游學(xué)低齡化增加家長(zhǎng)壓力
小編導(dǎo)語(yǔ)： 游學(xué)本不屬于大眾消費(fèi)，近來(lái)由個(gè)人游學(xué)的行為變成了群體行為，越來(lái)越多的家庭跟風(fēng)加入，使游學(xué)市場(chǎng)水漲船高。專(zhuān)家提醒，理智游學(xué)，莫跟風(fēng)。
·游學(xué)出現(xiàn)低齡化趨勢(shì)，小學(xué)生游學(xué)多起來(lái)了
·家長(zhǎng)圈里戲稱(chēng)游學(xué)是“不坑孩兒只坑爹”
·很多孩子在游學(xué)回來(lái)后就萌生了出國(guó)留學(xué)的愿望
“我都沒(méi)想到，10個(gè)名額這么快就報(bào)滿了。”前幾天，貴陽(yáng)市一所中學(xué)初二年級(jí)的班主任朱老師，把暑假去英國(guó)游學(xué)的通知?jiǎng)偘l(fā)到家長(zhǎng)群里，報(bào)名的家長(zhǎng)就“蜂擁而至”。“雖說(shuō)這次游學(xué)活動(dòng)是教委組織的，家長(zhǎng)只負(fù)責(zé)一半的費(fèi)用，但也要幾萬(wàn)元呢。”朱老師說(shuō)，以前總覺(jué)得貴州是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，去國(guó)外游學(xué)這種事都是東部發(fā)達(dá)地區(qū)熱衷的，沒(méi)想到如今這個(gè)熱潮已經(jīng)涌到了自己身邊。
就在朱老師為本校家長(zhǎng)的游學(xué)熱情而驚訝的時(shí)候，北京的季女士也在琢磨游學(xué)的事，不過(guò)她是在發(fā)愁。季女士的女兒正上小學(xué)六年級(jí)，其好朋友一家去年移民美國(guó)了，現(xiàn)在向女兒發(fā)出了暑期邀請(qǐng)，所以女兒正纏著季女士給自己報(bào)一個(gè)暑期的美國(guó)游學(xué)夏令營(yíng)。
“幾萬(wàn)元是挺大的一筆開(kāi)銷(xiāo)，可是女兒沒(méi)有這個(gè)概念，她大概覺(jué)得去美國(guó)游學(xué)跟在北京郊區(qū)玩幾天差別不大。”季女士說(shuō)。
近兩年，中小學(xué)生出國(guó)游學(xué)熱不斷升溫，正如貴陽(yáng)的朱老師所言，游學(xué)大潮正從東部席卷西部，從一線城市涌向二三線城市。對(duì)此，在游學(xué)中介機(jī)構(gòu)供職多年的張峰(化名)深有體會(huì)：“以前我們還要對(duì)游學(xué)產(chǎn)品進(jìn)行宣傳，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)是主動(dòng)找上門(mén)來(lái)的。而且游學(xué)出現(xiàn)了低齡化趨勢(shì)，小學(xué)生游學(xué)多起來(lái)了，親子游學(xué)也挺火爆的。”
張峰說(shuō)，雖然剛到4月，但其所在機(jī)構(gòu)推出的暑期游學(xué)產(chǎn)品已經(jīng)開(kāi)始熱銷(xiāo)了。
外出旅行，孩子自然能夠開(kāi)闊視野，但正像季女士所說(shuō)，出國(guó)游學(xué)跟郊區(qū)游不同，與舊時(shí)徐霞客“與長(zhǎng)風(fēng)云霧為伴、以野果充饑、以清泉解渴”式的行路也不同，需要大筆資金的支撐，因此，這股熱潮襲來(lái)后，首先面臨沖擊的是家長(zhǎng)的“錢(qián)袋子”，其次是整個(gè)家庭的生活和教育計(jì)劃。
孩子游學(xué)歸來(lái)大都感覺(jué)不錯(cuò)
河南鄭州的高一學(xué)生馮璇(化名)今年寒假在美國(guó)游學(xué)了三周，自認(rèn)為“特別有收獲”。
馮璇參加的是一個(gè)號(hào)稱(chēng)以培養(yǎng)“領(lǐng)導(dǎo)力”為宗旨的游學(xué)項(xiàng)目，課程設(shè)計(jì)來(lái)自哈佛大學(xué)，上課則安排在多所大學(xué)。“有一種腦洞大開(kāi)的感覺(jué)。”馮璇這樣形容自己在美國(guó)大學(xué)上課的感受。
除了在大學(xué)上課，“還跟美國(guó)的中學(xué)生一起上課，能感受到自己跟他們的差距，”馮璇說(shuō)，美國(guó)的高中生因?yàn)閰⒓拥幕顒?dòng)多，閱讀也多，所以他們做事情很大膽，腦子里有很多有意思的問(wèn)題，而自己除了上學(xué)就是上課外班，腦子里好像從來(lái)不去思考問(wèn)題。
據(jù)張峰介紹，目前市場(chǎng)的游學(xué)項(xiàng)目大致可以分為三類(lèi)，第一類(lèi)是以“增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”為主，通過(guò)游學(xué)了解國(guó)外文化、生活，主要針對(duì)人群是小學(xué)生和初中生;第二類(lèi)是以“留學(xué)預(yù)考察”為主，參加者多數(shù)是有出國(guó)留學(xué)打算的高中生，希望提前體驗(yàn)相關(guān)國(guó)家和學(xué)校的留學(xué)生活，事先了解報(bào)考院校氛圍等;第三類(lèi)是以“減壓”為主，目標(biāo)人群多為剛剛參加完大考的學(xué)生，為的是緩解壓力、放松身心。
張峰說(shuō)，只要選擇合適的項(xiàng)目，在和國(guó)內(nèi)完全不同的經(jīng)濟(jì)文化環(huán)境下學(xué)習(xí)生活后，孩子們肯定都會(huì)覺(jué)得有收獲。
而且，收獲不僅僅來(lái)自課堂。“就是最簡(jiǎn)單的保管行李、十幾個(gè)小時(shí)飛行，對(duì)很多城市孩子來(lái)說(shuō)都是考驗(yàn)。”張峰說(shuō)，“當(dāng)孩子第一次獨(dú)立面對(duì)時(shí)，有的人真有些束手無(wú)策。”但是，沒(méi)有哪個(gè)孩子過(guò)不了這一關(guān)，所有的孩子都能適應(yīng)。
靜軒上三年級(jí)的時(shí)候，在英國(guó)有過(guò)一個(gè)星期的短暫游學(xué)經(jīng)歷。從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母的靜軒住在了一戶(hù)英國(guó)人家中，靜軒剛到的那天，寄宿家庭的媽媽就拿出一個(gè)相機(jī)，當(dāng)著靜軒的面給他的臨時(shí)房間每個(gè)角落都拍了照，然后告訴他“走的時(shí)候還要保持原樣”。
“當(dāng)時(shí)聽(tīng)了領(lǐng)隊(duì)的介紹，我想：完了。我們家的教育是比較隨性的，很少給他定這么死的規(guī)矩，估計(jì)他受不了。”靜軒的媽媽說(shuō)。
誰(shuí)成想，一周之后靜軒不僅沒(méi)有破壞規(guī)定，而且在跟這家人的相處中體會(huì)到了這種做法的好處。“有rules(規(guī)矩)好做事。”這是靜軒現(xiàn)在常說(shuō)的話。
因?yàn)殚_(kāi)闊了眼界，因?yàn)槌錆M新奇，靜軒對(duì)那次短暫的游學(xué)“意猶未盡”，他現(xiàn)在的愿望是“再去一次”。
游學(xué)團(tuán)變成購(gòu)物團(tuán)
看到孩子有收獲，家長(zhǎng)自然高興。不過(guò)，“這個(gè)高興真的是‘真金白銀’換來(lái)的。”靜軒媽媽說(shuō)。
記者通過(guò)向“澳際”、“啟德”等多家中介機(jī)構(gòu)了解后得出了游學(xué)大致的費(fèi)用。我們以北京初二學(xué)生為例，如果參加一個(gè)暑假去美國(guó)的行程為21天的游學(xué)夏令營(yíng)，報(bào)名費(fèi)約為52800元(包含住宿、車(chē)旅和基本飲食)。從近期公布的2014年我國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入看，北京的數(shù)據(jù)是43910元。兩個(gè)數(shù)字一對(duì)比可以看出，讓孩子出國(guó)游學(xué)一次，對(duì)普通工薪階層來(lái)說(shuō)并不是一件輕松的事。
而所謂報(bào)名費(fèi)還只是基本費(fèi)用。
“帶孩子們出去最讓我吃驚的是他們的消費(fèi)。”河南一所重點(diǎn)高中的校長(zhǎng)說(shuō)，去年他帶著學(xué)生帶美國(guó)游學(xué)，有的學(xué)生每到一個(gè)地方首要任務(wù)就是購(gòu)物，手機(jī)、名牌包、衣服，什么都買(mǎi)，“至少花了幾萬(wàn)元人民幣”。
雖然這樣的孩子不是多數(shù)，但會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)。這位校長(zhǎng)介紹，最初孩子們都是跟著團(tuán)體安排統(tǒng)一吃飯，后來(lái)就有幾個(gè)孩子請(qǐng)假到外面吃，“這種事情也會(huì)傳染，”慢慢地其他孩子也開(kāi)始隔三岔五地到外面去吃飯了。
對(duì)游學(xué)項(xiàng)目常見(jiàn)的質(zhì)疑是其演化為旅游項(xiàng)目，但在鄭州那位校長(zhǎng)看來(lái)，“游學(xué)團(tuán)有的時(shí)候成了代購(gòu)團(tuán)，”不少孩子都是帶著購(gòu)物清單游學(xué)的。
張峰介紹，負(fù)責(zé)的機(jī)構(gòu)在出團(tuán)之前都會(huì)跟家長(zhǎng)交代，盡量別給孩子帶太多錢(qián)，一方面是因?yàn)椴话踩�，一方面是孩子自制力不�?qiáng)，“但是有些家長(zhǎng)給孩子帶了幾千美元，有的甚至把信用卡給孩子，讓孩子隨便花。有的孩子甚至花了十幾萬(wàn)元。”張峰說(shuō)。
而且“孩子們購(gòu)物很容易互相攀比”，在那些“大手大腳花錢(qián)”、“隨意刷卡”的同學(xué)帶動(dòng)下，有些孩子也不淡定了，一個(gè)孩子買(mǎi)了iPhone6，就會(huì)有人跟著買(mǎi)。
“我們十幾個(gè)同學(xué)花錢(qián)多少能相差6～7倍。”馮璇說(shuō)。
孩子收獲了，但父母的錢(qián)袋子癟了，所以，家長(zhǎng)圈里戲稱(chēng)游學(xué)是“不坑孩兒只坑爹”。
游學(xué)正變成留學(xué)的前奏
當(dāng)然，出國(guó)游學(xué)不菲的花費(fèi)對(duì)于富裕家庭來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)于普通工薪家庭來(lái)說(shuō)就是一個(gè)不小的`負(fù)擔(dān)。
一個(gè)三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)最近剛剛向靜軒媽媽咨詢(xún)了游學(xué)的事。“孩子班里有的同學(xué)借著父母訪學(xué)在國(guó)外待過(guò)半年，有的孩子每個(gè)假期父母都帶著出國(guó)玩兒，假期開(kāi)學(xué)后同學(xué)們聊的都是國(guó)外的事兒，這么下去孩子之間差距會(huì)越來(lái)越大。”靜軒媽媽說(shuō)。
正是這種“差距”使得“敏感”的家長(zhǎng)們有了緊迫感，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始行動(dòng)，又進(jìn)一步加劇了更多家長(zhǎng)的焦慮。
這種攀比和較勁不僅發(fā)生在學(xué)校和班級(jí)里，在社區(qū)的家長(zhǎng)圈里也同樣存在。
“你別看小區(qū)里的家長(zhǎng)平時(shí)一團(tuán)和氣，總帶著孩子在一起玩兒，其實(shí)暗地里都在比著呢。”家長(zhǎng)李女士說(shuō)，她的孩子剛上小學(xué)一年級(jí)，一起玩的伙伴有多半兒都和父母出過(guò)國(guó)了，“大家回來(lái)后都要在小區(qū)里散發(fā)禮物，搞得她也總?cè)氯乱鰢?guó)玩兒。”
“游學(xué)本不屬于大眾消費(fèi)。”游學(xué)中介的張峰說(shuō)，現(xiàn)在越來(lái)越多的家庭加入這個(gè)行列，一方面使得這個(gè)市場(chǎng)水漲船高，同時(shí)也促使一些資質(zhì)不太好的機(jī)構(gòu)在價(jià)格上做文章，推出一些低價(jià)的項(xiàng)目，“一些固定的成本是無(wú)法節(jié)省的，省下的只能是游學(xué)中最重要的環(huán)節(jié)，比如請(qǐng)什么樣的老師、參加什么樣的活動(dòng)。”
不理智的市場(chǎng)傷害的是消費(fèi)者，不理智的教育市場(chǎng)最終傷害的就是孩子。
游學(xué)對(duì)于一些家庭的沖擊不僅是經(jīng)濟(jì)上的，還有孩子整體的教育和成長(zhǎng)規(guī)劃。
北京家長(zhǎng)趙先生的兒子今年上初二，學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。在趙先生的計(jì)劃里，孩子出國(guó)留學(xué)應(yīng)該是本科甚至是研究生階段的事，但孰料一次游學(xué)經(jīng)歷把家庭的留學(xué)計(jì)劃大大提前了。
去年暑假，趙先生的兒子赴英國(guó)游學(xué)，短短20天的時(shí)間就讓小家伙迷戀上了國(guó)外教育，認(rèn)為那里輕松快樂(lè)，沒(méi)有那么重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。不管趙先生怎么苦口婆心地勸兒子說(shuō)他只看到了國(guó)外教育的表象，但正處于青春期的男孩固執(zhí)得很，無(wú)奈之下，趙先生開(kāi)始考慮讓兒子高中去上國(guó)際班。
而這意味著，身為工薪階層的趙先生，勢(shì)必要為這個(gè)選擇賣(mài)掉一套房子。
趙先生的經(jīng)歷不是個(gè)例。就在趙先生兒子所在的中學(xué)，越來(lái)越多的孩子在游學(xué)回來(lái)后就萌生了出國(guó)留學(xué)的愿望，而且恨不得高中就出去。
長(zhǎng)沙的安女士現(xiàn)在已經(jīng)把孩子送到美國(guó)讀高中了。“我們身邊已經(jīng)有好幾個(gè)家長(zhǎng)，在孩子參加完游學(xué)夏令營(yíng)或冬令營(yíng)后，最終把孩子送到了國(guó)外。”
有教育界人士介紹說(shuō)，游學(xué)已經(jīng)開(kāi)始演變成留學(xué)的前奏，而早早出去留學(xué)也成了一部分孩子逃離壓力的借口，而不是綜合考慮后的理性選擇。“我們國(guó)際班的孩子初中時(shí)基本都有過(guò)游學(xué)的經(jīng)歷。”鄭州那位高中校長(zhǎng)說(shuō)，事實(shí)上，國(guó)際班學(xué)生也并非全部出自富裕家庭，不少人家也只是城市工薪階層。
【游學(xué)低齡化增加家長(zhǎng)壓力】相關(guān)文章：
個(gè)人游學(xué) 新游學(xué)指向標(biāo)06-12
游學(xué)美國(guó)05-25
菲律賓游學(xué)概述08-26
游學(xué)趨勢(shì)變化11-11
什么是游學(xué)？11-11
游學(xué)的意義11-08
美國(guó)游學(xué)感悟10-05
游學(xué)臺(tái)灣攻略10-05