4個(gè)月寶寶如何早教
但是隨著人們?cè)缃桃庾R(shí)的逐漸深化，很多家長(zhǎng)朋友在幾個(gè)月的時(shí)候就開始早教了，4個(gè)月寶寶如何早教？下面小編給大家提供相關(guān)的內(nèi)容，歡迎閱讀！
一、認(rèn)知能力的培養(yǎng)
1、視覺訓(xùn)練
�、儆�(xùn)練小兒追尋物體或人物
用玩具聲，吸引小兒轉(zhuǎn)頭尋找發(fā)聲玩具，每日訓(xùn)練2～3次，每次3～5分鐘，以拓寬小兒視覺廣度。
當(dāng)爸爸回家時(shí)，育嬰師對(duì)寶寶說“爸爸回來了”，寶寶馬上朝門的方向轉(zhuǎn)頭看爸爸。寶寶在爸爸懷中聽說“媽媽”時(shí)馬上朝媽媽看，而且要媽媽抱抱。這種方法可以增進(jìn)親子感情，讓寶寶理解基本詞匯的含義。
�、陬伾兄毩�(xí)
讓孩子多看各種顏色的圖畫、玩具及物品，并告訴孩子物體的名稱和顏色，可使嬰兒對(duì)顏色認(rèn)知發(fā)展過程大大提前。
�、壅J(rèn)識(shí)自我
訓(xùn)練方法：拉著嬰兒的手摸育嬰師的耳朵和臉，邊拍邊說“這是阿姨的耳朵/臉”，然后發(fā)出好玩的聲音，使他們高興，并對(duì)育嬰師的臉感興趣。然后和嬰兒同時(shí)照鏡子，看他們的反應(yīng)。這種方法能增進(jìn)親子感情，讓嬰兒認(rèn)識(shí)自我。
�、軏雰阂暳ρ杆侔l(fā)展的時(shí)期主要在6個(gè)月以前�？蛇x擇一些大小不一玩具或物體，從大到小，讓寶寶用手抓握注視，然后放在桌上吸引小兒注視。還可訓(xùn)練寶寶注視遠(yuǎn)近距離不等的物體，以促進(jìn)視力發(fā)展。
2、聽覺訓(xùn)練
�、俜轿宦犛X練習(xí)：
吸引孩子尋找前后左右不同方位、不同距離的發(fā)聲源，以刺激小兒方位覺能力的發(fā)展。
�、趨^(qū)分語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練：
根據(jù)不同情景，用不同語(yǔ)調(diào)、表情，使孩子逐漸能夠感受到語(yǔ)言中不同的感情成分，逐漸提高對(duì)語(yǔ)言的區(qū)別能力。
�、圩尯⒆訌闹車h(huán)境中直接接觸各種聲音，可提高對(duì)不同頻率、強(qiáng)度、音色聲音的識(shí)別能力。
二、動(dòng)作能力的培養(yǎng)
1、俯臥支撐練習(xí)：
使小兒俯臥，兩臂屈肘于胸前，鼓勵(lì)、誘導(dǎo)孩子將頭、前胸抬高，直至能用一只手支撐身體抬起頭、胸。左右手輪流支撐訓(xùn)練，每日數(shù)次，每次數(shù)分種。
2、翻身練習(xí)：
訓(xùn)練小兒從仰臥位翻身至俯臥位。嬰兒仰臥位，成人左手將嬰兒右手向頭部方向輕輕拉直，右手輕握小兒右膝蓋內(nèi)側(cè)。讓他左腿彎曲，并利用右手腕背力量使小兒右腿貼于床墊或地板上，然后輕輕提起小兒左邊腿部，順勢(shì)讓他右滾，翻成俯臥位。用同樣步驟輔助小兒從左側(cè)翻滾至俯臥位。每日訓(xùn)練2～3次，左右翻身各l～2次。逐漸訓(xùn)練孩子不需要幫助成功翻身。
3、練習(xí)坐
�、� 拉坐練習(xí)：
4個(gè)月時(shí)可開始訓(xùn)練小兒拉坐。嬰兒仰臥位，成人雙手的大拇指插入嬰兒手中，讓他握著，其他手指則輕輕抓著嬰兒的手腕，使小兒雙手伸直前舉，手掌掌心向內(nèi)相對(duì)，兩手與肩同寬，然后輕輕向前拉起嬰兒雙手，使小兒頭、肩膀離開床面抬起。此時(shí)嬰兒會(huì)試圖屈肘用力坐起來，保持此姿勢(shì)5～6秒，再輕輕讓小兒躺下，再重復(fù)2～3次。應(yīng)注意：拉坐練習(xí)是讓小兒借助家長(zhǎng)的輕輕幫助自己用力坐起。如果小兒被成人拉坐起來時(shí)，手無力屈肘，頭部低垂，表示還不宜做這個(gè)動(dòng)作，必須先進(jìn)行俯臥練習(xí)，強(qiáng)化頸背肌肉及上肢肌肉力量，過些的時(shí)候再進(jìn)行練習(xí)。
�、� 靠坐練習(xí)：
5個(gè)月左右訓(xùn)練小兒靠坐。將小兒放在有扶手的沙發(fā)上或有靠背的小椅子上或在小兒身后放些枕頭、棉被讓練習(xí)靠坐，以后逐漸減少小兒靠墊的東西，每日1～2次，每次2～3分鐘。
4、手部動(dòng)作訓(xùn)練
① 伸手夠物：
通過伸手夠物來延伸小兒的視覺活動(dòng)范圍，使小兒感覺距離、理解距離，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
�、� 訓(xùn)練抓握：
選擇大小不一的.玩具，來訓(xùn)練小兒抓握，促進(jìn)手的靈活性和協(xié)調(diào)性。
早教兒歌：
《冰糖葫蘆》、《吃餅干》、《糖寶寶》、《糖果兒歌》、《喝牛奶》、《吃雪糕》。
最后，在來一波繪本推薦：
1、《各種各樣的人》
這本樂樂翻翻書用親切又幽默的方式讓我們看到各種各樣的小朋友，書的最后有面神奇的魔鏡，你可以照照自己。還有一張表格專門用來讓你記錄自己的特征。
2、《這是一只老鼠嗎？》
這是一只老鼠？還是一只企鵝？每打開一頁(yè)，你都會(huì)看到不同的動(dòng)物在向你微笑，猜猜看，你能說出它的名字嗎？誰都不會(huì)猜對(duì)，因?yàn)樗谧�！�?dāng)你不斷往下翻時(shí)，即使你是個(gè)創(chuàng)意天才，你也不能不為作者更天才的創(chuàng)意折服！
嘿嘿，今天再加一個(gè)爸爸能在寶寶四個(gè)月的時(shí)候做些什么來增加其和孩子之間的感情深度，請(qǐng)爸爸們記得看哦！或者媽媽們看到記得跟爸爸們說哦！
多陪寶寶玩玩親子小游戲。這個(gè)年紀(jì)的寶寶很好學(xué)，他非常樂于跟身邊的大人學(xué)習(xí)/玩耍。除了媽媽外，爸爸是最好的人選。作為父親，你和寶寶玩耍時(shí)，動(dòng)作要輕柔，語(yǔ)調(diào)要平和。如果你做得不錯(cuò)，寶寶就會(huì)用微笑來獎(jiǎng)勵(lì)你。他看到你時(shí)會(huì)微笑，想和你玩耍時(shí)會(huì)向你示意。你和寶寶此時(shí)奠定的親情關(guān)系將持續(xù)一生。
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