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中國舞有什么藝術(shù)特點

時間:2023-06-07 12:24:06 詩琳 舞蹈知識 我要投稿
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中國舞有什么藝術(shù)特點

  中國的舞蹈藝術(shù)已有幾千年的發(fā)展歷史,許多朝代都有著不少著名的舞蹈表演藝術(shù)家,那么中國舞有什么藝術(shù)特點呢?一起來學(xué)習(xí)下吧:

中國舞有什么藝術(shù)特點

  中國舞有什么藝術(shù)特點

  一、以情帶舞,以舞傳情。

  舞蹈是一種表情的藝術(shù),可以用任何形式進(jìn)行表演,都是通過特定的生活內(nèi)容的表述,抒發(fā)舞者各種繁復(fù)多樣的情感,使大家在審美中引起情感的共鳴,進(jìn)而受到思想上的陶治和感染。舞蹈所表達(dá)的內(nèi)容,外化為具體可見的形象,再通過其所表現(xiàn)出的情感,喚起大家共鳴。這樣一個藝術(shù)傳達(dá)過程,必須以情帶舞和以舞傳情,進(jìn)而達(dá)到情景交融,引人入勝。以舞帶情,是從無形到有形。即將以舞帶情,是從無形到有形。而以舞傳情,是化有形為無形。即通過飽含情感的舞蹈形象,激起大家的情感反應(yīng)。豐富飽滿的情感給舞蹈的展開提供了堅實的內(nèi)心依據(jù);性格化、美化,有高超技巧的舞又恰到好處的表現(xiàn)了內(nèi)心的情。情與舞的統(tǒng)一創(chuàng)造了既有真實感又有形式美的舞蹈形象,進(jìn)而引起大家的審美興趣,產(chǎn)生了情感共鳴,從而完成了藝術(shù)的傳承。

  二、動而合度,形變神真。

  舞蹈最重要的特性是動作性,凡舞必動,不動不能成舞。但又非凡動皆能成舞,只有經(jīng)過提煉美化、節(jié)律化的動作才可能成舞,這就需要講究“動而合度”。人體的動從形式角度看可分三類,即形、質(zhì)、勢。形,有大小、方圓、高低、長短、曲直、正斜之分;質(zhì),有剛?cè)、粗?xì),強(qiáng)弱、輕重之別;勢,有疾徐、動靜、聚散、進(jìn)退、沉升之態(tài)。這些對立的因素,如果能恰如其分地統(tǒng)一在人體動的過程中就謂之合度,達(dá)到了和諧,從而形成多樣統(tǒng)一的舞蹈美。舞蹈藝術(shù)的動,除了要求具有形式美外,在內(nèi)容的表達(dá)上也有個合度的問題,這就是要合乎舞蹈反映生活的規(guī)律,正確處理再現(xiàn)與表現(xiàn)、形似與神似的關(guān)系。舞蹈反映社會生活、塑造藝術(shù)形象,不是直白地再現(xiàn)生活的原貌,如實地模擬人物的活動和事件過程,而主要表現(xiàn)人物對于社會生活及其發(fā)展變化的情感反應(yīng),描繪在特定情景中人物內(nèi)心的感情波瀾和性格特征。再現(xiàn)是表現(xiàn)的導(dǎo)引,表現(xiàn)是再現(xiàn)的目的,二者不是排斥而是互補(bǔ),共同為抒發(fā)人物的情感,所以,形雖變而情更真。這些變了形的、處于“似與不似”之間的動作和姿態(tài)能準(zhǔn)確地表達(dá)人物的感情,同時還富于形式的美感,達(dá)到了形神兼?zhèn)洹?/p>

  三、技藝結(jié)合,引人入勝。

  古往今來,人們習(xí)慣于通過對舞蹈演員超舞蹈技巧表演的欣賞,達(dá)到怡情悅性的美感。同時,高超的技藝對塑造不同性格的人物形象亦是不可或缺的重要的表現(xiàn)手段。因此編舞者們經(jīng)過創(chuàng)造性的勞動,努力提高自己的舞蹈技巧和藝術(shù)表現(xiàn)能力。應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)指出的是,舞蹈技巧只是大家表現(xiàn)手段的基本能力,只有把它和藝術(shù)表現(xiàn)能力結(jié)合起來,才能成為表現(xiàn)社會生活和塑造人物形象的藝術(shù)表現(xiàn)手段。這也就是說技和藝必須要達(dá)到結(jié)合與統(tǒng)一,才能準(zhǔn)確地把握舞蹈的特點、風(fēng)格、韻律、節(jié)奏,從而創(chuàng)作出鮮明生動的舞蹈形象,產(chǎn)生出引人入勝的藝術(shù)效果。

  四、風(fēng)采獨具,舞韻長存。

  一個舞隊的靈魂除了要具有舞蹈基本能力和舞蹈技巧能力外,還要有藝術(shù)創(chuàng)造力。藝術(shù)表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力。集中一,就是具有在熟練技巧能力基礎(chǔ)上的舞蹈藝術(shù)獨創(chuàng)性。有無獨創(chuàng)性是區(qū)別一個普通的舞者還是一位舞蹈隊靈魂的尺度所在。應(yīng)當(dāng)具有自己獨特的風(fēng)格和能發(fā)揚獨特所長,才能在舞蹈百花園中獨領(lǐng)風(fēng)騷,風(fēng)采獨具,才能舞韻長存。

  源頭

  中華民族的舞蹈文化源遠(yuǎn)流長,上下五千年,記錄中華民族舞蹈發(fā)展軌跡的文物圖像和文字,連綿不斷,這在世界文化史上也是罕見的。

  距今五、六千年前的新石器時代舞蹈紋陶盆的出土,向世人展示了原始舞蹈整齊的隊勢及其群體性、自娛性的特點。從遠(yuǎn)古傳說:“帝俊有子八人,始為歌舞”,說明了歌舞的創(chuàng)造者是群體。

  人類為了維持生命和延續(xù)生命,必須通過勞動創(chuàng)造物質(zhì)財富與精神財富。人類為了繁衍種族,必須生兒育女。因此,勞動與生殖是人類最基本、最重要的社會活動。深深植根于人類生活中的舞蹈,必然會反映勞動與生殖的內(nèi)容。

  舞蹈紋陶盆帶尾飾的人物形象,既是狩獵勞動生活的反映,又帶有圖騰崇拜的遺跡。圖騰是氏族的標(biāo)記和保護(hù)神,所以人們崇拜它。

  新疆呼圖壁巨幅生殖崇拜巖畫,震驚了世界考古學(xué)界。它明白無誤地展示了人類祈求子孫繁衍、氏族興旺的強(qiáng)烈愿望。在男女交合的圖像下,有兩群動作整齊、歡舞狂跳的小孩,他們是人類的希望和未來。

  少兒學(xué)習(xí)中國舞的好處

  舞蹈起源于勞動,于文學(xué)、音樂相伴而生,是人類歷史上最早產(chǎn)生的藝術(shù)形式之一。作為意識形態(tài),舞蹈總是鮮明地反映出人們不同的思想、信仰,生活理想和審美要求,它既是供人欣賞和娛樂的藝術(shù)形式,也具有宣傳教育的社會作用。作為教育手段,舞蹈活動不僅僅可以培養(yǎng)教育對象具有健美的身體姿態(tài),動作的協(xié)調(diào)、靈活,富有節(jié)奏感、表現(xiàn)力,而且可以豐富、抒發(fā)、表達(dá)情感,起到良好的健身、健心作用。舞蹈對人們(表演者、欣賞者)的心態(tài)、生理、情感、品德等多方面起潛移默化的作用,對精神文明建設(shè)和提高民族的文化素養(yǎng)所具有的深遠(yuǎn)的社會意義,被越來越多的人們所認(rèn)識。

  在形象、生動、優(yōu)美的音樂啟迪伴奏下,通過科學(xué)系統(tǒng)的舞步教學(xué)訓(xùn)練,將有助于幼兒音樂、動作、節(jié)奏感等多方面的發(fā)展。它對幼兒走、跑、跳基本動作的協(xié)調(diào)、靈活和動作的美感起良好的促進(jìn)作用。它可以增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)、感受音樂和舞蹈的興趣,提高對音樂和舞蹈的想象和表現(xiàn)能力。在學(xué)習(xí)過程中可以豐富幼兒的情緒體驗、陶冶活潑、熱情、開朗的性格。少兒學(xué)習(xí)舞蹈的好處是非常多的,它可以塑造美麗,增添魅力,鍛煉體力,磨練毅力,豐富想像力, 舞出寶貝的氣質(zhì) 。

  有許多的孩子對舞蹈非常感興趣,但學(xué)舞蹈的女孩居多,男孩少,其原因是有些家長認(rèn)為男孩學(xué)舞蹈會變得女性化,說話走路像女孩,其實這種看法不完全正確,現(xiàn)在很多男孩喜歡跳街舞,街舞也是舞蹈的一種形式,每種所練的基本功都一樣,跳街舞沒有腰腿的功夫也不行,所以小時候?qū)W舞蹈有許多好處:

  1、形體優(yōu)美:正處于快速生長發(fā)育時期的孩子,經(jīng)過舞蹈訓(xùn)練(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直,形體優(yōu)美,且能糾正駝背、端肩等形體問題。

  2、動作協(xié)調(diào):舞蹈需要全身各部位的配合,通過音樂與舞蹈動作的和諧達(dá)成動作協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練,并且使孩子更有節(jié)奏感。

  3、肢體靈活性、柔韌性:由于經(jīng)常練習(xí)壓腳、劈叉、下腰等,孩子的柔韌性,動作靈活性好。

  4、鍛煉毅力:從基本功開始訓(xùn)練能培養(yǎng)他們不怕吃苦的精神,磨練堅強(qiáng)意志。

  5、提高身體素質(zhì):舞蹈需要一定的體力消耗,剪除練習(xí)后能促進(jìn)孩子食欲、增強(qiáng)消化機(jī)能,提高身體抵抗力,減少生病機(jī)會。

  6、提高合作能力和集體榮益感:舞蹈有獨舞、雙人舞、集體舞,只有配合默契才能表演好,由此訓(xùn)練了孩子們的合作精神,養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律,培養(yǎng)了協(xié)作的觀念。

  7、培養(yǎng)審美情感:舞蹈是通過音樂、動作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界,使孩子潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶,使孩子們熱愛生活,并能欣賞美、體驗美。

  8、培養(yǎng)自信心:舞蹈演出能培養(yǎng)孩子當(dāng)中表演的能力,使孩子們不怯場,表現(xiàn)力強(qiáng),增強(qiáng)自信心和更好的心理素質(zhì)。

  9、培養(yǎng)孩子的想像力:舞蹈是通過形體、動作、眼神來表現(xiàn)的,在跳舞的過程中能激發(fā)孩子的想像力、創(chuàng)造力,尤其是自編自演的作品,能促進(jìn)孩子智力發(fā)展。

  而中國舞是中國古典舞China classic dance作為我國舞蹈藝術(shù)中的一個類別,是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上,經(jīng)過歷代專業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造,并經(jīng)過較長期藝術(shù)實踐的檢驗流傳下來的具有一定典范意義的古典風(fēng)格的特色舞蹈。古典舞創(chuàng)立于五十年代,曾一度被一些人稱作“戲曲舞蹈”,它本身就是介于戲曲與舞蹈之間的混合物。 戲曲和武術(shù)是建立中國古典舞訓(xùn)練的基礎(chǔ),中國古典舞的基礎(chǔ)訓(xùn)練充分體現(xiàn)了我們中華民族鮮明的民族特色;(xùn)中的技術(shù)、技巧有著獨具一格的民族特性,與其它舞種中的技術(shù)、技巧有著很大的不同,因此學(xué)習(xí)中國舞是少兒的首選,不會很難也能增強(qiáng)中國情懷。

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