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游戲設(shè)計(jì)中抄襲、借鑒、創(chuàng)新的區(qū)別與聯(lián)系

時(shí)間:2020-09-25 09:40:35 游戲動(dòng)漫 我要投稿

游戲設(shè)計(jì)中抄襲、借鑒、創(chuàng)新的區(qū)別與聯(lián)系

  不少人覺(jué)得現(xiàn)在的游戲設(shè)計(jì)過(guò)程總是伴隨著抄襲和所謂的借鑒(但其實(shí)兩者有本質(zhì)差別),比如產(chǎn)品經(jīng)理告訴設(shè)計(jì)師“我就要那個(gè)效果”、“你照著人家的產(chǎn)品做”或者“大家都采用這種方式”。而我們似乎總在看到那些優(yōu)秀產(chǎn)品的設(shè)計(jì)之后,才知道,設(shè)計(jì)原來(lái)可以這么做。今天yjbys小編就來(lái)簡(jiǎn)單的聊一聊三者的關(guān)系。想了解更多相關(guān)資訊請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)。

  抄襲是無(wú)腦的抄襲

  “抄襲”這個(gè)詞匯本身就是充斥著貶義,從小時(shí)候抄作業(yè),到現(xiàn)在很多人抄文章、抄設(shè)計(jì),抄襲意指沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考就直接挪用別人的實(shí)現(xiàn)方式,機(jī)械地將他人之物強(qiáng)行加入到自身,這是很危險(xiǎn)的。

  首先值得說(shuō)明的是,一些基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、模式設(shè)計(jì)、布局設(shè)計(jì)等都是有規(guī)則可循的,遵守規(guī)則不應(yīng)該被稱(chēng)之為抄襲,相信大家也能達(dá)成共識(shí)。比如當(dāng)你要設(shè)計(jì)一個(gè)產(chǎn)品的導(dǎo)航結(jié)構(gòu),你會(huì)發(fā)現(xiàn)有 Tab 型、側(cè)邊漢堡型、頂部 Segment bar型等等,那么究竟選擇哪一種結(jié)構(gòu),應(yīng)當(dāng)根據(jù)你所制作的產(chǎn)品整體特性來(lái)考量,而這些可選的結(jié)構(gòu),我們可以稱(chēng)之為行業(yè)規(guī)范或平臺(tái)規(guī)范。

  抄襲則是,并不仔細(xì)篩選哪些內(nèi)容適合你的平臺(tái),僅僅看到競(jìng)品或者同類(lèi)產(chǎn)品在使用、或者負(fù)責(zé)人主觀臆斷這種形式合理,就生搬硬套。如此會(huì)有這樣幾個(gè)風(fēng)險(xiǎn):

  1.被挪用的結(jié)構(gòu)或設(shè)計(jì)方式并不適用于本產(chǎn)品業(yè)務(wù)邏輯。

  每個(gè)產(chǎn)品的.業(yè)務(wù)邏輯是不一樣的,他們有不同的結(jié)構(gòu)深度、功能重點(diǎn)和視覺(jué)交互系統(tǒng):在電商產(chǎn)品的展示中使用類(lèi)似圖片社區(qū)的設(shè)計(jì)方法往往是行不通的,而在協(xié)作軟件里采用 To-do-list 的呈現(xiàn)形式也未必可取。即便是競(jìng)品,相信也是希望通過(guò)自己的某個(gè)特質(zhì)去擊敗別人,自然也不太可能具備完全類(lèi)似的業(yè)務(wù)邏輯,也就不能直接抄襲了。

  2.除非全盤(pán)照抄,否則從各個(gè)產(chǎn)品中搬運(yùn)一些設(shè)計(jì),會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品難以形成整體,無(wú)法使用戶(hù)具備統(tǒng)一的交互、視覺(jué)認(rèn)知。

  產(chǎn)品設(shè)計(jì)很講求整體感,希望各個(gè)部分都是有機(jī)結(jié)合在一起,而非機(jī)械的拼湊。有的設(shè)計(jì)之間是會(huì)互相沖突的,比如一屏中同時(shí)存在兩種滑動(dòng)手勢(shì)操作,就會(huì)很容易引起誤操作;有的時(shí)候進(jìn)入產(chǎn)品的一個(gè)頁(yè)面,發(fā)現(xiàn)它與其他部分完全格格不入,比如微博的 iPad 客戶(hù)端中還會(huì)調(diào)用一個(gè)彈窗瀏覽器直接顯示網(wǎng)頁(yè),讓我抓狂不已。

  3.設(shè)計(jì)人員無(wú)法深入思考,限制了自身的發(fā)展。

  這條很簡(jiǎn)單,脫離了思考,就不會(huì)明白設(shè)計(jì)的來(lái)龍去脈,回頭反饋總結(jié)時(shí)也無(wú)從做起,極大地限制了設(shè)計(jì)者的個(gè)人發(fā)展。

  借鑒是取其精華,去其糟粕

  經(jīng)常有人將抄襲說(shuō)成借鑒,也許它們本來(lái)就不是那么容易界定的,借鑒本身就是參考、學(xué)習(xí)已有的做法,并納為己用。

  就我最近設(shè)計(jì) iPad 客戶(hù)端一事說(shuō),光是產(chǎn)品的導(dǎo)航結(jié)構(gòu)、主體布局就將近花了三天時(shí)間才確定,中間改了三次樣式。而在這個(gè)過(guò)程中,我下載并使用了大量的 iPad 產(chǎn)品,去查看它們中同類(lèi)型功能是如何實(shí)現(xiàn)的(比如很有意思的 iPad 分欄),將它們結(jié)合自己的產(chǎn)品設(shè)計(jì)成樣例進(jìn)行對(duì)比,最后選擇一個(gè)最合適的。

  借鑒的過(guò)程最好關(guān)注于模式、結(jié)構(gòu)、布局等比較上層的設(shè)計(jì)內(nèi)容,而不要去借鑒下層的色彩、比例、文案等,在借鑒的過(guò)程中也經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)其他產(chǎn)品的不足之處,這時(shí)如果能加入自己的改進(jìn),就非常不錯(cuò)了。

  創(chuàng)新亦然是雙刃劍

  前輩經(jīng)常教導(dǎo)新手,在每個(gè)更好的選擇之前,盡可能選擇已有的設(shè)計(jì)模式。以前我經(jīng)常想一些創(chuàng)(zhong)新(er)的設(shè)計(jì)呈現(xiàn)形式,自以為很酷很新穎,但給朋友試用之后他們都會(huì)覺(jué)得——“這是個(gè)什么玩意兒”。

  創(chuàng)新往往有兩個(gè)入口,一種是新手無(wú)拘無(wú)束,天馬行空;一種則是老手深思熟慮、目的明確。不可否認(rèn),很多時(shí)候也需要前者來(lái)打破思維定勢(shì),創(chuàng)造新的選擇,但更多時(shí)候,創(chuàng)新并不是一件容易的事,它需要大量的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)積累,才能做出真正創(chuàng)新的設(shè)計(jì)。

  創(chuàng)新也經(jīng)常伴隨著風(fēng)險(xiǎn)甚至帶來(lái)失。禾^(guò)新穎的設(shè)計(jì)呈現(xiàn)首先會(huì)讓用戶(hù)覺(jué)得陌生,新奇之后就是高昂的學(xué)習(xí)成本;其次創(chuàng)新的設(shè)計(jì)往往需要經(jīng)過(guò)時(shí)間和用戶(hù)的檢驗(yàn),在提出之始,只通過(guò)經(jīng)驗(yàn)和用戶(hù)研究來(lái)判斷,并不一定準(zhǔn)確;最后創(chuàng)新也可能帶來(lái)更高的實(shí)現(xiàn)成本,比如需要開(kāi)發(fā)新的程式,不能使用現(xiàn)有的代碼框架等等。

  但不管怎么說(shuō),創(chuàng)新不會(huì)是壞事。我也會(huì)經(jīng)常將自己突發(fā)奇想的一些設(shè)計(jì)方法記錄下來(lái),有的時(shí)候會(huì)作為設(shè)計(jì)練習(xí)寫(xiě)成文章分享出去和大家思維碰撞,學(xué)習(xí)的是一種過(guò)程。

  說(shuō)了這么多,我簡(jiǎn)單講講我自己目前做設(shè)計(jì)時(shí)是怎么樣的過(guò)程吧。

  首先,確定業(yè)務(wù)邏輯和需求之后,我會(huì)先盡可能地脫離已有產(chǎn)品的呈現(xiàn)形式,天馬行空地按照自己的想法,在紙上手繪大量草圖,羅列幾種可能的設(shè)計(jì)模式;

  其次,大量使用、體驗(yàn)其他產(chǎn)品,看看別人是怎么做的,一方面借鑒、尋找靈感,另一方面也和第一步自己羅列的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比。在這個(gè)過(guò)程中一定要強(qiáng)化自身產(chǎn)品的特性,不要被其他產(chǎn)品的呈現(xiàn)形式所干擾、打亂;

  最后,嘗試將自己臆想的內(nèi)容進(jìn)行修正,參考規(guī)范和已有產(chǎn)品的實(shí)現(xiàn)方法,把最后的呈現(xiàn)形式做出來(lái)。如果時(shí)間允許,我會(huì)出兩版到三版的設(shè)計(jì)樣稿,給朋友或者用戶(hù)進(jìn)行對(duì)比,再根據(jù)意見(jiàn)修改,確定最終樣式。

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