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十個(gè)月寶寶如何早教
寶寶早教所指的年齡要比幼兒早教的范圍小，更接近嬰兒期。那么10個(gè)月的寶寶如何早教呢？以下是小編為大家整理的十個(gè)月寶寶如何早教，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
十個(gè)月寶寶如何早教 1
爬行（肢體動(dòng)作）
保證寶寶有足夠的“在地板上自由爬行的時(shí)間”，以鍛煉和積累經(jīng)驗(yàn)。
藏貓貓（肢體動(dòng)作）
將你的部分身體藏起來(lái)，然后讓寶寶找你。可以用你的身體或?qū)殞毜?玩具經(jīng)常同他玩這種游戲，在必要時(shí)可以叫他的名字。但你不要把自己完全藏起來(lái)，需要讓寶寶知道你還在這兒。
玩器具(精細(xì)動(dòng)作;聽覺(jué)/語(yǔ)言)
寶寶的協(xié)調(diào)性已有很大發(fā)展，可以去敲擊一個(gè)鼓或搖晃一個(gè)鈴。你可以和寶寶做或找一些簡(jiǎn)單的器具來(lái)玩。一個(gè)罐子可以當(dāng)作一個(gè)鼓，一個(gè)木勺可以作為一個(gè)鼓錘。一邊唱歌或和著自編的節(jié)奏，一邊輕輕地打著拍子。用鞋帶或皮帶把一些小鈴鐺拴在一起，或系在一根木棍上讓寶寶拿著搖。在大小適當(dāng)?shù)乃芰先萜鳎ㄈ缡⒛z卷的小盒）中放些米粒、玉米�；蚋晒攘＃纯芍瞥梢粋�(gè)可搖的玩具。但一定要封牢開口。寶寶也可敲擊罐子和蓋子玩。
傾注技能（精細(xì)動(dòng)作，自立）
和寶寶一起坐在地板上，面前放一些裝著干谷物或小餅干的紙杯或輕塑料杯。給他示范怎樣把谷物從一個(gè)杯子倒進(jìn)另一個(gè)杯子， 然后讓他自己嘗試。不過(guò)，他完全掌握這一技能，也許需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。
水和勺子（精細(xì)動(dòng)作）
在寶寶前面的桌上放一個(gè)空塑料碗及一個(gè)大勺子。在碗中倒?jié)M水，在碗旁放一個(gè)空杯子。你可以教給寶寶如何用勺取水并將杯子盛滿。
十個(gè)月寶寶如何早教 2
拾物入瓶
把鈣片倒在紙巾上，媽媽同寶寶一起把鈣片撿入瓶中。寶寶用食指和拇指能將鈣片逐片放入瓶中。媽媽和寶寶比賽，看誰(shuí)撿得快。寶寶放一片媽媽數(shù)1，放兩片媽媽數(shù)2，看看寶寶能放進(jìn)去幾片。
練習(xí)用食指和拇指撿細(xì)小的東西，放入口徑較小的瓶中，以鍛煉準(zhǔn)確松開手指的能力。寶寶放一個(gè)媽媽數(shù)一個(gè)，有贊美寶寶真棒的意思，讓寶寶在心中跟著數(shù)，順便練習(xí)數(shù)1、2。
吃蛋糕 識(shí)大小
將一塊直徑5～6厘米的完整蛋糕放在盤子上，旁邊放一塊切下1／4的蛋糕。給寶寶洗凈小手，把盤子放在寶寶面前，讓他“拿小的”，看看寶寶的反應(yīng)。多數(shù)寶寶不聽從命令而直接拿大蛋糕，有些寶寶會(huì)拿起小的.給媽媽，自己仍然去拿大的，
說(shuō)明小兒能用眼估量出蛋糕大和小，而且喜歡大的。
自己捧杯喝水
在有兩個(gè)手柄的杯中倒入10～20毫升的溫開水，讓寶寶雙手扶柄捧杯喝水。開始時(shí)媽媽可幫助托住杯底，寶寶拿穩(wěn)后可以放手在旁邊等候，待杯中的水喝完后加水。每次不超過(guò)20毫升，防止加水太多灑出來(lái)。喝水前可先給寶寶戴上圍嘴。
讓寶寶練習(xí)自己端杯喝水，漸漸減少灑漏。寶寶熟練地用杯喝水后，白天可以練習(xí)用杯喝奶，為最后告別奶瓶做準(zhǔn)備。
扶物蹲下?lián)焱婢?/strong>
寶寶已能扶著凳子站立時(shí)，可把玩具推到寶寶身邊，讓寶寶一手扶凳子，另一手將玩具撿起。在撿物時(shí)寶寶學(xué)會(huì)一手扶凳子，彎腰后仍能保持平衡再站起來(lái)。
讓寶寶練習(xí)從雙手扶物進(jìn)步到單手扶物，且彎腰移動(dòng)后能保持身體平衡。寶寶逐漸學(xué)會(huì)單手扶物，身體與走路方向一致，而不再是橫行跨步了。
十個(gè)月寶寶如何早教 3
1、平時(shí)和寶寶多說(shuō)話，多用簡(jiǎn)單易懂的陳述句，暫時(shí)少用太復(fù)雜的嘮叨語(yǔ)氣或者疑問(wèn)句等等，那些句子寶寶大一點(diǎn)才能明白。
2、用第三人稱：例如“寶寶吃飯”“媽媽抱”“爸爸回來(lái)啦”這樣寶寶很快能明白誰(shuí)是寶寶誰(shuí)是爸爸誰(shuí)是媽媽。千萬(wàn)不要用你我他，因?yàn)檫@些代詞所指的人經(jīng)常變來(lái)變?nèi)�，寶寶�?huì)很混亂究竟誰(shuí)是你誰(shuí)是我誰(shuí)是他。
3、刻意的訓(xùn)練，例如說(shuō)完“寶寶吃”然后就喂寶寶吃東西，說(shuō)完“爸爸吃”然后就喂爸爸吃東西，反復(fù)多次寶寶就漸漸能有意識(shí)的叫爸爸，并且在你叫寶寶的時(shí)候有反應(yīng)，知道你是在叫他自己。
4、寶寶偶爾說(shuō)出一兩個(gè)詞語(yǔ)后要注意表?yè)P(yáng)和補(bǔ)習(xí)，例如寶寶哪天突然叫了一個(gè)“爺爺”，不管他是真的`會(huì)叫還是無(wú)意識(shí)的發(fā)了這個(gè)音，一定要夸寶寶講得好！小寶寶很喜歡被夸獎(jiǎng)的。再有就是要及時(shí)的在幾天之內(nèi)都幫助他復(fù)習(xí)“爺爺”這個(gè)詞，反復(fù)的指著爺爺讓他叫，或者給他看爺爺?shù)恼掌瑘D片……總之就是趁熱打鐵，加強(qiáng)鞏固，反復(fù)加深記憶。
十個(gè)月寶寶如何早教 4
1、家長(zhǎng)要繼續(xù)教寶寶認(rèn)物發(fā)音的學(xué)習(xí)：家長(zhǎng)可以在寶寶的床上放上各種玩具，家長(zhǎng)叫寶寶的名字，說(shuō)“寶寶，你把銅鈴遞給媽媽，把小汽車給媽媽”等，家長(zhǎng)要變化物品的種類，擴(kuò)大寶寶接觸物品的范圍。當(dāng)寶寶情緒愉快的時(shí)候，家長(zhǎng)可以訓(xùn)練他尋找“爸爸在哪里，媽媽在哪里，阿姨在哪里”。還可以問(wèn)他“掛鐘在哪里，桌子在哪里？讓寶寶聽懂大人的話，會(huì)用目光去追尋或用手指準(zhǔn)確地指給家長(zhǎng)，并模仿發(fā)出相應(yīng)的聲音。
2、繼續(xù)教寶寶模仿家長(zhǎng)的.發(fā)音，讓他理解語(yǔ)言：這個(gè)月寶寶能使用有意義的單詞，如“爸爸，媽媽”之類的稱呼。家長(zhǎng)也要訓(xùn)練他說(shuō)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)詞，如：走，坐，站等。家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶模仿發(fā)音后，要觀察寶寶是否能主動(dòng)發(fā)音，能見到爸爸叫“爸爸”，看見母親叫“媽媽”。還要通過(guò)語(yǔ)言和示范動(dòng)作教寶寶怎么做，如“坐下，走，看”等。
3、繼續(xù)給寶寶聽音樂(lè)、念兒歌、講故事：根據(jù)實(shí)際條件繼續(xù)給寶寶播放音樂(lè)，兒歌等給他提供一個(gè)優(yōu)美的生活環(huán)境，提高寶寶對(duì)音樂(lè)的理解，在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)可以結(jié)合寶寶的生活環(huán)境，自己編一些有關(guān)的動(dòng)聽的小故事講給寶寶聽。
4、培養(yǎng)寶寶從獨(dú)自站立片刻開始，再練習(xí)寶寶站起，坐下，翻滾，邁步走等動(dòng)作，培養(yǎng)寶寶獨(dú)自站立和行走的能力。家長(zhǎng)要反復(fù)訓(xùn)練寶寶拇指，食指對(duì)捏：如打開瓶蓋，把小物品放進(jìn)去，再拿出來(lái)等動(dòng)作的訓(xùn)練。還要為寶寶提供玩水，玩沙、玩玩具等活動(dòng)。可以提高寶寶手部的靈活性和精確性，促進(jìn)他手、眼、腦綜合協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。
5、給寶寶制定斷奶計(jì)劃：主食要逐漸代替輔食，為寶寶斷奶做好準(zhǔn)備。
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