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淺談家庭早教的方法

時間:2020-09-27 19:34:10 幼教早教 我要投稿

淺談家庭早教的方法

  引言:還在在家里受到太好的待遇,爸爸媽媽不打不罵,結(jié)果孩子越發(fā)的過分,不懂得珍惜著友好的教育和對待。

淺談家庭早教的方法

  1、不少父母對目前流行甚熱的“早期教育”有誤解

  早期教育必須符合兒童的年齡特點(diǎn),是“教”而不是“塞”,不是“灌”,這樣才不致抹煞兒童的個性差異,或阻礙兒童創(chuàng)造性的發(fā)展。許多父母“望子成龍”、“望女成鳳”心切,常常自覺或不自覺地給孩子施加壓力,小小年紀(jì)又要學(xué)外語,又要學(xué)打字,學(xué)繪畫,還要背誦唐詩,學(xué)彈鋼琴、彈吉他等等,還美其名曰“早期教育”,造成許多孩子還未上學(xué)就對學(xué)校充滿了恐懼。早期開發(fā)的.應(yīng)是能力,而不是“硬塞”給知識。

  2、過度營養(yǎng)

  幼兒厭食,又名“惡食”。引起幼兒厭食的原因很多,凡能夠影響消化系統(tǒng)功能的因素,均可導(dǎo)致厭食。但根本原因還在于不良飲食習(xí)慣。嬌慣使得孩子變成了家中的“小太陽”,過分溺愛,偏食、挑食嚴(yán)重,飲食缺乏規(guī)律性,進(jìn)食不定時,不能一日3餐正常進(jìn)食,饑飽無度,愛吃零食。夏季吃冷飲過多,喜食甜食或長期以甜食為主,平時不吃或少吃蔬菜,喜食高蛋白、高脂肪飲食,如巧克力、奶糖、奶油蛋糕。不吃或少吃葷菜,喜食醬菜、榨菜等。這些都造成幼兒消化功能紊亂,也影響了兒童發(fā)育所需營養(yǎng)的攝入。

  3、過度進(jìn)補(bǔ)

  當(dāng)今,各種滋補(bǔ)藥品如雨后春筍爭相上市,其“服務(wù)”對象除老年人外,還禍及兒童,已有“兒童專用滋補(bǔ)品”。不少家長愛子心切,也給年幼孩子服用,許多孩子服后食欲增加、生長加速,家長誤以為這是滋補(bǔ)的“神奇功效”,以致長期大量給孩子服用。然而,好景不常,有的孩子乳房增大,女孩發(fā)生陰道出血。已觀察到,不少小兒眼蜂王漿、花粉、雞胚、蠶蛹等補(bǔ)品后導(dǎo)致性早熟,這種情況且有日益增長趨勢。這主要是攝入較多外源性雌激素所致。作為家長,切不可好心辦壞事,花錢替孩子買罪受。所謂“補(bǔ)”,有缺才有補(bǔ),孩子不缺,補(bǔ)又從何說起?BB補(bǔ)營養(yǎng)怎一個亂字了得。

  4、過度施愛

  “愛的不是地方”。德國教育家盧梭說:“你知道怎樣使得你的孩子備受折磨嗎?這個方法就是百依百順”。父母對孩子過度施愛,其中一個突出的表現(xiàn)便是百依百順,這樣造成了孩子的任性、自私,并且有逆反心理,認(rèn)為父母的愛是很廉價的,是當(dāng)然的。親子之愛應(yīng)當(dāng)是雙向的,父母在施愛的同時,也應(yīng)讓孩子懂得回報。孩子對過愛的逆反心理一旦形成,父母很可能轉(zhuǎn)而運(yùn)用“巴掌教育”,在這里強(qiáng)權(quán)與溺愛是可以并存的。強(qiáng)權(quán)與溺愛,雖然各走極端,但卻是殊途同歸,都不利于兒童身心健康成長。調(diào)查表明,這樣教育下的孩子,有的認(rèn)為自己的父母不是好父母;更多的孩子最不喜歡的是家庭。許多孩子不把心理話告訴父母,父母的用心并未得到好報。這是為什么呢?父母應(yīng)該反思了,這是因?yàn)椴欢畠和逃龑W(xué)、兒童心理學(xué)。

  小編:孩子的家庭早教是要有方式方法的,你看當(dāng)孩子還小的時候,不聽話是在所難免的,但是我們要尋找正確的方法來讓孩子進(jìn)入到家庭早教來。

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