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音階與琶音的正確彈奏方法
音階與琶音是鋼琴技術(shù)性單音織體中最基本、常見的織體形態(tài),世界上鋼琴曲中的技術(shù)性單音織體,大部分實(shí)際上都是音階與琶音或它們的演變。接下來,小編為您介紹了音階與琶音的正確彈奏方法,學(xué)鋼琴的小伙伴一起學(xué)習(xí)吧!
一、手指要彎曲,以指尖部位觸鍵。觸鍵時(shí),除大姆指尖外,其它指尖與鍵面成90度直角后傾少許的基本垂直角度。觸鍵時(shí),各手指最前端小關(guān)節(jié)要挺立,形成向外支撐的弧形狀。彈琴時(shí)手指要有一定硬度,彈出的音才會結(jié)實(shí),有力.而指尖要有硬度,手指小關(guān)節(jié)就必須挺立;如塌陷,一定松軟無力,也就彈不出充實(shí)的聲音.這就是手指小關(guān)節(jié)要挺立的原因。彈琴時(shí),指尖觸鍵時(shí)間越短,琴音的泛音震動延留也越長。一般人彈琴如手指彎曲,指尖反應(yīng)力會比手指平直更敏捷,觸鍵時(shí)間也就能比手指平直更短,這是手指要彎曲的又一原因。
二、彈琴時(shí),手指要抬高,每個(gè)指頭彈每個(gè)音之前、之后都要抬高,暫間隔不彈的指頭也要抬高。抬時(shí),手指要保持彎曲。彈琴時(shí)手指抬高,指頭才能距琴鍵一定距離,才可產(chǎn)生足夠的慣性力,彈出結(jié)實(shí)有力的聲音,使聲音有足夠的泛音震動延留。再者,練琴時(shí)手指抬高,還可加大指頭的動作量,增強(qiáng)手指彈奏機(jī)能的訓(xùn)練效果。這就是手指抬高的原因。
三、以手的掌關(guān)節(jié)為發(fā)力點(diǎn),要以手指與手掌相交處的掌關(guān)節(jié)為彈奏的主要發(fā)力點(diǎn)。掌關(guān)節(jié)要發(fā)出足夠的力量,必須做到:1。動作敏捷;2。動作幅度盡量大;3。動作用力。
四、彈音階與琶音,手指要用力,手腕和小臂要放松。手腕和小臂這兩處彈琴最易緊張,酸累的部位,要盡量放松。這方面,不少人都遇到一個(gè)矛盾:手指用力,手腕和小臂即下意識地隨之用力和緊張;手腕和小臂放松,手指也隨而軟弱無力。要盡力協(xié)調(diào)二者的關(guān)系,使前者用力,后者放松。這一課題較難,但必須解決。
五、彈音階與琶音,要用手指處自身的獨(dú)立力量,切勿用手腕、小臂來加壓、加力。不少人彈奏,由于手指無力,一味用手腕、手臂加壓、加力,這就往往產(chǎn)生兩種不良后果:一是手腕、手臂因而酸累不堪,致難于持續(xù)彈奏,個(gè)別嚴(yán)重者甚至把手彈壞,變成所謂‘職業(yè)病’;一是形成一種惡性循環(huán),即由于的手指無力而借助手腕、手臂;又由于借助手腕、手臂,手指養(yǎng)成對借助手腕、手臂的依賴性,自身之力就總練不出,總要借助,依賴。
六、彈音階與琶音,手掌、手腕和小臂要大體成一直線,并與鍵面基本平行。手腕最好略低于手掌,而絕不可高于手掌。因?yàn),有條規(guī)律:手腕略低于手掌,彈出的音就能結(jié)實(shí)、有力,果粒感強(qiáng);而手腕高于手掌,彈出的音必輕飄、模糊、缺乏果粒感。當(dāng)然,有些樂曲中的音階或琶音織體,音樂表現(xiàn)特別要求輕飄或模糊的效果,手腕只得高于手掌來彈,這是特定情形,另當(dāng)別論。有些人彈琴,手腕高出兩邊的手掌和小臂,像個(gè)駝峰。還有些人除此另加手指不彎而直伸,像只爬行的烏龜,彈出的音也模糊不清。這些壞毛病都必須糾正。
七、彈音階與琶音,手背內(nèi)、外兩端高低要大體相等,整個(gè)手背呈基本水平狀。人的手指中,四、五指最弱,不少人彈琴因四、五指無力支撐,致手背外端四、五指處向外下斜塌陷,形成手背內(nèi)高外低,四、五指彈出的音也因而軟弱模糊。這樣,還往往形成一種惡性循環(huán):四、五指無力致手背外端下陷,手背外端下陷,又壓住四、五指,使之不能充分抬動,而練不出自身力量,致手背外端下陷得不到改變?朔@一惡性循環(huán)的辦法是,彈奏時(shí)嚴(yán)格限制住手背外端下陷,甚至在使用四、五指時(shí),有意識地將手背外端微微提高,給四、五指以足夠空間充分活動,使其力量慢慢練出。四、五指充分抬動,彈出的音就能清晰、明亮、有力了。
八、彈音階與琶音,大指前半截應(yīng)自然向里微微彎曲,后半截與手掌要稍有間隙。有些人彈琴,大指前半截不向里彎,而向外逆撇,后半截與手掌緊緊并貼,這種姿勢完全違反生理自然。大家可以試試,大指若外撇,不僅大指本身緊繃、僵硬,連手的整個(gè)內(nèi)側(cè)半邊也必然緊繃、僵硬。
九、彈音階與琶音,手指、手掌,特別是掌關(guān)節(jié)處都要凸起、挺立,整個(gè)手,形成一個(gè)自然形態(tài)的“架子”、“模子”狀。這個(gè)“架子”、“模子”既不能緊繃、僵硬,又不可松垮、散軟,而要松緊、軟硬適當(dāng),呈自然狀態(tài)。有些人彈琴,手繃得又緊、又僵、又硬,像只鐵爪;有些人彈琴,手松垮垮、軟棉棉、像團(tuán)棉花,都是不對的。
十、彈琴,包括彈音階與琶音時(shí),整個(gè)手臂要置于自己感到適當(dāng)、舒適的自然位置。有些人彈琴兩手肘、兩臂緊緊夾著身子。也有些人彈琴兩手肘、兩臂過分外撇和高懸。這都是壞習(xí)慣,應(yīng)糾正。
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