孩子說話不算數(shù)，父母巧應(yīng)對

　　面對說話總是不算數(shù)的寶寶，常會(huì)讓父母感到無奈。專家提示，要巧妙地幫助孩子學(xué)會(huì)遵守約定。寶寶只有從小養(yǎng)成了誠信的好習(xí)慣，將來才能獲得社會(huì)的信任。

　　案例：方方爸爸最近感到十分困惑，因?yàn)槟莻�(gè)3歲的調(diào)皮兒子總是說話不算數(shù)，剛剛答應(yīng)好的事情轉(zhuǎn)眼就改變了，根本不履行諾言。譬如，方方看了半個(gè)多小時(shí)的電視了，該到洗手吃飯的時(shí)間了，但是方方怎么都不肯關(guān)電視。爸爸想了個(gè)主意，用猜拳頭的方法決定關(guān)不關(guān)電視。方方答應(yīng)了。結(jié)果爸爸贏了，想去關(guān)電視，方方卻急忙跑過來又打開。爸爸說“咱倆不是說好誰贏誰關(guān)電視嗎!”便再次關(guān)掉電視，可方方就是不答應(yīng)，又伸手打開電視。兩個(gè)人開開關(guān)關(guān)地鬧了一陣子，方方就躺在地上耍賴，弄得爸爸只得無奈地隨他去了……

　　專家解析：年幼的孩子不遵守約定有兩方面因素，一方面，跟年齡有關(guān)，方方才3歲。這個(gè)年齡段的孩子一般剛剛開始建立社會(huì)交往原則，遵守約定對于他們來說是一個(gè)比較新鮮的理念，需要一段時(shí)間來習(xí)慣，也需要反復(fù)的實(shí)景練習(xí)才能確立。然而，父母在給孩子建立規(guī)則過程中的行為是至關(guān)重要的。方方跟爸爸約定好誰贏了誰關(guān)電視，結(jié)果方方違約，但他爸爸既沒有采取恰當(dāng)?shù)姆绞絹韴?jiān)持原則，也沒有采用語言來安慰和勸解方方，而是流露出無可奈何的情緒，這就讓孩子覺得爸爸拿自己沒轍，無能為力，以后也就不必再遵守規(guī)則了。

　　專家設(shè)計(jì)情景游戲：可以用一盤方方最喜歡吃的草莓，再邀請方方參加一個(gè)有獎(jiǎng)游戲，打保齡球。誰打倒了幾只球瓶，誰就能往自己的盤子里面放進(jìn)同樣數(shù)量的草莓。通常方方對這樣的游戲一定會(huì)特別感興趣。當(dāng)他投入進(jìn)去后，爸爸就該以身作則，向方方示范如何遵守游戲規(guī)則。游戲中可能會(huì)發(fā)生這樣的問題：每次輪到方方往自己的盤子里放草莓，他都不肯遵守約定，只取跟球瓶同樣數(shù)量的草莓，而是一定要多放一只或者兩只。這時(shí)爸爸應(yīng)該規(guī)勸他，把多余的草莓放回盤子里，此時(shí)，方方一定會(huì)覺得不高興，繼而可能干脆破壞其他的規(guī)則：不肯輪流，不讓爸爸打球，也不肯站在指定的線外打球，甚至用腳把球瓶都踢倒等等。這時(shí)爸爸應(yīng)該警告方方，如果繼續(xù)破壞規(guī)則的話，草莓將被端走，游戲?qū)⒅兄埂Ｈ绻�方方仍決定試探一下成年人的疆界，踢翻剛剛擺好的球瓶。那么，爸爸就要說話算數(shù)，堅(jiān)決地把草莓盤子端走。如果方方嚷著試圖把草莓盤子奪回來時(shí)，爸爸就要對他提出條件，只要遵守規(guī)則，游戲才能繼續(xù)，方方才能吃到可口的草莓。這樣，方方就可能會(huì)答應(yīng)。

　　解讀游戲：像這樣的游戲，能夠讓孩子在歡快的游戲中親身體驗(yàn)遵守約定。在家里設(shè)計(jì)一些類似有趣的游戲來幫助孩子認(rèn)知約定，反復(fù)練習(xí)，鍛煉孩子延遲滿足。只得提醒的是，剛開始時(shí)一定會(huì)遇到孩子的抵抗和阻撓。遵守約定會(huì)給孩子帶來一些不快，因?yàn)椴荒荞R上滿足他們所有的愿望。孩子不可能一下子習(xí)慣規(guī)矩的約束，會(huì)想盡辦法逃脫和“搗亂”。這就需要父母具備足夠的耐心以及靈活的頭腦，想一些辦法來幫助孩子約束自己。

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