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幼兒園安全管理策略

時(shí)間:2023-03-28 09:18:32 戰(zhàn)略管理 我要投稿
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幼兒園安全管理策略大全

  幼兒園安全與否直接關(guān)系到幼兒園的生源、生存與幼兒的健康成長!家長把孩子交給幼兒園,幼兒園要排除一切安全隱患,給孩子營造一個(gè)安全的環(huán)境,讓孩子健康、快樂地成長。和yjbys小編一起來看看最新的幼兒園安全管理策略吧!

幼兒園安全管理策略大全

  一、幼兒園安全管理屏障

  1、“晨檢”:可以防止孩子將傳染病及危險(xiǎn)物品帶入幼兒園。包括: 詢問在家飲食、睡眠情況,有無不適;檢查孩子是否發(fā)燒、感冒;查看精神是否良好,五官、皮膚、眼結(jié)膜有無異常;檢查孩子是不是攜帶了可能造成外傷及引發(fā)意外的物品、器械入園。

  2、嚴(yán)格的接送制度:在大多數(shù)幼兒園里,家長接孩子時(shí)必須持有接送卡,經(jīng)門衛(wèi)核實(shí)后方可出入幼兒園。委托他人接送時(shí),需要事先通知園方。

  3、安全預(yù)案:針對火情、停電、設(shè)施設(shè)備損壞等情況設(shè)有完善的預(yù)案,制定安全疏散演習(xí)計(jì)劃,讓孩子熟悉安全疏散線路。

  4、膳食安全:到持有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營單位采購食品。食品有專人分類、分架、隔墻、離地存放。生、熟板,洗滌池(盆)與洗菜池(盆)嚴(yán)格分開。

  5、設(shè)施安全:園舍建筑的邊沿及拐角處處理成圓滑角,樓房加有防護(hù)網(wǎng),電源插座與地面距離不少于1米,有必要的消防器材。

  6、定期的安全檢查:消除園舍、活動(dòng)場地、活動(dòng)器具、玩具、用具的安全隱患。

  7、定期體檢:入園前必須進(jìn)行全身體格檢查,合格后方能入園。入園后,每年體檢一次,離開園所3個(gè)月以上或有肝炎接觸史的孩子經(jīng)體檢證實(shí)健康后方能回班。

  8、健康、專業(yè)的工作人員:幼兒園的工作人員每年必須進(jìn)行一次健康檢查。體檢合格才能上崗。從事飲食工作的人員要接受有關(guān)兒童營養(yǎng)及食品衛(wèi)生方面的專門培訓(xùn)。

  9、安全主題教育活動(dòng):幼兒園會(huì)設(shè)計(jì)一系列教學(xué)活動(dòng)增加孩子的自護(hù)能力,比如,“開門、關(guān)門要小心”,“安安全全過馬路”、“著火了怎么辦”等。

  二、七條孩子應(yīng)該知道的安全清單

  1、在教室里不要跑,小心撞到桌角。

  2、不帶小刀等危險(xiǎn)物品上幼兒園。

  3、走樓梯時(shí),要看好腳下,不能推別人。

  4、小玩具、小飾物等不要銜在嘴里玩,也不要放進(jìn)自己或小朋友的鼻子里和耳朵里。

  5、身體不適、跌倒、摔傷要及時(shí)告訴老師。

  6、不吃陌生人給的東西,不跟陌生人走,離開集體時(shí)要和老師打招呼。

  7、能說出自己的姓名、家長姓名電話、住址。

  三、3個(gè)最容易出現(xiàn)的“小意外”

  1、同伴抓傷或咬傷:爭奪玩具或圖書、受欺負(fù)、意見不合、不會(huì)謙讓……在這樣或那樣的矛盾中,不可避免地帶來抓傷、咬傷、打傷等“惡果”。

  小提示:爭執(zhí)的源頭是不會(huì)協(xié)商。預(yù)防的關(guān)鍵是教給孩子如何和小朋友交往。比如,對于想加入游戲的中大班的孩子,可以教他說:“請帶我一起玩行嗎?”如果遭到拒絕,會(huì)說:“那我等會(huì)兒行嗎?”

  2、跌傷或撞傷:孩子在活動(dòng)時(shí),經(jīng)常會(huì)突然跌倒;拋接物落在自己或同伴身上;從滑梯上或大型運(yùn)動(dòng)器械上不慎摔下來; 彼此之間躲閃不及,發(fā)生沖撞磕碰等“意外”。

  小提示:觀察孩子的活動(dòng),將可能發(fā)生的確的自我保護(hù)的方法與應(yīng)變技能。如:在玩拋接球時(shí),告訴他應(yīng)該和小伙伴保持一定的距離,防止拋接物落在周圍同伴的身上;危險(xiǎn)及時(shí)告訴他,同時(shí)教給他一些正在奔跑中,不能低著頭向前猛沖,應(yīng)注意觀察周圍的情況,避免與其他同伴相互碰撞而跌倒;如果不慎跌倒,可采用前趴的方法,防止頭著地等。

  3、燙傷、燒傷:孩子的皮膚稚嫩,很容易被開水、熱粥燙傷,燙傷部位大都集中在頭、臉、頸及胸部。

  小提示:這同樣是在家庭中最容易發(fā)生的意外之一。注意熱水不要放在孩子可以觸碰到的范圍內(nèi)。一旦燙傷發(fā)生了,馬上用自來水沖洗,減輕疼痛和消除水腫。如果傷口嚴(yán)重,立即送往醫(yī)院。

  附:一個(gè)安全主張

  安全幼兒教育不等于限制孩子的活動(dòng)。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),所謂的“調(diào)皮”孩子似乎要“經(jīng)摔”些,在小意外中摔傷、骨折的大多是體能和協(xié)調(diào)能力相對較差的孩子。事實(shí)上,注意安全并不等于限制孩子的活動(dòng),為了避免安全事故而減少活動(dòng)的想法是得不償失的,只有讓孩子更強(qiáng)壯、協(xié)調(diào)、靈活,才能更好地預(yù)防受傷。

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