- 相關(guān)推薦
家長該如何幫助孩子建立友誼
家長可以通過和孩子一起閱讀這冊繪本，引導(dǎo)孩子記住，朋友間的分享和照顧會讓友誼更加堅固。以下是小編整理的家長該如何幫助孩子建立友誼，希望對大家有所幫助。
作為成人來說，和朋友的關(guān)系以及友誼的形成是表示一個人是否適應(yīng)社會，是否成熟的標(biāo)志。作為孩子就更要從小學(xué)習(xí)結(jié)交小伙伴。
一周歲多到兩歲的孩子，雖然很少在一起玩，但他們喜歡注視彼此的活動，也喜歡彼此靠近。不過多數(shù)情況下，依然是各玩各的。甚至3歲的孩子，彼此間的交往也是短暫的，往往是兩三個人接觸一下，很快又各自玩耍。研究材料表明：約有70%的3歲小兒都喜歡個人游戲。父母最好能帶孩子到有小朋友的游戲場所，引導(dǎo)他跟別的小朋友玩。但是，一定要在自愿的基礎(chǔ)上。
孩子參加群體活動，是以后參加集體生活的前奏。3歲前如果不和別的孩子交往，處于比較孤寂的狀態(tài)，3歲后再開始參加集體游戲時，就會有不適應(yīng)的現(xiàn)象，既不習(xí)慣和別的小朋友共享玩具，配合行動，也不善于遵守交往規(guī)則，結(jié)果在集體生活中，像個多余的人，為了避免孩子形成不合群性格，3歲前，父母便應(yīng)引導(dǎo)孩子習(xí)慣于和別的小朋友交往。
在和別的小朋友交往中，出現(xiàn)困難的往往是獨生子女。某些獨生子女的家庭環(huán)境使他比較喜歡支配別人，因為他在家里稱王，父母親和祖父母親什么都得依他，使他學(xué)會了專橫。這個特點帶到孩子群中，就很難被集體接納。因為誰也不喜歡一個專橫的人來發(fā)號施令。于是，這個專橫的孩子就會產(chǎn)生另一個偏向，孤獨、寂寞，不敢加入伙伴的行列。因此，父母要注意孩子在家里的言行，不能事事依著孩子，聽他指揮，使其學(xué)會既能支配別人，也可以被別人支配。只有這兩種角色都能擔(dān)任的孩子，才容易加入同伴們的集體。
還有些獨生子女自以為了不起，看不起別人，常常從一言一行中流露出對別人的輕蔑，這當(dāng)然會引起別的小朋友的不滿，從而影響彼此的關(guān)系。對這個問題，父母們應(yīng)該培養(yǎng)孩子這樣一種品德，多看小朋友的長處，即使對方不如自己，也要熱情幫助。寬容大度是建立友誼所必需的，不能容人的孩子，是難以交上朋友的。
另外，有些孩子太“拔尖兒”。爭強好勝當(dāng)然不能算是缺點，但太“拔尖兒”就不好了。任何時候尖子只是少數(shù)，如果什么事都想拔尖兒，也很難交到朋友。因為朋友很可能在某些方面比較強，如果因為別人超過自己就生氣，就嫉妒，就心里難受，那怎么能交上朋友呢?友誼是需要為朋友的成功而驕傲的。
有些父母往往有意無意地為自己的孩子選擇朋友，限制孩子的自由交往。當(dāng)然，這些父母的用心是良苦的，他們擔(dān)心自己的孩子被別的孩子欺負等等。這樣做等于父母們代替了孩子的思維，代替了他們分析，代替了他們?nèi)ズ突锇椤八銕ぁ�，這樣做的結(jié)果無疑是把自己的孩子推到孤立的地位，而且使孩子產(chǎn)生依賴性，覺得有父母的堅強后盾，有什么問題都可以回到父母身邊，尋求庇護。這對孩子增長交友方面的知識是極為不利的。
父母是應(yīng)該幫助孩子的，當(dāng)孩子在交友期間，受到冷遇排斥時，父母應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)，給予關(guān)心，并且從實際出發(fā)，解除孩子心理上的懷疑等，讓孩子勇敢地再次接觸小伙伴，孩子也只有在通過自己獨立結(jié)交朋友的過程中，才能增長才智!
我們的研究表明：幼兒同伴交往分為受歡迎型兒童、被拒絕型兒童和一般型兒童。受歡迎兒童情緒穩(wěn)定、不激烈、活動的強度和速度適中，即不過分愛動，也不過分安靜。反應(yīng)快，敏捷、接受新事物快，適應(yīng)性強，與人交往靈活。堅持性強、注意力不易分散;被拒絕型兒童特點為情緒不穩(wěn)定、愛沖動、情緒穩(wěn)定，其活動的強度大、速度較快，特別好動，感知他人方面反應(yīng)性習(xí)得較低，較外向，適應(yīng)性一般，注意力易分散，堅持性差;被忽視兒童不愛動，反應(yīng)較遲緩。
教育孩子建立友誼的方法
1、讓孩子自己結(jié)交朋友，選擇友誼
父母一般具有功利心，希望孩子結(jié)交品學(xué)兼優(yōu)的朋友。但是事實上孩子是天真無邪的，建議家長讓孩子自己選擇朋友，家長在一旁監(jiān)督即可。家長不要強行讓孩子中斷絕與“不好”的小朋友交往，而是要懂得引導(dǎo)孩子分辨友誼，哪種友誼是要不得的。如果孩子實在交往了一些品行極其敗壞的孩子(這種概率也是比較小的)，家長也不能表露出討厭，要引導(dǎo)孩子教育孩子這種行為不可取，孩子感受到“朋友”行為的討厭自然就不愿意和壞小孩兒來往啦!
2、盡量創(chuàng)造條件讓孩子獲得友誼
孩子如果只是在家里一個人玩�？隙ú蝗菀撰@得友誼�！∷约议L們要多找些途徑讓孩子多認識小朋友，這樣孩子的“朋友圈”也會擴大。比如參加一些親子聚會，在親子游戲中既提升親子關(guān)系，又能認識志同道合的家長，讓孩子自然有機會獲得友誼;或者多和鄰里打交道，多邀請小朋友來家里做客，多帶孩子參加戶外活動，這樣孩子有機會獲得友誼。認識小朋友多了，孩子自然也有了很多機會去獲得深層次的友誼，去結(jié)識自己的“發(fā)小”，這對他們是一筆很大的財富。
3、多培養(yǎng)孩子的興趣
中國有句成語“物以類聚，人以群分”。當(dāng)孩子遇到跟自己興趣相投的小朋友時也會比較容易建立友誼。所以家長們多培養(yǎng)孩子的興趣，比如游泳、跳舞、圍棋、武術(shù)等。這些特長興趣不僅可以讓孩子建立友誼，還能培養(yǎng)孩子的熱愛生活的情操，對于孩子的成長是非常積極的措施。
4、尊重孩子的性格
尊重孩子的性格與第一點有些相似但又有些不容。孩子也是有社會需求的，而且還因為性格的不同存在差異。不要求孩子朋友滿天下，只要孩子高興，哪怕孩子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去只有幾個朋友也沒有關(guān)系，因為孩子是一個重視朋友質(zhì)量的寶寶。有些孩子性格較靜，不要為了讓孩子活潑起來就非讓他與活潑的孩子來往，要尊重孩子的性格，尊重他們自己的選擇。
5、父母要做好榜樣
教育孩子講究言傳身教。而身教的作用似乎更大于言傳，所以家長們一定要在結(jié)交友誼的方面做好孩子的榜樣。在充滿友誼教育的家庭中長大的孩子，總是能像爸爸媽媽一樣記住朋友的生日及時送去祝福，對于需要幫助的朋友伸出援助之手。在充滿愛心、友情和溫情的家庭環(huán)境熏陶下，孩子更能懂得友誼的偉大，更能感悟友誼的力量。
【家長該如何幫助孩子建立友誼】相關(guān)文章：
家長如何提升孩子的語感？03-31
職場如何建立團隊信任08-30
如何建立良好的客戶關(guān)系06-28
良好的客戶關(guān)系如何建立04-13
如何建立企業(yè)危機預(yù)防體系12-09
如何建立團隊雙向溝通機制10-09
如何建立優(yōu)秀企業(yè)文化04-11
油性頭發(fā)該如何護理08-18