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2017年育嬰師考試簡答題專項練習(xí)（附答案）
嬰兒溺水的急救方法?
【參考答案】
(1)先把嬰兒撈出來，吧嬰兒嘴里鼻子里東西清理干凈。
(2)把肚子里的水控出來。大人單腿跪地，一條腿屈膝，讓嬰兒的肚子趴在大人的膝蓋上，頭下垂，大人用手按壓嬰兒背部，盡量讓嘴、鼻子、氣管和胃里的水流出來。
(3)如果嬰兒已經(jīng)停止呼吸，要首先做人工呼吸。先將嬰兒的頭部略向后傾15度左右，通常呼吸道，用嘴蓋在嬰兒的嘴與鼻子上面，向里面輕輕吹氣，速度為每分鐘20次，每隔4次檢查一下嬰兒是否有了呼吸，如果無效，或孩子心臟停跳，要立即胸外心臟按壓，先觸摸頸動脈是否搏動，若2歲以下時，一只手墊著背部，支撐起嬰兒的頭頸，用一只手的兩個手指，按壓胸骨下部的位置，壓下的深度為1.5~2.5cm。2歲以上時，把嬰兒放在平地上，一只手根部輕壓胸骨下部，眼下的惡化年度為2.5~3.5cm，每分鐘100次，1次呼吸配合5次按壓。
(4)及時送醫(yī)院就醫(yī)。
如何辨別嬰兒是否腹瀉?發(fā)生腹瀉應(yīng)采取什么辦法?
【參考答案】腹瀉的主要癥狀為：咳嗽、發(fā)熱、咽部疼痛、嘔吐、腹痛等;大便每日數(shù)次，多為水樣或蛋花樣，年齡大些的嬰兒大便呈噴射狀，無特殊腥味及黏液膿血。發(fā)生腹瀉應(yīng)做的家庭護(hù)理：
(1)可以采用中藥治療�；瓷剿幯蟹勖咳�3—9克，以開水調(diào)成奶糕狀服用，每天3—4次，適用于脾虛瀉。紅靈丹每次0.3克，每天3次吞服，或扁豆花30克水煮服，每日3次，適用于濕熱瀉。另外，可以配合針灸療法。
(2)加強(qiáng)綜合護(hù)理。調(diào)節(jié)飲食，縮短哺乳的時間，停吃牛奶、麥乳精、巧克力等不易消化的食物，可飲用鹽水、米湯、稀藕粉等。進(jìn)食必須由少到多，由稀到干。對輕度脫水的患兒，可用口服補(bǔ)液鹽溶液調(diào)治;脫水嚴(yán)重的，應(yīng)予靜脈輸液，以糾正電解質(zhì)的紊亂。
(3)做好大便后的清潔，每次用溫水清洗肛門。次數(shù)多的需用油膏涂肛門。腹瀉嬰幼兒的護(hù)理應(yīng)注意：不可亂用抗生素，防止出現(xiàn)不良后果。病情嚴(yán)重有脫水者必須去醫(yī)院就診。
如何給嬰幼兒洗臉?
答：眼的清潔。用手?jǐn)Q干一支浸在溫開水里的消毒棉簽，由眼的內(nèi)側(cè)(鼻側(cè))向外擦拭，然后換一支棉簽擦拭另一只眼，最后用干凈的柔軟毛巾或餐巾紙擦干。
耳的清潔。用擰干的小毛巾擦洗耳朵，注意只擦耳廓部和耳朵背面(注意千萬不要去擦耳朵孔里面)，每只耳朵用一支干凈棉球，然后把耳朵拭干，也不要用棉簽去擦耳朵孔里面(外耳道)
鼻腔的清潔。天氣干燥時或室內(nèi)比較干燥，有的嬰幼兒會因鼻痂堵塞鼻腔而不安或哭鬧，此時可用消毒棉簽飽蘸溫?zé)崴螅巍卧趮胗變旱谋乔恢校攒浕丘栌欣诒丘枧懦觯部稍谕砩蠇胗變核鴷r滴一滴水在他的鼻腔中，以保持鼻腔黏膜的濕潤，有時也可用溫濕棉簽輕拭卷嬰幼兒鼻腔，把鼻痂卷出，但千萬不可把棉簽太過深入。
臉面的清潔。用柔軟濕熱的小毛巾輕輕擦掉臉上的口水及奶水，擦口鼻周圍及兩頰。清潔以后用嬰幼兒專用潤膚露涂于臉部。
18個月的嬰幼兒有哪些正常發(fā)育的情況(包括運動、語言和適應(yīng)行為等)?
【參考解析】
正常發(fā)育的18個月的嬰幼兒運動方面的粗大動作能夠扶欄上樓梯，有目標(biāo)地拋球，拖拉玩具前進(jìn)及后退、精細(xì)動作能夠搭積木3～4塊，用筆在紙上亂畫，將小丸從瓶中倒出;語言方面能夠認(rèn)識和指出身體部分，聽懂50個詞左右，會講10個左右有意義的詞;社會適應(yīng)方面能夠表示大、小便要求，理解成人簡單指令，開始學(xué)著自己用勺吃東西。
尚未達(dá)到上述情況，需要高度警惕，應(yīng)及時到醫(yī)院檢查及診治。
嬰幼兒生長發(fā)育的一般規(guī)律是什么?
【參考解析】
生長發(fā)育的一般規(guī)律是：
(1)頭尾規(guī)律。頭部的發(fā)育先于四肢。
(2)由近及遠(yuǎn)。先抬肩，后手指活動。
(3)由粗到細(xì)。先出現(xiàn)粗大動作，后出現(xiàn)精細(xì)動作。
4)由低級到高級。先感知，后分析判斷。
(5)由簡單到復(fù)雜。先會發(fā)單音，后會詞組、句子。
簡述育嬰師的工作常規(guī)。
【參考解析】
育嬰師的日常工作主要有三個部分：照顧嬰幼兒、和嬰幼兒游戲、與家長交流。
(1)照顧嬰幼兒。包括照顧飲食與喂哺、照料個人清潔衛(wèi)生、照顧睡眠、保持嬰幼兒生活環(huán)境的整潔等。
(2)和嬰幼兒游戲。包括進(jìn)行促進(jìn)嬰幼兒視覺、聽覺、觸覺方面的游戲，進(jìn)行講故事、念兒歌、看圖書、唱歌等活動，進(jìn)行體能方面的游戲，進(jìn)行涂涂畫畫、做手工、扮演等游戲或活動。
(3)與家長交流。主要發(fā)生在每天早晨，和家長交流嬰幼兒的健康狀況、早餐的情況，詢問有無病痛，進(jìn)行晨間檢查(問、摸和查);以及晚間離開時，向家長匯報嬰幼兒一天的情況，并且提出中續(xù)的照料要求。
上述工作不是完全按部就班，也不是一成不變，不同年齡段的嬰幼兒的任息不同，育嬰師需要根據(jù)嬰幼兒的日常生活秩序安排好一天所有的工作。
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