多的思想負擔。所以，我想給孩子在心理上留白也許是最恰當的支持。
中考中，從容應對
當提前簽約大幕拉開的時候，此時的孩子無形中又增添了許多焦慮，每天回來都會說某同學去某校參加考試了的話，對于此，我非常感謝學校老師對她們的情緒進行疏導，我對她說：有個原則要明白，那就是人和人是有差異的，每個人都有自己的路，不管別人怎樣，認真做自己!做好現在應該做的事就好。我是在網上查閱了一些學校的信息，具體了解了學校的招生要求，我們達成共識，把自招當成一次中考前的熱身，練練兵也好，不管結果如何。孩子很放松的參加了2校的筆試，非常幸運孩子都順利過關，進行了簽約。在此期間，我有個體會：提前考試階段家長千萬不能盲從赴考，周圍就有同學連續(xù)參加4、5所學校的考試，馬不停蹄的赴考不說，孩子的學業(yè)負擔和思想負擔也無疑加重了，成功的有之，屢戰(zhàn)屢敗的也有之，心情糟糕到了極點，反而損傷了孩子的自尊和自信心，得不償失。
中考后，坦然接納
3天的中考結束了，當孩子和同學對數學題時，感覺自己的答案和班里學霸的不一樣，心中忐忑不安，有點郁悶。她說：當我看到數學題目很難時，我想不管怎樣每一道題我都要努力的去做，不想其他的。就這樣，果然做出了所謂的難題。考完后我說：你要相信自己，既然考完了，就不去不管了，先好好放松吧。成績出來當天，她激動的大哭一場，我知道她的淚水是為她一年中所有的付出而流，她坦言中考最大的感悟就是無論在任何時候都要相信自己!即便身處逆境也決不放棄。聽到她的話，我為她感到驕傲，一個普通的中等成績的孩子，通過努力，打勝了中考這場仗，欣慰之余，我想，人的人生何其漫長，中考對于她來講已經超越了中考本身，一個曾經懵懵懂懂的少女在親身經歷了中考這個過程后，她的智商和情商都有了質飛躍，這個過程既包含了堅持、堅守、也歷練了她的心智，懂了什么是為信念而戰(zhàn)，她為自己的初中生活畫上了一個圓滿的句號。
回望初三這年走過的路，作為家長的確是感慨萬千，我想當下的父母能給與孩子的不僅是豐富的物質基礎，更重要的是給予她們富足的精神支持，在他們面臨人生第一次考驗的時刻，陪伴他、激勵他、相信他、欣賞他、幫助他做好人生的第一次正確的選擇，成就他美好的未來。最后我想說：什么是最好的教育，適合孩子自己的就是最好的教育。我偶爾問她，中考結束了嗎。不，新的挑戰(zhàn)才剛剛開始!
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