中國(guó)舞是什么舞

　　中國(guó)舞China classic dance作為我國(guó)舞蹈藝術(shù)中的一個(gè)類(lèi)別，是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)歷代專(zhuān)業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造，并經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)期藝術(shù)實(shí)踐的檢驗(yàn)流傳下來(lái)的具有一定典范意義的古典風(fēng)格的特色舞蹈。古典舞創(chuàng)立于二十世紀(jì)五十年代，曾一度被一些人稱(chēng)作“戲曲舞蹈”，它本身就是介于戲曲與舞蹈之間的混合物。 戲曲和武術(shù)是建立中國(guó)古典舞訓(xùn)練的基礎(chǔ)，中國(guó)古典舞的基礎(chǔ)訓(xùn)練充分體現(xiàn)了我們中華民族鮮明的民族特色�；�訓(xùn)中的技術(shù)、技巧有著獨(dú)具一格的民族特性，與其它舞種中的技術(shù)、技巧有著很大的不同。

　　舞蹈的萌芽和形成時(shí)間可以遠(yuǎn)溯到人類(lèi)發(fā)展的洪荒時(shí)期，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人類(lèi)的記憶范圍。中國(guó)古典舞作為我國(guó)舞蹈藝術(shù)中的一個(gè)類(lèi)別，是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)歷代專(zhuān)業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造，并經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)期藝術(shù)實(shí)踐的檢驗(yàn)流傳下來(lái)的具有一定典范意義的古典風(fēng)格的特色舞蹈。它本身就是介于戲曲與舞蹈之間的混合物，也就是說(shuō)還未完全從戲曲中蛻變出來(lái)，稱(chēng)它為戲曲，它已去掉了戲曲中最重要的唱與念;說(shuō)它是舞蹈，它還大量保持著戲曲的原態(tài)。戲曲中的歌也好，舞也好，是為了讀故事服務(wù)的。即便是不唱不白的武戲也還是戲，其舞對(duì)角色行當(dāng)?shù)膹膶傩砸彩鞘�分鮮明的。

　　古典舞從其源來(lái)說(shuō)，是古代舞蹈的一次復(fù)蘇，是戲曲舞蹈的復(fù)蘇，是幾千年中國(guó)舞蹈?jìng)鹘y(tǒng)的復(fù)興。十分明顯，它的審美原則不是什么新發(fā)明，而是幾千年中華文化的流傳和延續(xù)，是用一根長(zhǎng)線從古串到今的，這些原則非但在戲曲中可見(jiàn)，在唐宋樂(lè)舞中，在漢魏“舞戲“中，甚至在商周禮樂(lè)中，都能見(jiàn)其蛛絲馬跡它的文化特征，就其流來(lái)講，它是在原生物上生成的一個(gè)嶄新的藝術(shù)品類(lèi)，這是一個(gè)可以和芭蕾舞、現(xiàn)代舞相媲美的新的舞蹈種類(lèi)，這個(gè)衍舞種是地道的中國(guó)貨。

　　通過(guò)一個(gè)學(xué)期對(duì)中國(guó)古典舞蹈及中國(guó)民間舞蹈的學(xué)習(xí)及賞析，對(duì)舞蹈有了初步的了解。了解到舞蹈也是有內(nèi)涵的。并不只是肢體的扭動(dòng)而已。而是通過(guò)肢體語(yǔ)言，形象的，甚至有些夸張的表現(xiàn)出藝術(shù)人物的內(nèi)心世界。這是無(wú)比神奇的。我也從中學(xué)到了很多東西，了解到各種中國(guó)民族民間舞蹈的起源、體態(tài)特點(diǎn)、道具等;了解到到古典舞的故事性;了解到芭蕾舞的高雅;了解到校園原創(chuàng)舞蹈的活潑多變。欣賞舞蹈讓人心情舒暢，受到感染。

　　通過(guò)舞蹈形象的感知與人物在舞臺(tái)上的動(dòng)作及其所表現(xiàn)的思想感情，讓我受到藝術(shù)的感染，激發(fā)起情感的沖動(dòng)，進(jìn)而理解體會(huì)所反映的生活內(nèi)容和表現(xiàn)的主題思想。舞蹈欣賞也是一種具有創(chuàng)造性的活動(dòng)，在欣賞舞蹈作品的過(guò)程中往往會(huì)聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，激發(fā)起記憶中有關(guān)的印象經(jīng)驗(yàn)，引起情感上的共鳴，通過(guò)一系列的想象、聯(lián)想等形象思維活動(dòng)來(lái)豐富和補(bǔ)充舞蹈作品中的舞蹈形象，從而能在觀賞舞蹈作品的過(guò)程中體會(huì)到更為寬廣的生活內(nèi)容和深刻的思想意義。

　　初次上舞蹈鑒賞課，老師就讓我們欣賞了中國(guó)各個(gè)地方的民族民間舞蹈。民間舞形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動(dòng)。中國(guó)民族民間舞蹈是一組種類(lèi)繁多、風(fēng)格濃郁的民族民間舞蹈集合體的體現(xiàn)。有蒙古舞、傣族舞蹈、藏族、以及漢族東北的秧歌、云南“花燈”、彝族、鮮族長(zhǎng)鼓演奏法等多種舞蹈。其中蒙古舞比較粗獷、奔放、熱情，用很大的力卻跳得很輕快。維族舞，從頭、肩、腰、臂、肘、膝、腳都有動(dòng)作，傳神的眼神更具代表性。例如：摘葡萄、天山女工等。東北秧歌在風(fēng)格上既有火爆、潑辣的特點(diǎn)，又有穩(wěn)靜、幽默的特點(diǎn)。動(dòng)作既哏又俏，既穩(wěn)又浪(浪，即歡快俊俏之意)，而且穩(wěn)中有浪，浪中有穩(wěn)，剛?cè)峤Y(jié)合，不能扭扭捏捏纏綿無(wú)力。民族舞道具：手絹、扇子、花綢、頭上戴的帽子、面具、腰里綁的腰鼓、腰鈴、腳踏的高蹺，以及傘、燈、刀、劍、棍等。中國(guó)民族民間舞蹈是具有民族特色的、獨(dú)立的、時(shí)代性的舞種和體系，有中國(guó)特有的審美特征和美學(xué)規(guī)范。通過(guò)對(duì)民族舞的學(xué)習(xí)，我中國(guó)的民間藝術(shù)，中國(guó)的民族風(fēng)情有了更深入的了解。

　　古典舞是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈、戲曲舞、中國(guó)武術(shù)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)歷代專(zhuān)業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造，并經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)期藝術(shù)實(shí)踐的檢驗(yàn)，流傳下來(lái)的被認(rèn)為是具有一定典范意義的和古典風(fēng)格特點(diǎn)的舞蹈。一般來(lái)說(shuō)，古典舞都具有自?shī)首詷?lè)，敘事性強(qiáng)、有事情節(jié)的特點(diǎn)。其體態(tài)特點(diǎn)是擰、傾、圓、曲、收、放、含、仰。 比如：漢風(fēng)麗影、蹴鞠、封劍等。看了以后我才知道，人類(lèi)的腰是可以彎成那種角度的。柔韌性真是不可思議，人人都說(shuō)臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。不知道他為了把腰彎成那樣付出了多少的汗水。古典舞，給了我一種震撼，讓我知道了舞蹈也是有靈魂的。

　　芭蕾舞：芭蕾”起源于意大利，興盛于法國(guó)。其主要是女演員要穿上特制的足尖鞋立起腳尖起舞。作為一門(mén)綜合性的舞臺(tái)藝術(shù)，芭蕾17世紀(jì)在法國(guó)宮廷形成。芭蕾舞的代表作品有《天鵝湖》、《仙女》、《胡桃?jiàn)A子》等。 19世紀(jì)中葉以后出現(xiàn)大量?jī)?yōu)秀的芭蕾舞劇音樂(lè)，如柴可夫斯基的《天鵝湖》、斯特拉文斯基的《火鳥(niǎo)》等。芭蕾舞給人一種高雅的感覺(jué)。

　　校園原創(chuàng)舞蹈是和我們大學(xué)生的生活最近的舞蹈，它注意隊(duì)形的變換，動(dòng)作簡(jiǎn)單，節(jié)奏感強(qiáng)。給我印象最深刻的是《校園E時(shí)代》，它用富有幽默的動(dòng)作真實(shí)的展現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)的情景�，F(xiàn)在是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)和科技迅速發(fā)展的時(shí)代，大家都喜歡上網(wǎng)。反映了和我們一樣的真實(shí)情景，讓我們產(chǎn)生共鳴。

　　舞蹈是一種容空間性、時(shí)間性和綜合性的動(dòng)態(tài)造型藝術(shù).舞蹈是美的藝術(shù),美在其中,樂(lè)在其中;舞蹈是情的藝術(shù),情在其中,意在其中。我們?cè)谛蕾p舞蹈藝術(shù)作品時(shí),也正是由于它的這些藝術(shù)特性,它完整的藝術(shù)形象和外延出來(lái)的情感所創(chuàng)造的意境,才真正地打動(dòng)著我們的心靈,觸發(fā)著我們的想象�？傊�，通過(guò)這個(gè)選修課學(xué)習(xí)，使我對(duì)舞蹈有了新的認(rèn)識(shí)。并不只是看舞蹈演員的，形體，而是盡量的體會(huì)演員所想表達(dá)的意義。運(yùn)用老師課題上的講解站在全新的角度上理解舞蹈。

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