對企業(yè)戰(zhàn)略管理的認識
引導語：對企業(yè)戰(zhàn)略管理的認識 在大二下學期剛拿到大三的課表時我就在心里很期待企業(yè)戰(zhàn)略管理這門課，因為小時候的夢想就是成為像曹操、周瑜、孫權那樣有名的戰(zhàn)略家。
一、企業(yè)戰(zhàn)略管理的概述
企業(yè)戰(zhàn)略的概念主要來源于軍事戰(zhàn)略。從軍事角度看，戰(zhàn)略是指對戰(zhàn)爭全局的策劃和指揮，即依據(jù)敵對雙方的軍事、政治、經濟、地理等因素，遵從戰(zhàn)爭規(guī)律，照顧戰(zhàn)爭全局的各方面，所制定和采取的有關戰(zhàn)爭方針、政策和方法。這些軍事戰(zhàn)略概念在運用于企業(yè)后，便成為指導企業(yè)根據(jù)經營環(huán)境和自身實力確定經營目標、分配關鍵資源、組織各類活動的方針、政策和方法。1972年安索夫《戰(zhàn)略管理思想》一文，正式提出“戰(zhàn)略管理”的概念。1979年出版《戰(zhàn)略管理》，系統(tǒng)地提出了戰(zhàn)略管理模式。
20世紀60年代形成了以環(huán)境為基礎的經典戰(zhàn)略理論，其中美國著名管理學家錢德勒《戰(zhàn)略與結構》一書，開創(chuàng)了企業(yè)戰(zhàn)略問題研究的先河，并形成了兩大學派：設計學派和計劃學派。設計學派代表人物哈佛商學院安德魯斯，將戰(zhàn)略構造區(qū)分為兩大部分：制訂與實施。制訂過程采用SWOT分析法。通過一種模式，將企業(yè)的目標、方針政策、經營活動和不確定的環(huán)境結合起來。計劃學派代表人物安索夫，將戰(zhàn)略區(qū)分為企業(yè)總體戰(zhàn)略和經營戰(zhàn)略兩大類。20世紀80年代形成了以產業(yè)(市場)結構分析為基礎的競爭戰(zhàn)略理論，美國哈佛商學院教授波特所著《競爭戰(zhàn)略》提出了產業(yè)競爭的五種力量和三種基本的競爭戰(zhàn)略。20世紀90年代形成了以資源和知識為基礎的核心競爭力理論。21世紀初形成了以企業(yè)網(wǎng)絡和整體競爭力為基礎的企業(yè)(產業(yè))集群理論。
戰(zhàn)略管理是企業(yè)確定其使命，根據(jù)組織外部環(huán)境和內部條件設定企業(yè)的戰(zhàn)略目標，為保證目標的正確落實和實現(xiàn)進行謀劃，并依靠企業(yè)內部能力將這種謀劃和決策付諸實施，以及在實施過程中進行控制的一個動態(tài)管理過程。戰(zhàn)略管理的本質是戰(zhàn)略管理是整合性的管理理論，是企業(yè)最高層次的管理理論;是企業(yè)高層管理人員最重要的活動和技能;目的是提高企業(yè)對外部環(huán)境的適應性，做到可持續(xù)發(fā)展。
戰(zhàn)略管理過程可分為四個階段，即確定企業(yè)使命階段、戰(zhàn)略分析階段、戰(zhàn)略選擇階段、戰(zhàn)略實施階段。
二、確定企業(yè)使命
企業(yè)在制定戰(zhàn)略前必須先確定企業(yè)使命。企業(yè)使命與企業(yè)愿景和戰(zhàn)略目標之間有密切的聯(lián)系，企業(yè)愿景和使命都是企業(yè)對其未來發(fā)展的構想和憧憬，具有前瞻特征。企業(yè)愿景是企業(yè)使命的基礎，如果沒有愿景，使命就是去了依托，企業(yè)就無法評價其終極目標的實現(xiàn)程度;如果沒有使命，愿景就失去支撐，企業(yè)的終極目標也就無法實現(xiàn)。企業(yè)戰(zhàn)略目標是企業(yè)在實現(xiàn)其使命的過程中所取得的具體結果，它是對企業(yè)使命的進一步細化和分解，是企業(yè)對生產經營管理活動全局的籌劃和知道所到達的目的。
企業(yè)使命是戰(zhàn)略管理必須解決的最重要的問題，也是企業(yè)不能回避的現(xiàn)實問題。企業(yè)使命是企業(yè)對自身生存發(fā)展目的的定位，即它對社會的職責及其所扮演的“個性”角色。這種定位是企業(yè)全體員工的共識，是區(qū)別于其他企業(yè)而存在的原因或目的，也是企業(yè)勝利走向未來的精神法寶。建立企業(yè)使命的意義主要在于:
(1)明確發(fā)展方向和業(yè)務主題(2)協(xié)調企業(yè)內外各類矛盾和沖突(3)有助于建設企業(yè)的共同愿景
三、戰(zhàn)略分析
戰(zhàn)略分析就是對企業(yè)所處的現(xiàn)在和未來的內外部環(huán)境進行分析和預測，以期找到與企業(yè)內部環(huán)境和外部環(huán)境分析變化相匹配的銜接點，最終高效率地實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標。戰(zhàn)略分析包括企業(yè)外部環(huán)境分析和企業(yè)內部環(huán)境分析。
企業(yè)外部環(huán)境總是在不斷地變化，而且不同的企業(yè)所處額外部環(huán)境也不盡相
同。對外部環(huán)境進行分析的目的是為了適時地尋找和發(fā)現(xiàn)有利于企業(yè)發(fā)展的機會，以及所存在的威脅和挑戰(zhàn)，做到“知彼”，以便在制定和選擇戰(zhàn)略時能夠利用外部條件所提供的機會避開對企業(yè)產生威脅的因素。企業(yè)的外部環(huán)境分析分為宏觀環(huán)境分析和產業(yè)環(huán)境分析。其中宏觀環(huán)境分析對企業(yè)是間接和潛在的影響，包括政治法律、經濟、社會文化、科技。產業(yè)環(huán)境分析對企業(yè)是直接的影響，其分析方法為波特五力模型法：潛在的加入者;代用品的威脅;購買者的討價還價的能力;供應者的討價還價的能力;現(xiàn)有競爭者之間的抗衡。
企業(yè)的內部環(huán)境是企業(yè)戰(zhàn)略形成的基礎，提供了企業(yè)戰(zhàn)略實施的物質條件。內部環(huán)境分析包括了企業(yè)素質與經營能力分析、企業(yè)核心競爭力分析。其中作重要的是企業(yè)核心競爭力分析，核心競爭力是企業(yè)長期或持續(xù)擁有的某種競爭優(yōu)勢的能力，它通常表現(xiàn)為企業(yè)經營中的積累性的知識，尤其是關于如何協(xié)調不同生產技能和有機結合多種技術的學識。核心競爭力是價值導向的、稀缺的、潛移默化的、難以模仿的、圍繞企業(yè)戰(zhàn)略形成的一系列互補技能和知識的組合。核心競爭力被分為四個競爭層次，第一層，開發(fā)與獲取構成核心競爭力的技術和技能。第二層，整合核心競爭力。第三層，獲取核心產品份額。第四層，最終產品競爭。企業(yè)內部環(huán)境分析的方法有很多種，如SWOT分析法、“雷法”圖分析法、IFE矩陣法、價值鏈分析法。
四、戰(zhàn)略選擇
戰(zhàn)略選擇就是戰(zhàn)略決策的過程，是指企業(yè)根據(jù)確定的使命和戰(zhàn)略目標，結合企業(yè)的內外環(huán)境，找到最合適的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略類型。僅有明確的企業(yè)使命還不夠，必須把這些共同的愿景和良好的構想轉化為企業(yè)戰(zhàn)略目標，企業(yè)戰(zhàn)略才具有可操作性。企業(yè)戰(zhàn)略目標是企業(yè)在太來戰(zhàn)略時期內經營活動的總要求要求和總任務，是企業(yè)戰(zhàn)略主體的發(fā)展方向。一個企業(yè)不論何時都應有自己明確的目標，它包括長期，中期，短期目標，并形成系統(tǒng)的目標體系。同時我們也應該認識到:由于戰(zhàn)略目標是一個立足于長遠的目標，因而客觀上要求循序漸進。同時在戰(zhàn)略方案的長期實施過程中，外部環(huán)境與內部條件，不可能一成不變。因而必須將一定時期總的戰(zhàn)略目標層層分解，由此戰(zhàn)略目標必須具有可分解性的特點，即戰(zhàn)略目標應能度蓋企業(yè)業(yè)務及組織的主妥層面，應能夠按層次或時間階段分解成若干目標。戰(zhàn)略目標從企業(yè)的盈利能力、市場、生產率、產品、資金、生產、研究與開發(fā)、組織、人力資源和社會責任這十個方面規(guī)定目標。
企業(yè)戰(zhàn)略按其影響的范圍及內容可分為：公司戰(zhàn)略、競爭戰(zhàn)略和職能戰(zhàn)略。 公司戰(zhàn)略要解決的問題是確定企業(yè)的整個經營范圍和各戰(zhàn)略業(yè)務單位在戰(zhàn)略規(guī)劃期限內的資源分配。公司戰(zhàn)略可以分為四種類型：穩(wěn)定發(fā)展戰(zhàn)略、(發(fā)展)增長戰(zhàn)略、防御戰(zhàn)略、混合戰(zhàn)略。
穩(wěn)定發(fā)展戰(zhàn)略是指在企業(yè)內外部環(huán)境的約束下，企業(yè)準備在戰(zhàn)略規(guī)劃期，使企業(yè)的資源分配和經營狀況基本保持在目前狀態(tài)和水平上的戰(zhàn)略。其中穩(wěn)定發(fā)展戰(zhàn)略被劃分為無變化戰(zhàn)略、維持利潤戰(zhàn)略、暫停戰(zhàn)略、謹慎實施戰(zhàn)略。發(fā)展(增長)戰(zhàn)略是一種使企業(yè)在現(xiàn)有的戰(zhàn)略水平上向更高一級目標發(fā)展的戰(zhàn)略。它以發(fā)展作為自己的核心導向，引導企業(yè)不斷開發(fā)新產品、開拓新市場，采用新的管理方式和生產方式，擴大企業(yè)的產銷規(guī)模，增強其競爭實力。增長戰(zhàn)略包含了集中生產單一產品或服務的戰(zhàn)略、一體化戰(zhàn)略、多樣化增長戰(zhàn)略。集中生產單一產品或服務的戰(zhàn)略包含了市場滲透戰(zhàn)略、市場開發(fā)戰(zhàn)略、產品開發(fā)戰(zhàn)略、全方位創(chuàng)新;一體化戰(zhàn)略包含了縱向一體化(前向一體化戰(zhàn)略、后向一體化戰(zhàn)略)、橫向一體化戰(zhàn)略;多樣化增長戰(zhàn)略包含了相關多樣化戰(zhàn)略、非相關多樣化戰(zhàn)略。防御戰(zhàn)略是指企業(yè)從目前的戰(zhàn)略經營領域和基礎水平收縮或撤退、且偏離戰(zhàn)略起點較大的一種戰(zhàn)略，是一種消極的發(fā)展戰(zhàn)略，其目的是“以退為進”，是“退一步，進兩步”的緩兵之計。防御戰(zhàn)略包含了收獲戰(zhàn)略、放棄戰(zhàn)略、清算戰(zhàn)略、調整戰(zhàn)略。較大型的企業(yè)，擁有較多的戰(zhàn)略業(yè)務單位，可能分布在不同的行業(yè)和產業(yè)群中，外界環(huán)境和資源條件不完全相同，需采用混合型戰(zhàn)略�；旌蠎�(zhàn)略包含了同時性戰(zhàn)略組合和順序性戰(zhàn)略組合。
競爭戰(zhàn)略主要針對企業(yè)如何在所選定的行業(yè)或事業(yè)領域與競爭對手展開有效競爭的問題。即主要解決競爭手段問題。它是企業(yè)取得競爭優(yōu)勢的“一般競爭戰(zhàn)略”。競爭戰(zhàn)略包含了成本領先戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略、集中化戰(zhàn)略和競合戰(zhàn)略。
職能戰(zhàn)略描述了在執(zhí)行公司戰(zhàn)略和經營單位戰(zhàn)略過程中，企業(yè)中的每一個職能部門所采用的方法和手段。其中包含了市場營銷戰(zhàn)略、財務戰(zhàn)略、生產(作業(yè))戰(zhàn)略、人力資源戰(zhàn)略和研究與開發(fā)戰(zhàn)略。
戰(zhàn)略選擇的方法與技術有很多，比如波士頓矩陣分析法，BCG矩陣圖，也稱“市場成長一市場份額”矩陣圖，是美國波士頓咨詢公司首創(chuàng)的決策咨詢方法和工具，是從二維角度來分析產品結構是否合理，這二維指標是市場增長率和相對市場占有率;GE九方圖法，又稱“競爭地位——產業(yè)吸引力矩陣”把波士頓矩陣中的“銷售增長率”轉化為“產業(yè)吸引力”，把“相對市場占有率”轉化為“企業(yè)競爭地位”，并給出系統(tǒng)評估內容，使企業(yè)在分析公司的總體戰(zhàn)略時更切合實際，具有操作性;生命周期法該方法以兩個參數(shù)來確定公司中各個經營單位所處的位置：行業(yè)成熟度;戰(zhàn)略競爭地位;產品—市場演化矩陣法，產品-市場的演化過程劃分成開發(fā)階段、成長階段、擴張階段、成熟飽和階段和衰退階段;PIMS分析找出市場占有率的高低對一個經營單位的利潤到底有何影響。
五、戰(zhàn)略實施
一個企業(yè)的戰(zhàn)略方案確定后，必須進行具體化的實際活動，才能實現(xiàn)戰(zhàn)略及戰(zhàn)略目標。根據(jù)企業(yè)內外部環(huán)境分析通過戰(zhàn)略選擇的方法選定了適合企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略之后最重要的就是將這些戰(zhàn)略付諸實施。企業(yè)戰(zhàn)略就是將戰(zhàn)略構想轉化為行動的過程是實現(xiàn)既定戰(zhàn)略的過程。在此期間要注意的基本原則為適度合理性的原則統(tǒng)一領導，統(tǒng)一指揮的原則和權變原則。在戰(zhàn)略實施的過程中，為了確保企業(yè)總體戰(zhàn)略和經驗領域戰(zhàn)略的實現(xiàn)，企業(yè)要制定和實施與公司戰(zhàn)略目標相一致的市場營銷，生產，人力資源，財務，研究與開發(fā)等職能戰(zhàn)略，選擇與之相適應的組織機構，領導者和企業(yè)文化。
企業(yè)的組織結構是指組織中各種勞動分工與協(xié)調方式的總和，它規(guī)定著組織內部各個組成單位的任務、職責、權利和相互關系。企業(yè)的組織結構可以定義為組織中各種勞動分工與協(xié)調方式的總和，它規(guī)定著組織內部各個組成單位的任務、職責、權利和相互關系。一個企業(yè)要有效的運營必須將戰(zhàn)略與組織結構相聯(lián)系。
成功的領導者必須要做到制定一個企業(yè)能夠并且應該實現(xiàn)的設想或規(guī)劃，為實現(xiàn)企業(yè)的設想和規(guī)劃做出戰(zhàn)略安排，建立一個強有力的資源協(xié)作體系和負責任的核心隊伍。選擇成功的領導者要做到使總經理的能力與戰(zhàn)略類型相匹配，使經理班子中每個人的能力相互匹配。
六、對《企業(yè)戰(zhàn)略管理》課程的建議
通過學習本課程，我逐步認識戰(zhàn)略管理的地位和作用，不斷地重視企業(yè)的戰(zhàn)略管理。老師的講課思路清晰明了，講課內容也比較容易懂。老師課上雖然講課
時舉了一些案例來分析，但這些案例有的沒有介紹該公司具體的戰(zhàn)略。有些知道點老師可能認為是不太重要，就沒有細講，所以有些知識點我也就只知道個概念，不知道具體是什么。每次上課都布置了作業(yè)，我覺得很好，這樣可以鞏固當天學到的知識。特別是畫那個框架圖，剛開始以為很難，后來發(fā)現(xiàn)只要跟著老師上課內容，很容易就可畫出來，框架圖一眼就能看出這門課程學了哪些知識，只要理解了就很容易背出來。希望老師上課時多增加點互動，學生上課就不會輕易走神。還有多舉一些我們學生了解的案例來。
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