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2017中考二模語文試題及答案
一、文言文(40分)
(一)默寫(15分)
1、雨前初見花間蕊, 。 《雨晴》
2、可憐身上衣正單, 。 《賣炭翁》
3、 ,小橋流水人家,…… 《天凈沙秋思》
4、學(xué)而不思則罔, 。 《孔孟論學(xué)》
5、 ,皓月千里,…… 《岳陽樓記》
(二)閱讀下面兩首詩,完成6-7題(4分)
【甲】山居秋暝
空山新雨后,天氣晚來秋。 明月松間照,清泉石上流。
竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。
【乙】題破山寺后禪院
清晨入古寺,初日照高林。竹徑通幽處,禪房花木深。
山光悅鳥性,潭影空人心。萬籟此都寂,但余鐘磬音。
6、 《山居秋暝》的作者是 。從詩歌形式上分,上面兩首詩屬于近體詩中的 (2 分)
7、下列說法有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.兩首詩作為山水田園詩,都描寫了清新、寧靜的優(yōu)美圖景。
B.兩首詩都反映詩人寄情山水、追求淸靜隱逸生活的理想。
C.兩首詩中的“空”字都隱隱地表達(dá)出詩人內(nèi)心的孤寂之感。
D.情感表達(dá)上,甲詩在尾聯(lián)直抒胸臆,乙詩則顯得更為含蓄。
(三)閱讀下文,完成第8—9題(9分)
桃花源記(節(jié)選)
見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人^為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家, 皆出酒食。停數(shù)日,辭去,此中人語云:“不足為外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。
南陽劉子驥,高尚士也。聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。
8、請按要求完成下面的基礎(chǔ)積累表。(6分)
文學(xué)常識
詞語解釋
句子翻譯
選文作者是 (人名〕
、谖垂瑢げ〗K
尋:
、鄞巳艘灰粸榫哐运
譯句:
9、下列對選文的分析,有誤的一項(xiàng)是( )〔3分〕
A.選文表現(xiàn)出桃花源中人熱情好客的淳樸風(fēng)尚與和睦相處的人際關(guān)系。
B太守“即遣人”尋桃花源“遂迷”,表現(xiàn)了桃花源人厭惡戰(zhàn)爭的態(tài)度。
C.“不足為外人道”表現(xiàn)了桃花源人不愿讓別人來擾亂他們的平靜生活。
D.借助南陽劉子驥這一真實(shí)人物,增添文章真實(shí)感,使讀者為之神往。
(四)閱讀下文,完成第10—13題(12分)
韓湟,字太沖,節(jié)制三吳,所辟賓佐,隨其才器,用之悉當(dāng).有故人子投之,更 無他長。嘗召之與宴,畢席端坐,不與比座交言。公署以隨軍,令監(jiān)庫門,此人每早入 帷,端坐至夕,吏卒無敢濫出入者-。
、僮ⅲ罕伲赫髡佟
10、解釋下列句中加點(diǎn)的詞〈4分)
(1)有故人子投之 此人每早入帷
11、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子〔3分)
畢席端坐,不與比座交言。
12、“吏卒無敢濫出入”的原因是 (用原文語句冋答)〔2分)
13、根據(jù)文章內(nèi)容,韓湟具有 的性格特征!3分)
二、現(xiàn)代文(40分)
(一)閱讀下文,完成第14一 18題(19分)
美麗的禁忌
①中國的青山綠水在哪兒?我想,答案是:在有禁忌的地方。
②民間對樹的尊崇和仰望,要等到草木圖騰和相關(guān)禁忌文化生成之后。植物有靈的說法,先秦有之。在華夏的犄角旮旯里,隨處可聞“樹精”、“樹神”、“樹怪”的傳說。
、畚铱途由綎|濟(jì)寧時(shí),窗外有條古槐路,街心有鐵欄,護(hù)著一株數(shù)百歲的嶙峋老槐。每天清早,枝丫上都會新添一縷縷的紅綢布,皆是夜里纏上的,用意不外乎祈福驅(qū)災(zāi)。 這條路擴(kuò)了許多回,樹也從路邊到了中央,可誰也不敢去傷它。 ,為讓老樹享怡孫之樂,整條路全補(bǔ)種了新槐。
④從前,凡去一個(gè)村子,村口總會遇一棵滄桑大樹,北方以槐、榆、柳居多。該樹往往地位顯赫、待遇優(yōu)厚,一打聽,保準(zhǔn)跳出一大堆靈異故事。
⑤相對于北方,南方鄉(xiāng)民對樹的感情和構(gòu)思更豐富些,除“樹精’、“樹怪”這些非凡個(gè)體,還把范圍擴(kuò)大到了族群:“風(fēng)水林”。
⑥廣東鶴山雅瑤鎮(zhèn)昆東村后的小岡上有一片“風(fēng)水林”,相傳是從南洋帶回的種子。該樹叫格木,為亞熱帶珍貴樹種,其大齡者已逾200歲,上世紀(jì)60年代,某造船廠許以兩臺拖拉機(jī)換這片木材,被村民一口拒絕。且不說經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,在那個(gè)高音喇叭天天喊這喊那的年代,敢拒絕爾等要求,足見“風(fēng)水林”在百姓心目中的威望了。 “風(fēng)水林”,讓“青山綠水”的比例和穩(wěn)定性大大提高了。從單株神樹到成片的“風(fēng)水林”,人的敬畏范圍和禁忌力度在放大,受惠面積和獲益程度也左增長。
⑦較之漢族社會,少數(shù)民族的樹神崇拜,情感上更天真,紀(jì)律上更嚴(yán)格,行動上更徹底。貴州的苗、侗兩族,自古崇拜草木,在族人眼里,樹等于神靈和福址。每年春天,族人都要過“樹秧節(jié)”,人人種苗造林,連未婚男女的信物也是一棵樹苗。還有個(gè)風(fēng)俗:誰家嬰兒降生,全寨老小要齊力替之栽種100棵杉苗。
⑧西雙版納,乃中國熱帶雨林最完整、面積最大之地,為什么呢?并非偏僻荒涼,而因這兒的居民有個(gè)共同的圖騰:神林。視樹為衣食父母,為感恩示敬,將大片地勢好、近水源的森林供為“神林”,在那兒,連花草禽獸也被視為精靈,不得侵?jǐn)_。那里要求寂靜與安詳,不允許伐木、狩獵、開墾,不允許喧鬧、泄穢、有猥褻之語,甚至不允許撿拾枯枝落果。整個(gè)西雙版納,那樣的地方有600余處,近10萬公頃,珍稀植物和藥用植物200余種。不僅西雙版納,“神林”在滇桂川黔等其他部族也盛行。
⑨中國最大的植物種子和基因庫,寂靜如初、倉儲完好,靠的是“門神”,是‘‘閑 人免入”和“肅靜”的牌子,是精神防護(hù)罩和鐵布衫。
、夂ε拢袝r(shí)候是美麗的。怕久了,入了骨,便成愛,上蒼佑之,必使有所忌,有所敬,有所自縛和不為,如此,其身心才是安全、舒適的,像一盤有序、有邏輯和對手的棋。
14、作者從哪三個(gè)方面回答了“中國青山綠水在哪兒”?(6分)
(1)北方漢族人為祈福祛災(zāi)而厚待滄桑大樹,使得個(gè)別大樹得以保全。
(2)
(3)
15、第3段空格處填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
A.所以 B.甚至 C.然而 D.盡管
16、第4段劃線句的語言表達(dá)很有特點(diǎn),請分析。(4分)
17、第8段以西雙版納為例,還運(yùn)用了 說明方法,作用是 (3分)
18、第10段中“如此”的“此”具體指 (3分)
(二)閱讀下文,完成第19一23題(21分)
書禍
、傥铱釔圩x書,讀書總給我?guī)砭薮笙硎,尤其是乘車的時(shí)候。
、诓贿^我也曾因?yàn)槌塑囎x書而“闖禍”,并且不止一次。
、凼嗄昵暗囊粋(gè)禮拜天,我爸爸約了幾位客人共進(jìn)晚餐,打發(fā)我去北京的西單菜市場買兩條魚和半只火腿。我當(dāng)時(shí)正在讀卡夫卡的《城堡》,那是一本需把自己囚于其中方能讀出所以然的書。從西單菜市場回家的電車上,我已在《城堡》深處。只聽售票員吆喝:“北太平莊!”腳先于我的意識邁出車門,而腦子里仍是《城堡》的種種迷津。
④我木木呆呆走到家,爸爸開門便問:“東西呢? ”我反問:“什么東西?”爸爸眼睛瞪圓了:“咦,等你買的魚和火腿呀!”我shùn jiān張口結(jié)舌東西全忘在電車上了。我爸爸一副揍也揍不得、罵也罵不出的樣子,他幾乎捶胸頓足:“你讓客人吃什么!”他頂好客又頂怕虧待客人。我趕忙認(rèn)錯:“我讀書讀糊涂了。要不,我再跑一趟?”當(dāng)然是來不及再跑一趟的,那時(shí)菜市場一旦來了鮮魚,排隊(duì)至少也要個(gè)把鐘頭。
、輨偟矫绹x書時(shí),一次有位朋友得了感冒,我臨時(shí)代替她去打一天 工 照顧一
個(gè)兩歲的小女孩,給她喂飯、換尿布,放卡通片給她看,她累了就哄她睡覺,諸如此類的事情,每小時(shí)5美元。
⑥當(dāng)時(shí)我正在戀愛,這天晚上要和男友(現(xiàn)在是我丈夫)一起去他家,和他的父母共度圣誕前夜。男友的父母有個(gè)習(xí)慣:一年只在圣誕前夜喝一瓶軒尼詩酒,而這瓶酒總是由他們的兒子當(dāng)作禮物送給他們,這已經(jīng)成了他們家庭的傳統(tǒng)。我知道這瓶酒對男友的重要性,決定下班后就替他去買來。
、呓Y(jié)束了八小時(shí)換尿布、喂飯和放卡通片的工作,拿到40美元現(xiàn)金,我趕去買了酒并請店員給它做了最豪華的節(jié)日包裝。天擦黑時(shí),我已拿著酒擠在下班人群里走進(jìn)了地鐵。一找到光線較好的位置,我馬上打開隨身帶的《百年孤獨(dú)》,忘情細(xì)讀起來,等回過神才發(fā)現(xiàn)已足足坐過了兩站。等下了車,我感到手中空空、步伐飄飄,若有所失,直到走到男友家門口,才猛然省悟到那瓶酒已經(jīng)被我忘記在了地鐵上!無奈只有再買一瓶。從那以后,我每次因乘車讀書而“闖禍”,我丈夫總要提起那兩瓶軒尼詩。
⑧當(dāng)然并非每次“闖禍”的損失都那么大,一次在華盛頓開往紐約的火車上,我讀完了《洛麗塔》,一時(shí)間淚流滿面,哽咽不止,一車廂的人都旁觀我的抽泣,不知如何是好。一位年輕女士戳戳她的男友,問他可知緣由,那男友聳聳肩,眼珠翻上去望望上蒼,表示只有天曉得。那次損失最小,我只把夾在書里的一張從加拿大買的,具有紀(jì)念意味的牛皮書簽弄丟了。
、峄丶腋嬖V丈夫,他對我苦笑:“唉,你丟這丟那,不是乘錯車,就是下錯站,怎么就從來沒丟過書呢?”這倒是真的,我還從沒丟過書,哪怕是丟了夾在書里的書簽,書照舊緊緊攥在手中,跟著我一路回家。
19、根據(jù)拼音寫漢字:shùn jiān_________________(2分)
20、第④段畫線句對父親的描寫表現(xiàn)出他怎樣的心理?_______________________(4分)
21、閱讀全文,填寫表格。(8分)
“闖禍”的具體原因
“闖禍”的結(jié)果
在電車上讀《城堡》,沉浸到《城堡》深處。
(1)
(2)
買來送給男友父母的酒被遺忘在地鐵上。
(3)
(4)
22、第⑥段在文中的作用是_____________________________。(3分)
23、對本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(4分)
A.表達(dá)了作者對書籍的喜愛珍惜之情。
B.表達(dá)了作者惜時(shí)如金的學(xué)習(xí)態(tài)度。
C.表達(dá)了作者對閱讀的無比熱愛之情。
D.表達(dá)了作者對閱讀時(shí)光的無限回味。
三、綜合運(yùn)用能力(10分)
閱讀以下內(nèi)容,完成24-25題(10分)
材料一:蹴鞠所用之“鞠”,最早用石球,是原始時(shí)期的狩獵工具。傳說等到了黃帝時(shí),開始使用裝滿毛發(fā)的皮球,并用于軍事訓(xùn)練。
漢代(前202年——220年)蹴鞠用練兵,并制定完備體制:球場兩端各有六個(gè)“鞠室”,各由一人把守,兩隊(duì)以踢進(jìn)對方鞠室次數(shù)定勝負(fù)。
唐宋時(shí)(618年——1279年)蹴鞠活動達(dá)到高潮。已出現(xiàn)按場上位置分工的踢法,且出現(xiàn)充氣皮球,球門減少到兩個(gè)。南宋《武林舊事》曾列出“筑球三十二人”競賽時(shí)兩隊(duì)的名單與位置,這是歷史上第一份足球“首發(fā)名單”。
元朝(1271年——1368年)蹴鞠成為朝廷節(jié)慶節(jié)目之一,關(guān)漢卿在《一枝花·不伏老》中說:“我也會圍棋,會蹴鞠,會打圍……”甚至男女對踢在當(dāng)時(shí)也屢見不鮮。
材料二:現(xiàn)代足球源于英國。曾在鬧市舉行,但由于擾民而遭政府禁止,后辟專門球場。19世紀(jì)初期足球運(yùn)動在當(dāng)時(shí)歐洲及拉美國家相當(dāng)盛行。1848年,足球運(yùn)動的第一個(gè)文字形式的規(guī)則《劍橋規(guī)則》誕生,十一人制比賽開始實(shí)行。
材料三:聯(lián)合國教科文組織認(rèn)為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是確定文化特性、激發(fā)創(chuàng)造力和保護(hù)文化多樣性的重要因素,在不同文化相互寬容、協(xié)調(diào)中起著至關(guān)重要的作用,因而于1998年通過決議設(shè)立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)評選。這個(gè)項(xiàng)目的申報(bào)有三個(gè)基本條件,一個(gè)是藝術(shù)價(jià)值,一個(gè)是處于瀕危的狀況,還有一個(gè)是有完整的保護(hù)計(jì)劃。每兩年才審批一次。
24、閱讀材料,梳理中國蹴鞠的發(fā)展演變過程(6分)
蹴鞠開展目的:從最早用于狩獵,后來用于軍事,娛樂,最終成為一項(xiàng)現(xiàn)代體育運(yùn)動。
鞠球制作材料:
比賽形式和規(guī)則:
25、如果推薦蹴鞠參加聯(lián)合國教科文組織的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)評選,你認(rèn)為是否能當(dāng)選?
理由是: 。(4分)
四、寫作(60分)
26、題目:遇見
要求:(1)寫一篇600字左右的文章。
(2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。
(3)不得抄襲。
【參考答案】
1、 雨后全無葉底花
2、 心憂炭賤愿天寒
3、 枯藤老樹昏鴉
4、 思而不學(xué)則殆
5、 而或長煙一空
6、王維;五言律詩
7、C
8、陶淵明;不久;漁人一件件為他們詳細(xì)說出自己知道的情況。
9、B
10、(1)原來的,以前的;(2)進(jìn)入
11、直到宴席結(jié)束還端端正正地坐著,不和相鄰座位的人說話。
12、“此人每早入帷,端坐至夕 ”
13、知人善用、任人唯賢 、注意細(xì)節(jié)、善于觀察
14、南方鄉(xiāng)人的敬畏范圍和禁忌力度在放大,使得成片的樹林得以保全;
少數(shù)民族對樹神的崇拜更嚴(yán)格徹底,使得大片森林保存更多更大。
15、B
16、運(yùn)用擬人的修辭,把村子的滄桑大樹擬人化,生動形象寫出了北方人厚待大樹,說明民間對樹的尊崇和仰望。
17、列數(shù)字 具體準(zhǔn)確地說明了森林保存的面積大,說明少數(shù)民族的樹神崇拜,情感上更天真,紀(jì)律上更嚴(yán)格,行動上更徹底。
18、上蒼佑之,必使有所忌,有所敬,有所自縛和不為。
19、瞬間
20、父親既生氣我把買來的魚和火腿遺忘在地鐵上讓他無法好好招待客人又對我無可奈何的心理。
21、(1)買來招待客人的兩條魚和半只火腿被遺忘在電車上。
(2)在地鐵上讀《百年孤獨(dú)》,坐過頭了兩站。
(3)在火車上讀《洛麗塔》,讀完后抽泣不止。
(4)夾在書里從加拿大買的具有紀(jì)念意味的牛皮書簽被弄丟在火車上。
22、這段運(yùn)用了插敘的記敘順序,補(bǔ)充交代了我買酒送男朋友的原因,表現(xiàn)了酒的重要性,為下文我將酒遺忘在地鐵上后再買一瓶作鋪墊。
23、C
24、最早用石球,后來用裝滿毛發(fā)的皮球,最后用充氣皮球;
最初的球場兩端六個(gè)球門到兩個(gè);踢球人數(shù)由32人到11人;按場上位置分工到“十一人制”規(guī)則。
25、能夠。因?yàn)轷砭鲜窃谥袊鱾髁藘汕Ф嗄甑膫鹘y(tǒng)體育運(yùn)動項(xiàng)目,它具有文化特性,而且足球的創(chuàng)造來源于它,但它又有別于足球,所以它屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。它具有藝術(shù)價(jià)值;蹴鞠到現(xiàn)代演變成為足球,它已成為瀕危的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,亟需保護(hù);面對蹴鞠瀕臨遺忘的處境,針對蹴鞠申遺,保護(hù)蹴鞠的完整計(jì)劃勢在必出。
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