15個月的寶寶如何早教

　　十五個月的寶寶如何做早期教育呢？作為一個媽媽，你是怎么樣做的？看看下面吧！

　　15個月的寶寶如何早教

　　給你看看15個月的寶寶的發(fā)育指標，（這些都是些平均狀況），然后可以有針對性的對寶寶做早教。神經(jīng)精神的發(fā)育

　　運動機能 兩腳分得較開，能小步獨走。

　　會獨站；能爬臺階，大人一手扶著能下臺階。

　　站立扔東西或拐彎時失去平衡。

　　能用杯子喝水。

　　能握匙取菜，但尚不熟練。

　　心智 不斷地說含糊的話。

　　詞匯中包含幾個字，其中包括名字。

　　會稱呼除爸爸媽媽之外的3-5個親人，如奶奶、爺爺，叔叔等。

　　記憶力繼續(xù)發(fā)展，會記得不在眼前的物體。

　　會脫鞋；會打開盒子或柜子，在里面找東西。

　　會翻書，但常常一次翻幾頁。

　　會用手指和東西戳洞，更具探索性和好奇心。

　　會指出或說出要的東西。

　　當弄濕或弄臟時會指出，請求幫助。

　　不用奶瓶。

　　當遭到拒絕或玩的時候會扔東西，發(fā)脾氣，可以不服從。 養(yǎng)育要點

　　喂養(yǎng) 這個年齡的孩子，在吃飯方面家長應(yīng)該尊重他的選擇。他已經(jīng)不需要粥狀的事物，一些帶紋理的食物會改進他的口腔肌肉運動技能，擴大可接受的食物的范圍。家長要做一些營養(yǎng)豐富、口味不同的食物讓他換著吃，但要注意不要逼他，給他壓力。

　　護理由于孩子的`活動能力增強，為防止他在邁向獨立的過程中亂闖亂撞，父母可以在樓梯的頂部和底部裝上門欄，因為此時的孩子很喜歡爬樓梯。

　　孩子在學走路時光腳是最好的。光腳走路時他的腳趾會抓住地面，這可以增加他的腳弓。除非在很涼的或是尖銳的地面上走時才需要鞋子。

　　游戲 在這個階段，孩子都能堆四塊積木了，還能找著被藏起來的玩具。父母可以有意識地和他做這種游戲，鍛煉他的記憶力。

　　15個月的孩子很喜歡對著玩具電話模仿大人打電話，家長也可以和他一起玩。

　　溝通和教育 這個月孩子仍在學習語言，雖然他還只會說一些詞語，但是如果大人能夠明白他的意思，擴展他的詞語，他就會受到鼓舞，會更喜歡講話。如果他總是被批評，他會受到很大打擊，以后就不敢說了。所以大人應(yīng)多和孩子說話，多鼓勵他說話，不要給他壓力，要知道，兒童內(nèi)在的模仿愿望是學習語言的強大動力。

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