早教應(yīng)該學(xué)什么知識(shí)
嬰兒早教是最近的熱門(mén)話題，爸爸媽媽們很想知道早教到底能學(xué)些什么。早教中心最熱鬧的時(shí)候要數(shù)雙休日，因?yàn)榘职謰寢屝菹�，可以帶寶寶去“上課”。上早教課有一個(gè)有趣的現(xiàn)象，陪學(xué)的家長(zhǎng)比孩子多，一對(duì)父母帶一個(gè)孩子上課，那是稀松平常的現(xiàn)象，父母加兩位老人一起來(lái)，也沒(méi)什么奇怪的。教室里往往是父母齊上陣，而老人則隔著窗玻璃“旁聽(tīng)”。
早教課最累的一般是爸爸，這不，6-10月的寶寶開(kāi)始上課了，老師說(shuō)：讓我們先做個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。只見(jiàn)爸爸們紛紛仰天躺下，把寶寶放在曲起的'膝蓋上，上下來(lái)回?fù)u晃，寶寶在搖晃中發(fā)出咯咯的笑聲。接下來(lái)是踢球，這個(gè)年齡的寶寶還不會(huì)走路，當(dāng)然也踢不了球，于是爸爸站起來(lái)幫助寶寶踢。寶寶們咧開(kāi)嘴大笑，爸爸在起起落落間則已滿頭大汗了。因?yàn)閷殞毜淖⒁饬Σ婚L(zhǎng)久，所以幾分鐘就要換一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，這更累壞了年輕的父母。
體能和感官訓(xùn)練是早教貫穿始終的內(nèi)容，踢球就是體能訓(xùn)練的一種。早教中心里還有許多設(shè)備也是幫助寶寶進(jìn)行體能訓(xùn)練，增強(qiáng)肌肉健康生長(zhǎng)的。比如大大小小、形狀各異、材質(zhì)不同的隧道，讓寶寶從這里鉆進(jìn)去，那里爬出來(lái)，既有趣又有益。
可是6-10個(gè)月的寶寶很多還不會(huì)爬著向前進(jìn)，西米的媽媽說(shuō)，8個(gè)半月的小西米平時(shí)只會(huì)“劃圈”爬行，屬于基本上還不會(huì)爬的那種，上了兩堂課后，現(xiàn)在稍稍有了進(jìn)步，而且顯得很開(kāi)心的樣子。
9個(gè)月的嘟嘟竟然在隧道中前進(jìn)了。原來(lái)，老師拿著一只手電筒。隔著隧道的布，嘟嘟發(fā)現(xiàn)了這道柔和的光線：“它是不是飛碟呀？”于是好奇心驅(qū)使嘟嘟伸手去抓，可是那個(gè)“飛碟”會(huì)飛，好不容易前進(jìn)了一步，飛碟還是抓不到，那就勞我大駕，再前進(jìn)一步吧。就這樣，嘟嘟爬得比平時(shí)多了。這種感官與體能并重的游戲，在早教課上還有不少。
哪里跑！我抓住你啦！嘟嘟死死地抓住好不容易到手的“光”，原來(lái)是老師的手啊!
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