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猜猜我有多愛你繪本小班教案

時間:2020-08-14 14:05:02 幼教早教 我要投稿

猜猜我有多愛你繪本小班教案

  教案起著十分重要的作用。編寫教案有利于教師弄通教材內(nèi)容,準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,有利于教師科學(xué)、合理地支配課堂時間,更好地組織教學(xué)活動,提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。

猜猜我有多愛你繪本小班教案

  以下是關(guān)于猜猜我有多愛你繪本小班教案,希望大家認(rèn)真閱讀!

  【1】猜猜我有多愛你繪本小班教案

  活動目標(biāo)

  1.傾聽故事,感知可愛的小兔和媽媽之間真摯深切的母子深情。

  2.通過媽媽和小朋友面對面的表演和對話交流,體驗?zāi)缸雍湍概椤?/p>

  3.在集體面前大膽地講述自己對媽媽的愛,表達(dá)自己的情感。

  活動準(zhǔn)備

  1.繪本PPT

  2.圖片:星星、太陽、房子、圍巾、西湖?

  活動過程

  一、導(dǎo)入

  認(rèn)識書名。這本書叫什么名字?這本書里的愛字在哪里?其他的字可以不認(rèn)識,可是這個愛字你一定要認(rèn)識.

  二、閱讀圖書(PPT)

  1.這個故事講的是誰和誰的愛的故事?

  2.我們一起聽一聽這個愛的故事

  晚上,小兔子該上床睡覺了,可是他拉著媽媽的'耳朵不放,要他聽自己說話,他對媽媽說,媽媽。猜猜我有多愛你。媽媽說:這我可猜不出來。小兔子把手張開,張到無法再張開說:媽媽,我愛你有這么多。媽媽一看,也把手張開,張到無法再張開說,我愛你有這么多,小兔子一看,哦,真多啊?

  提問:小兔子用了一個什么動作說明對媽媽的愛呀?用了一個張開的動作,嘴里說:我愛你有這么多?誰來和媽媽比比誰的愛多。小兔子為什么要把手張開?(因為她愛媽媽)

  小兔子說:我愛你一直到我的手指頭,媽媽說,我愛你一直到我的手指頭,小兔子一看阿,真高啊!小兔又在原地拼命地跳說:我跳得有多高,我就有多愛你,媽媽說:我跳得有多高,我就有多愛你!

  提問:小兔子又用了什么方法來說明自己對媽媽愛的?

  跳得方法:邊跳邊說:我跳得有多高,我就有多愛你。

  舉手指頭的方法:說:我愛你一直到我的手指頭。

  小兔子說著說著來到了哪里? 他們看到了什么?花、山、樹、小河、竹子……

  小兔子看到那么多的東西又說出了對媽媽的愛:媽媽,竹子有多高,我就有多愛你?

  你能把看到的東西比成對媽媽的愛嗎?小草有多多,我就有多愛你?天有多高我就有多愛你?花有多漂亮我就有多愛你?

  三、談話活動

  教師出示圖片:星星、太陽、房子、圍巾、西湖?

  你能用什么來說說看對媽媽的愛!

  圍巾有多長,我就有多愛你?媽媽說:房子有多高就有多愛你。等等

  說著說著:小兔子累了,看著月亮說,媽媽,我愛你從這里到月亮那里,說著,睡著了,媽媽說:傻孩子,媽媽愛你從這里到月亮那里,又從月亮那里回到這里。

  這里的愛多嗎?請把你的愛告訴你愛的人,你最愛誰呢?

  【2】猜猜我有多愛你繪本小班教案

  活動目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容,感受故事所傳遞的濃濃愛意。

  2、結(jié)合生活經(jīng)驗展開想象,大膽用完整的語言、具體的動作表達(dá)愛的情感。

  活動準(zhǔn)備:

  PPT。

  活動過程:

  一:談話導(dǎo)入引出課題。

  1、出示PPT。

  師:圖片上有誰?他們在干什么?小兔為什么要拉大兔子的耳朵?

  2、師:老師這有一個故事的題目就叫《猜猜我有多愛你》,我們一起來聽一聽。

  二、看圖完整欣賞故事。

  教師配樂有感情的朗誦。

  三、逐頁欣賞故事,感受故事中濃濃的愛。

  1、看圖感受故事中小兔子是用什么動作來表達(dá)他的愛,而大兔子又是怎么做的。

  2、學(xué)一學(xué)這些動作,感受一下兩只兔子間的愛。

  3、跟著老師有感情的閱讀書中關(guān)于比愛的句子。

  4、理解兔子之間的愛,感受從小小的愛到越來越大的愛。

  四、發(fā)散思維,一起來比愛。

  教師示范,引導(dǎo)幼兒展開想象模仿故事中從短距離的愛到遠(yuǎn)距離的愛。

  五、再次欣賞故事。

  教師配樂有感情的朗誦,并引導(dǎo)幼兒一起朗誦。

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