英語(yǔ)中級(jí)口語(yǔ)應(yīng)試技巧
你對(duì)英語(yǔ)中級(jí)口語(yǔ)了解嗎?你知道應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)英語(yǔ)中級(jí)口語(yǔ)考試嗎?下面是yjbys小編為大家?guī)淼挠⒄Z(yǔ)中級(jí)口語(yǔ)應(yīng)試技巧的知識(shí)，歡迎閱讀。
第一部分 訪談(Interview)
第一部分(Interview)采取問答的形式，即考官問，考生答。這一部分又分為兩個(gè)階段：第一階段 (Phase 1)是問候和介紹;第二階段(Phase 2)涉及與商務(wù)相關(guān)的不同話題，如職業(yè)選擇、產(chǎn)品銷售等。一組考生(一般兩人)共用一個(gè)話題，每個(gè)話題都有四個(gè)相關(guān)的問題，考生輪流作答。
應(yīng)試技巧
1.第一階段的問候和介紹非常簡(jiǎn)單，相當(dāng)于熱身練習(xí)，該部分主要是用來活躍氣氛， 緩解考生的緊張情緒，所以考生只需作簡(jiǎn)單回答，就事論事，兩句話足夠。
2.考生在聽考官提問時(shí)要細(xì)心，通�？脊傧葐柨忌鶤，同一個(gè)問題輪到考生B時(shí)，考官會(huì)用what about you, how about you, what do you think等句子替換原來的問題，然后再?gòu)目忌鶥開始發(fā)問，進(jìn)行新一輪的問答。如果沒有聽清楚考官提出的問題，可用pardon或could you say it again等要求考官重復(fù)提問。通�？脊贂�(huì)給考生兩次機(jī)會(huì)。如果還聽不懂，考官會(huì)進(jìn)行下一個(gè)問題。如果發(fā)生了這種情況，不要緊張，而應(yīng)集中精力搞好后面的考試。
3.第二階段是與商務(wù)工作相關(guān)的話題，考生應(yīng)有自己的觀點(diǎn)�？脊偎岬膯栴}中有較多的專業(yè)詞匯，如teamwork, customer service等，考生應(yīng)聽清后再作答，每個(gè)話題可適當(dāng)展開,但不必太長(zhǎng)，兩三句話就行。
4.考生要充滿自信，談話時(shí)注息自己的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速等，回答問題時(shí)注意表達(dá)要清晰、簡(jiǎn)潔、明了，給考官一個(gè)良好的印象。
5.考生應(yīng)利用這一熱身部分盡快熟悉并適應(yīng)考官和同伴的語(yǔ)音、語(yǔ)速等，為后面的考試做好充分的準(zhǔn)備。
第二部分 簡(jiǎn)短陳述(Mini-Presentation)
第二部分是一個(gè)小型演講或者說是一個(gè)簡(jiǎn)短的口頭陳述(Mini-Presentation)。整個(gè)第二部分的考試時(shí)間約為6分鐘。在這一部分，每位考生將被要求就某一主題發(fā)表1分鐘左右的演講。
概括來說，在第二部分一開始，主考官會(huì)遞給每位考生一張信息卡(注意：是不同的信息卡);每張信息卡上有A、B、C三個(gè)問題。每個(gè)問題后，有兩個(gè)或三個(gè)提示。考生選擇一個(gè)話題后，可根據(jù)提示組織自己的演講。
考生選擇其中的一個(gè)問題發(fā)表一個(gè)小型演講�？忌�1分鐘的時(shí)間同時(shí)進(jìn)行準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備過程中，主考官會(huì)提供空白紙張和鉛筆，也就是說,考生可以在準(zhǔn)備的過程中做筆記。準(zhǔn)備時(shí)間結(jié)束，其中一位，即考生B先發(fā)表演講。B講完之后，考生A要就考生B演講的內(nèi)容進(jìn)行提問，然后考生B回答。接下來就是考生A進(jìn)行演講。完畢之后，考生B同樣也要就考生A所陳述的內(nèi)容進(jìn)行提問，考生A回答。
應(yīng)試技巧
1.考生應(yīng)快速瀏覽信息卡，選擇最熟悉、最有把握話題，然后根據(jù)問題后的提示組織演講。
2.準(zhǔn)備時(shí)間完畢，主考官要求你發(fā)言時(shí)，考生應(yīng)該欣然接受并且適時(shí)開始講話。不要因?yàn)樽哉J(rèn)為準(zhǔn)備不足，而遲遲不發(fā)言 。1分鐘過后，考生將失去說話的機(jī)會(huì);發(fā)言時(shí)間縮短之后，考生也會(huì)因?yàn)檩敵鲂畔⒘坎粔?而不能獲得商分。
3.在準(zhǔn)備期間，考生一定要稍做筆記。建議考生記下要點(diǎn)，以免在演講的過程中，由于緊張而忘記了自己準(zhǔn)備要講的內(nèi)容。
4.正式演講時(shí)，考生應(yīng)該記�。耗阋龅闹皇且粋�(gè)小小的演講。建議先告知考官你要講的話題,作為開頭。然后從自己記下的要點(diǎn)中，選擇最有把握、最熟悉的幾點(diǎn)充分進(jìn)行闡述。最后，重述主題或者就你的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)。注意：考生應(yīng)該合理地組織演講內(nèi)容，做到通順、流暢、有邏輯。盡可能地使用連接詞(如first of all, finally, however, to sum up, etc. )
5.合理分配你的時(shí)間。一個(gè)條理清晰、邏輯嚴(yán)密的演講勝過一個(gè)毫無(wú)邊際、有頭無(wú)尾的發(fā)言。
6.當(dāng)你的同伴在發(fā)言的時(shí)候，你應(yīng)該耐心地聽，并時(shí)而點(diǎn)頭示意，表示尊重與贊同。記住：同伴發(fā)言完畢，你將就他或她的講話進(jìn)行提問。如果提不出問題，或是提出不相關(guān)的問題，都將使你的表現(xiàn)大打折扣。在聽同伴發(fā)言的時(shí)候要注意思考，一旦發(fā)現(xiàn)可以提問的地方，要及時(shí)記錄下來，再利用余下的'時(shí)間組織問題。盡量避免在所提的問題中出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。一般一個(gè)問題即可。
7.盡可能地運(yùn)用肢體語(yǔ)言。記住，適時(shí)的一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)眼神，都會(huì)為你增色添彩。
8.最后要切忌膽怯。保持自信，大膽演講與提問。要相信自己肯定做得到并且做得好。
三、合作與討論(Collaborative Task and Discussion)
BEC中級(jí)口語(yǔ)考試的第三部分是兩個(gè)考生之間進(jìn)行的雙向交流討論，有時(shí)也會(huì)在三個(gè)考生間進(jìn)行。它是一個(gè)合作項(xiàng)目，需要考生互相配合來完成任務(wù)�？脊俑鶕�(jù)指導(dǎo)語(yǔ)說明任務(wù)要求后會(huì)將兩個(gè)考生共用的材料發(fā)給考生，要求考生交談。然后，考生將圍繞試題卡上的問題逬行三分鐘的對(duì)話。在考生交談完后，考官會(huì)進(jìn)一步問考生一些與主題相關(guān)的問題。這一部分涉及公司活動(dòng)和公司決策的方方面面，主要是考查考生用適當(dāng)?shù)墓δ苷Z(yǔ)言和策略進(jìn)行互動(dòng)交流的能力。
應(yīng)試技巧
1.這是一個(gè)討論而不是角色表演，所以考生既不能只顧自己一個(gè)人說，也不能只對(duì)考官說，而是應(yīng)該與另一個(gè)考生合作討論。
2.仔細(xì)聽對(duì)方說活，當(dāng)考生沒聽清或沒聽懂對(duì)方的講話時(shí)，不要不懂裝懂，你完全可以要求對(duì)方說慢一點(diǎn)，重復(fù)或解釋一下;另一方面，你也有責(zé)任幫助對(duì)方聽懂你的話，否則，你們兩個(gè)人不可能討論下去。
3.積極參與討論，談話中盡量采取主動(dòng)，不能總是被動(dòng)地跟著對(duì)方說或者依賴對(duì)方的提醒幫助。
4.要給同伴說話的機(jī)會(huì)，不能己大包大攬唱獨(dú)角戲。
5.控制好時(shí)間，不要離題太遠(yuǎn)，建議只問一些與討論的題目相關(guān)的問題。
6.第三部分是考生之間的對(duì)話，考生之間的合作直接決定該題的得分。只有雙方積極合作，互相促進(jìn)，才能使對(duì)話順利進(jìn)行，否則就是自問自答或陷入難堪的沉默。
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