河南2017新初一或實行中考“4+3”模式

　　日前，教育部公布的中考招生制度改革指導意見，在考試科目構成、考試內容、成績計算等多方面都有變。

　　【河南現(xiàn)狀】2005年已全面實施“兩考合一”

　　據(jù)河南省教育廳基礎教育二處相關負責人介紹，河南中考招生制度改革一直走在前列，早在2005年就已全面實施“兩考合一”，目前實施效果良好;錄取計分科目改革逐步探索進行。另外，為促進義務教育均衡發(fā)展，河南實行了優(yōu)質普通高中學校招生名額合理分配到區(qū)域內初中的辦法。目前，河南各地分配生比例普遍高于當年普通高中招生計劃的50%。

　　【改革方向】或是“4+3”計分模式

　　明年初一學生適用新制度

　　未來，河南中考招生改革方向是什么?

　　該負責人介紹，根據(jù)教育部《中考招生改革指導意見》，河南將對中考計分項目進一步改革，積極探索基于學業(yè)水平考試成績結合綜合素質評價的錄取模式。

　　按照全科納入的原則，把《義務教育課程設置實驗方案》所設定的全部科目納入學業(yè)水平考試的范圍。合理確定全省統(tǒng)一考試科目和地市組織實施的考試科目數(shù)量。從省統(tǒng)考科目中選擇部分科目作為中招錄取計分科目，在國家規(guī)定的語、數(shù)、外、體育必考科目的基礎上，文理兼顧，合理確定我省選考科目的構成，初步考慮可能會是“4+3”的計分模式，具體辦法須等省教育廳研討后最終確定。

　　在綜合素質評價方面，參照高中學生綜合素質評價辦法，將思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)和社會實踐五方面納入評價內容，建立全省初中學生綜合素質評價平臺。

　　另外，啟動普通高中自主招生試點工作，推動普通高中多樣化特色化發(fā)展;試辦一批綜合性高中;適當推遲首次普職分流時限，給學生發(fā)展提供更多選擇空間，進一步推動高中階段教育普及。

　　新方案什么時候開始實施呢?該負責人透露，此次中考招生改革試點將從2017年之后入學的初中一年級學生開始實施。河南將在充分調研的基礎上，根據(jù)改革指導意見的原則，確定符合河南省情的實施細則。

　　【政策】確定指導意見，各地把握原則制定細則

　　日前，教育部公布的中考招生制度改革指導意見，在考試科目構成、考試內容、成績計算等多方面都有變。

　　關鍵詞：兩考合一、一考多用

　　意見指出，今后初中畢業(yè)和高中招生考試將“兩考合一”，合并為初中學業(yè)水平考試，實現(xiàn)“一考多用”，減輕學生多次備考負擔。

　　關鍵詞：改革錄取計分科目

　　除了語數(shù)外，體育也將納入必考的錄取計分科目。在這四門之外，學生可發(fā)揮自己的特長，自主選擇其他錄取計分項目，須文理兼顧。對于其他沒有選擇的科目，需要達到考試合格。

　　關鍵詞：綜合素質評價

　　和高考改方向類似，綜合素質評價也是中考招生制度改革的重要內容。此次改革意見中明確要求，試點地區(qū)將綜合素質評價作為高中招生錄取的依據(jù)或參考，以往處在從屬、參考地位的“綜合素質評價”將成為主角，在高中錄取中真正發(fā)揮作用。思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)和社會實踐等均納入評價內容和要求。

　　關鍵詞：完善高中自主招生

　　同時，繼續(xù)完善高中學校的自主招生政策，給予有條件的高中階段學校一定數(shù)量的自主招生名額。此外，大幅減少、嚴格控制加分項目是此次改革另一重點。譬如取消體育、藝術等競賽類加分項目，相關特長和表現(xiàn)等計入學生綜合素質評價檔案，在招生錄取時作為參考。

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