二歲半寶寶如何早教

　　導(dǎo)語：早教廣義指從人出生到小學(xué)以前階段的教育，狹義主要指上述階段的早期學(xué)習(xí)。下面小編教大家二歲半寶寶如何早教，希望對大家有所幫助。

　　正確認識寶寶的異常表現(xiàn)

　　二歲半寶寶已經(jīng)開始自己會玩耍了，很多時候會做出我們想不到的事情，這正是孩子天真的做造成的，這種現(xiàn)象，也是寶寶大腦智力發(fā)育的外在表象。不過父母對于這些異常表現(xiàn)不要經(jīng)常干擾寶寶，很多時候父母喜歡拿其他寶寶的長處和自己寶寶對比，其實這是錯誤的，現(xiàn)在寶寶已經(jīng)能聽懂父母的話，寶寶會執(zhí)拗的故意給父母做對，從而激發(fā)一些小矛盾出來。

　　訓(xùn)練寶寶解決問題的能力

　　二歲半寶寶已經(jīng)有了思維的能力，父母可以適當(dāng)?shù)挠?xùn)練寶寶自己解決問題來提高思維嫩了個。當(dāng)寶寶想要高出的玩具的時候，會尋求父母的幫助，這個時候，父母可以問寶寶能不能自己拿下來呢？也可以引導(dǎo)寶寶搬個小板凳來，如果寶寶第一次通過這種方法拿到了玩具，那么，會提高寶寶探索問題和解決問題的熱情。

　　父母如何避免與寶寶的矛盾

　　父母對與寶寶都是有一些期望值的，比如：寶寶喝了200ml的奶，父母認為寶寶應(yīng)該和300ml等；其實，寶寶的生長發(fā)育是順應(yīng)一定規(guī)律的，如果父母沒有正確認識寶寶發(fā)育的規(guī)律，經(jīng)常把自己的想法壓制在寶寶身上，會令寶寶有抵抗情緒，這樣會產(chǎn)生很多矛盾。

　　因此，父母應(yīng)該放下姿態(tài)，與寶寶打成一氣，不要讓寶寶認為自己的行為都收到約束，或者父母像個法官一樣嚴(yán)肅。同時，要給寶寶一些自由，不要出處限制寶寶的想法，對寶寶沒有傷害的事情，可以放任；如果影響不好的事情，父母還是要馬上制止的，這個時候不要因為寶寶的心情而放松督促。當(dāng)然，父母更不應(yīng)該以自己心情的好壞來限制寶寶的行為。

　　寶寶的情緒是父母情緒的寫照，對這個時候的寶寶來說，父母就是寶寶的.一切，父母的情緒寶寶都是很敏感的，而且能夠通過父母的情緒來判斷父母心情的好壞，同時影響了寶寶的情緒，因此，快樂輕松的環(huán)境是寶寶心理健康成長的保障。

　　寶寶愛哭鬧是有很多原因引起的，父母只有了解了這些原因，才會知道如何結(jié)局問題，很多時候?qū)殞殨�因為東西被拿走、自己做不好事情等原因哭鬧；不過，這個時候?qū)殞氝�不知道自己會累，寶寶玩的時間久了，自己因為累而不舒服，這個時候，父母要讓那個孩子靜下來，給寶寶講講故事，讓寶寶休息一下就沒有事情了。

　　父母是寶寶學(xué)習(xí)的榜樣

　　二歲半寶寶的模仿能力很強的，寶寶很多能力和行為都是生活中各種事情的積累，這個時期，父母是寶寶模仿的對象之一，當(dāng)父母看到寶寶有不滿意的行為的時候，就要反思自己是不是有這種行為，很多父母平時不注意自己的行為，等發(fā)現(xiàn)孩子不爽的時候，就開始喋喋不休的嘮叨孩子，其實，隨著寶寶的長大，寶寶也在判斷父母的行為，寶寶更希望父母能理解自己的行為，如果父母這個時候開始把自己的意識強壓給寶寶，寶寶也會有抵觸的情緒；隨著孩子的長大，這種意識上的矛盾就就越來月顯著。因此，父母在寶寶出生的那一刻，就應(yīng)該規(guī)范自己的行為舉止和社會交往、工作敬業(yè)等精神。

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