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學(xué)習(xí)古琴的方法有哪些
古琴因其入門(mén)較易，初彈容易上手，通曉十余指法即可撫琴?gòu)椬�。但想要彈出其神韻，卻非易事。下面小編來(lái)給大家分享學(xué)習(xí)古琴的方法，希望對(duì)大家有幫助!
練習(xí)方法一
在練琴過(guò)程中，要始終保持全身放松，內(nèi)心平和。對(duì)于指法的掌握可以有認(rèn)真努力的意識(shí)，不要有急躁強(qiáng)制的成分。要允許有從不會(huì)到會(huì)，從生到熟，從淺到深的過(guò)程。甚至允許這個(gè)過(guò)程時(shí)間長(zhǎng)些，以免欲速則不達(dá)。初學(xué)時(shí)會(huì)感到左手名指按弦時(shí)疼痛，則應(yīng)停下，過(guò)一會(huì)兒再練，以免磨出水泡，更不要磨破。如果已經(jīng)起泡，要停止練習(xí)，一直到水泡全消才可以再練習(xí)，如果磨破了手指，必須待完全愈合之后才可以再練習(xí)。
如果兩臂或指、腕有酸、累的感覺(jué)，則是方法有誤及局部緊張所致，更要立刻停下來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，放松一下再練。在跪指練習(xí)時(shí)，一開(kāi)始可以只做“跪”的動(dòng)作放在弦上而不必真按到弦上去。經(jīng)過(guò)若干天，按弦的部位漸漸不太疼時(shí)，再一點(diǎn)點(diǎn)增加力度，正式按弦演奏。
練習(xí)方法二
應(yīng)該每日都安排時(shí)間練習(xí)，而不應(yīng)一停多日，或一練數(shù)小時(shí)。一次數(shù)小時(shí)的效果不能代替每日一小時(shí)的功效。
練習(xí)方法三
在學(xué)某一曲之前，如能聽(tīng)熟這一曲，甚至?xí)�，則學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)倍感輕松，有時(shí)會(huì)有頓悟之感，有豁然開(kāi)朗之愉快。當(dāng)然平時(shí)應(yīng)多聽(tīng)琴曲，無(wú)論是否可能學(xué)到的，都有助于對(duì)琴曲的感受、修養(yǎng)先得到提高，到學(xué)習(xí)這一曲子時(shí)，可以事半功倍。
練習(xí)方法四
對(duì)右手指法練習(xí)，要重視每個(gè)指法的要領(lǐng)，要明確這一指法的作用、目的。初學(xué)時(shí)不要求音色美，不要求音量充分，只要求方法正確，聲音清楚即可。初學(xué)時(shí)運(yùn)指應(yīng)用中速，用力可以中等偏輕。
練習(xí)方法五
對(duì)左手按弦的要求是，在按音實(shí)在的情況下，最可能小的力度，小到如果再小音就啞了的程度為宜。初學(xué)者很難做到，但應(yīng)隨時(shí)提起自己注意，去感覺(jué)用力的放松和節(jié)省，這節(jié)省也是為了左手的靈活的運(yùn)用。在練習(xí)按音左右移指時(shí)，要保持力度的不增不減。而且要以慢速練習(xí)，先看到音位，再移指過(guò)去，不能盲目的、隨意的、無(wú)效的重復(fù)。
練習(xí)方法六
在練習(xí)時(shí)要試著體會(huì)和考察琴曲甚至練習(xí)曲中的句逗，將音一組一組的劃分明確。背譜同時(shí)看著左手練習(xí)。樂(lè)曲中的樂(lè)逗、樂(lè)句、樂(lè)段，由小到大，由部分到整體的累積式去練習(xí)，會(huì)更有效些。在練習(xí)中也要分別觀察兩手是否正確，是否緊張。要正確的彈出一組組的音，一個(gè)個(gè)句子。而且每個(gè)句子或每組音，都需多次反復(fù)才能練好。又要將全曲從頭到尾中間不停頓的整體練習(xí)。才能有利于真正掌握。在練琴時(shí)，心中要默唱所演奏的旋律，以心中的旋律來(lái)支配和掌握兩手的演奏動(dòng)作。
練習(xí)方法七
在聽(tīng)錄音時(shí)，最好能跟著唱出來(lái)，至少要心中默唱，而且用手或腳每拍打一下。在初學(xué)琴者彈琴時(shí)用腳來(lái)這樣打每拍一下是必要的。但隨著演奏程度的提高，又要去掉這個(gè)打拍子的動(dòng)作。有一拍一拍，一下一下的感覺(jué)，作為音樂(lè)的節(jié)奏依靠和尺度即可。
練習(xí)方法八
在可以背譜完整的彈下一個(gè)曲子之后，可以用錄音機(jī)錄下自己的演奏，客觀地反復(fù)地聽(tīng)，可以清楚地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有利于重點(diǎn)練習(xí)克服出現(xiàn)問(wèn)題的地方。如能夠錄下像來(lái)客觀審看自己，自然更好。
練習(xí)方法九
初學(xué)時(shí)模仿是一個(gè)有效的方法。在已經(jīng)能比較熟練地背譜彈上那一個(gè)曲子時(shí)，可以將琴弦調(diào)到老師提供的錄音資料的曲子相同的音高跟著錄音彈，以前許多人教琴所用的對(duì)彈方法，也就是這種以模仿為主的方法。
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