給幼兒園中層管理干部的十條建議

　　作為幼兒園的中層管理干部，在日常工作中要注意什么呢？不妨看看。以下僅供參考！

　　一、對上

　　1、及時領會園長的意圖

　　既要掌握最新的幼教動態(tài)，又要看到幼兒園本身的宏觀發(fā)展方向，也要為此協(xié)助園長制訂短期管理戰(zhàn)略目標；如果可能，要在腦子里形成一套屬于自己的管理路線圖，并在合適的機會表達給園長，并無條件的執(zhí)行院長的吩咐，因為園長代表的是幼兒園，不是他自己，服從、執(zhí)行很重要。

　　2、中層管理是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題

　　千萬不要總問園長"這個問題應該怎樣解決"，而是要問"這個問題這樣解決行不行"。建議大家看看《把信送給加西亞》這本書，其中有許多管理思路，不僅要自己學習，還要用這個思想來帶動所有人學習思考和解決問題。

　　3、不要人云亦云

　　園長的話可以強調(diào)，但不要像錄音機一樣重復，更不能園長說什么就是什么，他同樣需要一個能幫助他冷靜下來的人。如果你能在某個你們思路并不統(tǒng)一的問題上證明你是對的，他絕不會因此而討厭你，當然，你也絕不能忽視園長的"面子"。

　　4、執(zhí)行力——中層干部管理的精髓

　　園長的管理方案是否能得到切實的`貫徹，幼兒園的日常管理是否在穩(wěn)定中發(fā)展，這都要求管理干部具有很強的執(zhí)行力。既要"鐵腕"也要"懷柔"，關鍵是掌握恰到好處的時機。同時，你必須是一個頭腦靈活、善于交往和思路清晰的人。

　　5、做最后下班的人，檢查每個班級放學工作、安全工作、交接工作

　　如果你每天下班都迅速離開，大家會感覺你是一個不太負責的人，最起碼不是幼兒園的主人。

　　二、對下

　　1、德高望重比才華橫溢更重要

　　許多管理人員是基層優(yōu)秀教師提拔上來的，雖然這樣做有好處，第一可以服眾，第二有基層經(jīng)驗。但是，有許多從基層提拔的干部，卻不懂人際交往的重要性，他們自恃才高而獨斷專行，搞得教師們背后議論紛紛、怨聲載道。

　　2、批評永遠比不上幫助

　　做管理時間長了，有些人會患上"冷酷癥"，因為總是有些教師會完不成或不認真完成你布置的任務，由于生氣就劈頭蓋臉批評一頓，自己便好象舒服些了。但大家是否去研究過這個教師為什么沒完成或不認真完成呢？他是否真的需要幫助呢？

　　3、一碗水端平

　　一個單位里的同事，肯定有你喜歡的和不喜歡的，但如果管理的時候端不平，就很可能導致這個碗的粉碎，你這是在自掘墳墓。因為無論園長還是群眾，都不會喜歡這樣私心很重的管理干部。

　　4、千萬不要參與"我聽說……"的隊伍

　　我們必須清醒地認識到，幼兒園是女人的世界，這里有肥沃的道聽途說和傳播謠言的土壤。幼兒園園長聯(lián)盟小編提醒管理人員，不僅不能參與進去，而且更不能偏聽偏信，更不能自己挑頭開說,你要始終保持冷靜的頭腦,特別要始終和領導一條心,你的心里裝著幼兒園,——有許多事情并不像你看到的這么簡單。

　　5、不要跟任何教師稱兄道弟或呼姐喚妹

　　你不可能與所有教師成為密友，所以，你也沒有必要用這種方式來拉近彼此的距離，這樣做有討好的嫌疑，討好了A得罪了B。你只要讓所有人都看到，你一直在為幼兒園盡心盡力,而且嚴以律己地工作著就足夠了，大家會因為敬佩你而主動接近你的。