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左右開弓,打造聰明寶寶

時間:2023-03-21 12:00:47 幼教早教 我要投稿
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左右開弓,打造聰明寶寶

  兒童時代的左右腦開發(fā)與協(xié)調(diào)問題是子成龍、女成鳳的關(guān)鍵。那么,你知道在孩子身心成長的過程中,左右腦扮演著什么樣的角色嗎?該如何開發(fā)左右腦功能,刺激左右腦均衡發(fā)展呢?其實,家長只要在正確的階段給孩子進(jìn)行有針對性的左右腦分工訓(xùn)練,就能幫助孩子的左右腦均衡開發(fā)!

左右開弓,打造聰明寶寶

  左右腦職能分工

  1.左腦稱為“學(xué)術(shù)腦”主要負(fù)責(zé)語言、邏輯、數(shù)學(xué)、順序、符號和分析等功能,簡單地說就是運用邏輯思維把事情調(diào)理化,在幼兒時期,通過訓(xùn)練孩子背誦詩詞,學(xué)習(xí)生字,練習(xí)簡單數(shù)字加減法等等都能刺激孩子的左腦發(fā)育.

  左腦管邏輯

  (1)語言能力(語言詞匯量/語言組織、表達(dá)、理解能力/寫作能力)

  (2)羅輯思維能力(分類判斷、對比分析、推理、歸納總結(jié)能力)

  (3)數(shù)學(xué)能力(排序能力/計算能力/條理性)

  (4)自然能力(常識認(rèn)知、自然認(rèn)知、科學(xué)認(rèn)知、事物聯(lián)系能力)

  (5)聽學(xué)能力(聽覺判斷能力/聽覺記憶能力)

  2.右腦又稱“藝術(shù)腦”主管韻律、節(jié)奏、圖畫、想象、情感、創(chuàng)造力。換個說法,孩子是否具有創(chuàng)造力和想象力,右腦起重要作用。通過舞蹈訓(xùn)練、畫畫、讓孩子做簡單的設(shè)計和家長多進(jìn)行親子溝通都對右腦發(fā)育有極大的幫助。

  右腦管創(chuàng)意

  (1)圖形辨別能力(圖形認(rèn)知/形態(tài)認(rèn)知/對稱認(rèn)知能力)

  (2)知覺能力和視覺能力(空間知覺能力/視覺記憶以能力)

  (3)創(chuàng)造能力(觀察、推斷能力/想象力/解決問題能力)

  (4)肢體運動能力(動手制作/繪畫/肢體協(xié)調(diào)能力)

  (5)人際關(guān)系能力(情感表達(dá)/自我意識/生活能力)

  抓住關(guān)鍵期,制定合宜的基礎(chǔ)能力訓(xùn)練

  1.出生-4個月

  從出生肢體協(xié)調(diào)不佳的狀況到腰部有力,能夠坐起,是認(rèn)知發(fā)展之關(guān)鍵開窗期或稱機會之窗。此階段進(jìn)行智能提升、體能訓(xùn)練及社會覺適應(yīng)等訓(xùn)練。

  2.4個月-8個月

  從腰部有力能夠坐起到四肢漸趨協(xié)調(diào)有力,能爬,同時視功能開始搜索,聽功能漸趨敏銳。此階段進(jìn)行智能提升、體能訓(xùn)練及社會覺適應(yīng)等訓(xùn)練。

  3.8個月-1歲左右

  從爬到四肢協(xié)調(diào)爬行,同時視、聽功能愈趨敏銳,社會覺明顯展現(xiàn)。此階段應(yīng)進(jìn)行智能提升、體能訓(xùn)練、情意教育及社會覺適應(yīng)等訓(xùn)練。

  4.1歲-1歲半左右

  從爬行到扶物站立或不穩(wěn)定行走,同時學(xué)習(xí)功能愈趨敏銳,記憶功能展現(xiàn)。此階段應(yīng)進(jìn)行情緒教育、智能提升、大小肌肉訓(xùn)練、生活自理能力練習(xí)等訓(xùn)練。

  5.1歲半-2歲左右

  從不穩(wěn)定行走到穩(wěn)定行走,同時學(xué)習(xí)及記憶功能愈趨敏銳,能說小短句或中短句。此階段應(yīng)進(jìn)行情緒教育、智能提升、大小肌肉訓(xùn)練、生活自理能力練習(xí)等訓(xùn)練。

  6.2歲-2歲半左右

  穩(wěn)定行走且四肢協(xié)調(diào),同時學(xué)習(xí)及記憶功能愈趨敏銳,思考及分析功能展現(xiàn),能說中短句或長句。應(yīng)進(jìn)行品格教育、智能提升、大小肌肉訓(xùn)練、生活自理能力訓(xùn)練。

  7.2歲半-3歲左右

  追趕跑跳碰四肢協(xié)調(diào),同時學(xué)習(xí)及記憶功能愈趨敏銳,思考及分析功能展現(xiàn),且能用言語溝通。應(yīng)進(jìn)行智能提升、生活自理能力、情意教育及社會性發(fā)展等訓(xùn)練。

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