2015年初級育嬰員網(wǎng)上試題練習

　　對于育嬰師這個職業(yè)在現(xiàn)代社會是很常見的，下面是關(guān)于初級育嬰員網(wǎng)上試題練習，歡迎學習閱讀!

　　1.(A)是水缺乏造成的結(jié)果。

　　A、嬰兒營養(yǎng)不良 B、消化液稀釋，引起消化不良

　　C、嬰兒眼睛浮腫 D、嬰兒代謝紊亂，水電解質(zhì)平衡失調(diào)

　　2.職業(yè)道德與人的事業(yè)的關(guān)系是(C)。

　　A、職業(yè)道德是人成功的充分條件B、沒有職業(yè)道德的人不會獲得成功

　　C、事業(yè)成功的人往往具有較高的職業(yè)道德D、缺乏職業(yè)道德的人往往也有可能獲得成功

　　3.避免嬰兒便秘采取的措施不正確的是(D)。

　　A、增加飲水量并每天適當進行腹部按 B、減少食量并每日進行腹部按摩

　　C、增加飲水量，減少食量 D、多吃高熱量的食物

　　4.我們通常會引導嬰兒(C)，認識自然現(xiàn)象。

　　A、通過觀察植物來分辨白天黑夜B、通過觀察動物來分辨季節(jié)

　　C、通過觀察太陽、月亮分辨白天和黑夜D、通過觀察太陽來認識天氣

　　5.可以幫助嬰兒克服害羞和認生現(xiàn)象的方法(A)。

　　A、對嬰兒的自我表現(xiàn)及時給表揚和鼓勵 B、要經(jīng)常當眾指出嬰兒的錯誤

　　C、對于嬰兒的錯誤要嚴厲的批評，并要求嬰兒馬上改正 D、對嬰兒的自我表現(xiàn)及時制止

　　6.設計一日個別化教學計劃的小步伐原則，要根據(jù)(B)來決定階梯的跨度。

　　A、施教者的能力B、嬰兒的能力C、游戲環(huán)境 D、嬰兒的興趣

　　7.對于嬰兒社會適應能力的培養(yǎng)表述不正確的是(D)。

　　A、選擇設計的內(nèi)容要符合嬰兒生理心理特點 B、切忌把訓練當作刺激或懲罰

　　C、訓練的方法要因勢利導，循序漸進 D、訓練方法要嚴厲

　　8.下面的選項，描述不正確的是(B)。

　　A、建立一個和諧美好的家庭生活B、讓嬰兒學會有困難就大聲尋求幫助

　　C、讓嬰兒慢慢的學會控制情緒D、學會忍耐和寬容

　　9.(A)是對嬰兒語言發(fā)展的四個階段的正確表述。

　　A、單字句，電報句，簡單句，復合句 B、單字句，多字句，簡單句，復雜句

　　C、復合句，單字句，電報句，簡單句 D、單字句，電報句，復合句，簡單句

　　10.(B)等是嬰兒精細動作訓練時的注意事項。

　　A、強調(diào)手指的曲伸訓練 B、結(jié)合日常生活，做到生活化、具體化

　　C、要注意手指左右的運動 D、強調(diào)雙手對捏和鼓掌的訓練

　　11.因為(A)，所以育嬰師要擴大正面強勢的影響，消滅負面強勢的影響。

　　A、嬰兒的重要學習方式是模仿學習B、嬰兒的重要學習方式是體育活動

　　C、嬰兒的重要學習方式是看書活動D、嬰兒的重要學習方式是一對一的教學

　　12.將每個嬰兒的長短期目標歸納整理，概括為一個總目標并命名作為(D)。

　　A、活動延伸 B、活動條件 C、活動內(nèi)容 D、活動題目

　　13.嬰兒學習分享和寬容的方法有(C)。

　　A、強化嬰兒對“我的”概念的理 B、家長對嬰兒不寬容

　　C、如果與別人爭吵，建議嬰兒做出適當讓步 D、不用成人的言傳身教

　　14.我們引導嬰兒閱讀主要是促進(C)的發(fā)展。

　　A、其聽力有所發(fā)展 B、嬰兒的智力發(fā)展速度

　　C、嬰兒智力、情感、身體的健康 D、刺激大腦的發(fā)育

　　15.進行(A)，每個嬰兒都必需按照兒童免疫程序進行。

　　A、預防接種 B、生長監(jiān)測 C、心理測查 D、教育訓練

　　16.以下表述正確的是(D)。

　　A、便盆放置地點不限 B、便盆應買大一點的，以免把大小便弄到外面

　　C、大小便時可以讓嬰兒玩玩具或吃點零食 D、每次坐盆的時間不要過長，一般為3-5分鐘

　　17.育嬰師在實施個別化教學中需(A)。

　　A、設計與指導并重 B、教師任意的設定教學計劃

　　C、以最低的標準設定教學計劃 D、教學計劃越是簡單越好

　　18.下面那一組癥狀反應的是嬰兒喂養(yǎng)過度(C)。

　　A、嘔吐、便秘、入睡困難B、煩躁不安、哭鬧、便秘

　　C、肚子不舒服、溢奶D、過度增重、虛胖

　　19.嬰兒的(A)出生時是32厘米，第一年就增長12厘米。

　　A、胸圍 B、手長 C、頭圍 D、上臀圍

　　20.泥糊狀食品在嬰兒的成長過程中(B)。

　　A、是可有可無的B、不是可有可無的C、是隨時添加的 D、只是一般食品

　　21.嬰兒大動作游戲的選擇與設計要考慮嬰兒不同的發(fā)展階段，例如：(B)等。

　　A、大把抓握時期、精細動作發(fā)展時期B、原始發(fā)射支配時期、步行前時期、步行時期

　　C、靜臥時期、移動時期、基本動作發(fā)展時期D、趴躺時期、坐位時期、爬行時期、行走時期

　　22.個別化教學是通過(D)來實現(xiàn)的。

　　A、認知活動B、綜合教學 C、領域教學D、日復一日的教學活動

　　23.小組(團體)教學的優(yōu)勢是(B)。

　　A、有針對性地教學B、為嬰兒間互相模仿和交流提供條件，有利于嬰兒的社會性發(fā)展

　　C、各方面的教育綜合組織為一體D、教學活動和游戲方案涵蓋嬰兒發(fā)展的各個領域

　　24.(B)是影響嬰兒的情緒的的主要原因。

　　A、穩(wěn)定主觀心態(tài)B、外在環(huán)境變化 C、其它人情緒D、成人評價

　　25.鍛煉嬰兒呼吸道黏膜的適應能力應通過(C)進行。

　　A、增強肌體免疫力 B、日光浴C、適當增加戶外活動 D、運動和游戲

　　26.(C)是多元智能理論論述的7個方面。

　　A、音樂、自然、體育、數(shù)學邏輯、語言、人際關(guān)系、自我認識

　　B、音樂、美術(shù)、運動、數(shù)學邏輯、語言、人際關(guān)系、自我認識

　　C、音樂、智能、運動、數(shù)學邏輯、語言、人際關(guān)系、自我認識

　　D、音樂、智能、形體、數(shù)學邏輯、語言、自理能力、自我認識

　　27.來蘇水(C)是因為與洗衣粉同用。

　　A、過敏 B、產(chǎn)生怪味 C、減少殺菌力 D、增強效力

　　28.不屬于嬰兒語言發(fā)展注意事項的是(D)。

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