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小提琴演奏中的音準(zhǔn)問(wèn)題
導(dǎo)語(yǔ)：一個(gè)好的小提琴演奏者，首先要掌握如何在演奏前解決琴的音準(zhǔn)問(wèn)題。下面就由小編為大家介紹一下小提琴演奏中的音準(zhǔn)問(wèn)題，歡迎大家閱讀!
一、小提琴演奏中把握音準(zhǔn)的重要價(jià)值
音準(zhǔn)，可以說(shuō)是小提琴的生命所在，是演奏過(guò)程中最為難以把握的技術(shù)。演奏者對(duì)曲子的音符節(jié)奏把握不好、演奏效果達(dá)不到理想程度等各種原因，其歸根結(jié)底都是把握不好小提琴的音準(zhǔn)。小提琴音域?qū)拸V，不同的材質(zhì)構(gòu)造有著不同的音色，要求演奏者具有超敏感的聽(tīng)覺(jué)、相當(dāng)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的演奏姿勢(shì)和高超的揉弦技巧，并且小提琴不像鋼琴一樣每個(gè)按鍵確定一個(gè)音準(zhǔn)，小提琴的音準(zhǔn)無(wú)法通過(guò)視覺(jué)來(lái)感官，只能通過(guò)聽(tīng)覺(jué)來(lái)判斷，這就增加了演奏者對(duì)音準(zhǔn)把握的難度，解決小提琴的音準(zhǔn)問(wèn)題首先要了解是哪些因素影響了音準(zhǔn)，然后再分析研究對(duì)策，以此來(lái)提高小提琴演奏的音準(zhǔn)和把握小提琴技巧。
二、影響小提琴演奏音準(zhǔn)的因素
(一)客觀因素
小提琴特殊的樂(lè)器構(gòu)造是影響小提琴演奏音準(zhǔn)的客觀因素。小提琴不同于鋼琴、長(zhǎng)笛、小號(hào)等樂(lè)器，不同的音符都有相應(yīng)的按鍵或標(biāo)記，小提琴的音準(zhǔn)無(wú)法在四根空弦或指板上標(biāo)記，演奏者只能通過(guò)聽(tīng)覺(jué)感官來(lái)校對(duì)音準(zhǔn)。不同的材質(zhì)也讓小提琴具有了不同的音色，包括琴身材質(zhì)和琴弦材質(zhì)，比如琴弦采用鋼絲高音就會(huì)更加突出，演奏者要與小提琴進(jìn)行一定時(shí)間的磨合，達(dá)到“人琴和一”方能更好地掌握琴的發(fā)聲本質(zhì)，從而在演奏中掌握音準(zhǔn)。
(二)主觀原因
歸根結(jié)底，影響小提琴演奏中音準(zhǔn)以及把握不好的主要因素是個(gè)人的問(wèn)題，包括演奏者的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)能力、演奏姿勢(shì)和演奏技巧等等。小提琴演奏者主要通過(guò)聽(tīng)覺(jué)來(lái)感知和判斷音準(zhǔn)，聽(tīng)力包括外在聽(tīng)力和內(nèi)在聽(tīng)力。外在的聽(tīng)力需要演奏者對(duì)聲音的音準(zhǔn)做長(zhǎng)期的判斷練習(xí)來(lái)加強(qiáng)，而內(nèi)在聽(tīng)力則需要演奏者在長(zhǎng)期的音樂(lè)熏陶中培養(yǎng)內(nèi)心對(duì)小提琴音準(zhǔn)的敏感感受。演奏者演奏時(shí)的姿勢(shì)和單手按弦、揉弦技巧是演奏中把握音準(zhǔn)的重要手段。演奏者在學(xué)習(xí)小提琴之前首先要進(jìn)行演奏姿勢(shì)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，要保持演奏姿勢(shì)的平穩(wěn)協(xié)調(diào)，不管是坐姿還是站姿，都要確保演奏過(guò)程中身體的上半身與拉弓動(dòng)作相互協(xié)調(diào)。演奏者一般使用左手完成按弦動(dòng)作，按弦技巧包括揉弦、換把和指法等。演奏者的左手四個(gè)手指必須時(shí)刻找準(zhǔn)四根弦的音階，盡量在一個(gè)把位內(nèi)按弦，避免頻繁的換把，揉弦時(shí)要注意手指關(guān)節(jié)的靈活，避免因疲勞或出汗導(dǎo)致手指滑動(dòng)，而影響小提琴的音準(zhǔn)。
三、掌握小提琴音準(zhǔn)的相應(yīng)對(duì)策
(一)進(jìn)行常規(guī)的聽(tīng)覺(jué)能力訓(xùn)練
演奏者對(duì)小提琴的音準(zhǔn)把握受個(gè)人聽(tīng)覺(jué)能力影響較大，小提琴的演奏學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)行常規(guī)的聽(tīng)覺(jué)能力訓(xùn)練，通過(guò)在演奏過(guò)程中不斷地訓(xùn)練聽(tīng)覺(jué)，才能使演奏者在演奏曲目時(shí)較快地找到指板位置。著名小提琴演奏家卡爾弗萊什曾經(jīng)對(duì)小提琴演奏的聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練做出深入研究，他要求學(xué)生在小提琴練習(xí)時(shí)可以適當(dāng)延長(zhǎng)每個(gè)音符，在對(duì)音準(zhǔn)進(jìn)行了仔細(xì)檢查后再進(jìn)行下一音符的拉奏，并且反復(fù)訓(xùn)練，在熟練中加快對(duì)指板上手指位置的判斷，掌握“預(yù)先聽(tīng)覺(jué)”的能力。在曲目的自我練習(xí)中都可以采用這種方法，對(duì)較為困難的部分進(jìn)行反復(fù)慢速演奏，找準(zhǔn)音準(zhǔn)后方可進(jìn)行速度訓(xùn)練。
(二)規(guī)范正確的演奏姿勢(shì)
小提琴的演奏姿勢(shì)要規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)才能準(zhǔn)確把握每個(gè)音符的音準(zhǔn)，在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持身體的協(xié)調(diào)穩(wěn)定，演奏姿勢(shì)包括演奏時(shí)的上身姿勢(shì)和按弦的左手手型。演奏時(shí)不論是坐姿還是站姿都要保持演奏動(dòng)作與上半身的協(xié)調(diào)穩(wěn)定，通常情況下以站姿較為容易。左手按弦技巧是與聽(tīng)覺(jué)能力訓(xùn)練齊頭并進(jìn)的，演奏者要根據(jù)自己的手指特點(diǎn)，找準(zhǔn)適合自己的左手手型，通常演奏者的指法選擇要與演奏曲目相吻合。
(三)手指觸感的訓(xùn)練
小提琴演奏者要長(zhǎng)期堅(jiān)持枯燥的音階訓(xùn)練，不能只是對(duì)幾首旋律優(yōu)美的曲子進(jìn)行練習(xí)，演奏者要熟悉自己對(duì)音準(zhǔn)掌握的情況，進(jìn)行音階的分部形式訓(xùn)練，對(duì)高難度的樂(lè)段進(jìn)行手指觸感的建立和培養(yǎng)，要長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練，才能提升演奏者的音準(zhǔn)能力，從而使小提琴演奏出純正美妙的音質(zhì)。
四、結(jié)語(yǔ)
解決小提琴在演奏中的音準(zhǔn)問(wèn)題是一個(gè)重要的過(guò)程，需要演奏者在長(zhǎng)期的指法訓(xùn)練和音樂(lè)藝術(shù)熏陶中進(jìn)行準(zhǔn)確地掌握。演奏者要努力地把握音準(zhǔn)以達(dá)到演奏效果。只有堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練，理論聯(lián)系實(shí)際，才能不斷地提高對(duì)演奏音準(zhǔn)的把握。
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