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2017年級幼兒園春季期教學(xué)工作計劃
教學(xué)計劃不只是為了很好地完成工作,更重要地是可以更快地提高個人工作能力、管理水平、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力。下面小編為大家整理了幼兒園春季期的教學(xué)工作計劃,一起來看看吧:
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我園將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,堅持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo),進一步貫徹落實《綱要》,以科教局提出的具體要求為切入點,規(guī)范與細化管理過程,以改革創(chuàng)新為動力,以全面提高幼兒園保教質(zhì)量、尋求科學(xué)高效的人性化管理為重點,進一步轉(zhuǎn)觀念、強內(nèi)涵、促發(fā)展,以創(chuàng)健“平安校園”為根本,不斷開創(chuàng)我園發(fā)展的新局面。
二、主要工作目標:
1、合理規(guī)劃,統(tǒng)籌資源,為下學(xué)期幼兒園的異地新建作好充分的準備工作。
2、努力改善幼兒園的辦園條件,發(fā)展合格園,真正實現(xiàn)我園教育的進一步發(fā)展。
3、在嚴格執(zhí)行縣物價部門的領(lǐng)導(dǎo),力爭鞏固三年入園率,為我園的異地新建準備資金。
4、 努力加強師資隊伍建設(shè),探索在教育實踐中促進教師專業(yè)化成長的方式與策略,引領(lǐng)不同層次的教師跨入實現(xiàn)自我發(fā)展、自我創(chuàng)新的境界。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,多渠道、多方式為教師提供學(xué)習(xí)、練習(xí)的平臺,確保每一位教師能通過多種途徑得以發(fā)展和提高。
5、 加強課程審議,在學(xué)習(xí)和實踐中逐步完善課程園本化建設(shè),
著實推進有效教學(xué),努力構(gòu)建園本特色
三、具體措施:
(一)、調(diào)整布局,整合幼教資源
針對幼兒園生源的不斷充足,而現(xiàn)有園舍無法拓展的現(xiàn)實情況下,我們將積極爭取縣教育局的大力支持,及時遞交申請報告,異地新建中心幼兒園一所,集聚幼教資源,為幼兒營造一個寬敞舒適、安全溫馨的良好育人環(huán)境。
(二)、構(gòu)建家庭、幼兒園互動的早期教育體系
在橫向上,依托家長學(xué)校,定期研討幼兒早期教育工作,形成家庭、幼兒園、相結(jié)合的幼兒教育網(wǎng)絡(luò)。定期組織3—6歲的幼兒家長參與幼兒教育活動,面向3—6歲兒童家長開放多種形式的早期教育、指導(dǎo)等服務(wù)工作,傳輸親子教育理念,促進幼兒家庭教育質(zhì)量不斷提高,促進幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展。
(三)加強隊伍建設(shè),打造一支優(yōu)質(zhì)隊伍
1、加強思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育,開展“五愛”教育,即:愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。特別關(guān)注新上崗教師的教育與引領(lǐng),激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神。通過學(xué)習(xí)教育活動,教職工努力自覺做好本職工作,樹立高度的事業(yè)性和責(zé)任心。我們繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的團隊作風(fēng),團結(jié)一致,齊心協(xié)力。本學(xué)期繼續(xù)實行家長問卷,不斷規(guī)范師德行為。
2、強化反思與研究,倡導(dǎo)教師要以先進的理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以教育研究的目光來審視自己的教學(xué),積極開展“1、3、5”行動研究,努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。認真總結(jié)教學(xué)實踐經(jīng)驗,積極撰寫教育筆記與教育論文,期末以評比的形式挖掘優(yōu)質(zhì)價值。
3、加強骨干教師培養(yǎng),發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用。抓好對骨干教師的過程管理,通過上課、講座、沙龍、競賽等形式,給骨干教師提供展示的機會,給青年教師提供學(xué)習(xí)研討的機會,提高全體教師的工作能力。本學(xué)期將推薦優(yōu)秀教師參加市級a級優(yōu)質(zhì)課評比,不但壯大骨干教師隊伍。
(四)開展園本教科研,努力構(gòu)建園本特色
本學(xué)期深入開展有效教學(xué)研究,立足本園特點,以園本教科研為平臺,不斷提高保教質(zhì)量和教師素質(zhì),完善評價機制,切實提高課程的實施水平,努力構(gòu)建具有園本特色的園本課程。
1、教研的工作重點是圍繞教師在工作實踐中遇到的一些問題展開教研,組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,提高教研意識。開展多種形式的教研活動以及教學(xué)基本功比賽,使教研工作能夠真正解決教育教學(xué)中實際存在的問題。本學(xué)期,我們將通過多種教研模式創(chuàng)新教研活動,準確把握各年齡段的目標,杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué),逐步形成自己個性的教學(xué),結(jié)合評比,把“備課—聽課—說課—議課—”一體化,把活生生的教學(xué)現(xiàn)場作為案例,以先進的教學(xué)理論為指導(dǎo),對教師的教育行為進行診斷、評價與質(zhì)疑,找出開展活動中的長處與不足,并且共同探討為什么會產(chǎn)生這些問題,應(yīng)該怎么做,為什么要這么做,用理論來詮釋我們的教育行為,使評優(yōu)的過程成為培訓(xùn)教師的過程。
2、繼續(xù)開展自制玩教具活動——基于自制玩具對幼兒多元智能化行為的影響,進一步加強該活動的管理,以自制玩具的環(huán)保教育途徑為切入點,以多元智能理論為指導(dǎo),重視幼兒的實踐操作活動,從而促進幼兒多元素質(zhì)的發(fā)展。做好經(jīng)驗的總結(jié),資料的收集、整理、匯總工作,提高該活動的實效性,張揚科研興園的理念。本學(xué)期我們將充分作好這項活動的結(jié)題工作,以豐碩的成果開啟本園特色亮麗的風(fēng)景線。
(五)落實班級精致化管理,優(yōu)化幼兒一日活動
進一步貫徹落實新《綱要》精神,科學(xué)合理安排幼兒一日活動,保障幼兒身心健康發(fā)展。堅持以游戲活動為基本活動,保教并重。根據(jù)本園的實際情況,不斷完善各項規(guī)章制度,并且加強對貫徹落實制度的檢查和督促,平時考核與期末評比進行掛鉤。經(jīng)常深入第一線,觀摩活動,對一日活動各個環(huán)節(jié)進行探討,注重互幫互學(xué)與引導(dǎo)。本學(xué)期重點加強幼兒一日活動的優(yōu)化,切實提高全體教師班級管理的意識和管理班級的能力。
(六)密切家園聯(lián)系,形成幼兒教育合力
我園將繼續(xù)辦好家長學(xué)校,發(fā)揮好家委會作用。通過各班家長園地、幼兒園網(wǎng)頁、幼兒園家教宣傳櫥窗、半日活動開放、家教專題講座等多種形式,幫助家長進一步樹立正確的教育觀念,掌握科學(xué)有效的教育方法,增進家長對幼兒園、對幼兒教育的了解,優(yōu)化幼兒園、家庭、社會教育的整體效果。不斷豐富幼兒園網(wǎng)頁內(nèi)容,及時報道幼兒園動態(tài)。班級網(wǎng)頁要及時反饋本班動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況。合理利用家長資源,提高家長參與幼兒園活動的積極性。
(七)后勤保障,促進幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展
1、做好衛(wèi)生保健工作。我們將嚴格執(zhí)行江蘇省托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理細則,制定合理的幼兒生活制度,認真做好各類臺帳,切實做好晨檢工作。
2、做好各項安全工作。落實精致化安全管理,健全機制,強化防范,把安全工作做到位。門衛(wèi)人員嚴格把好園門關(guān),做好來園登記工作,加強安全保衛(wèi)工作。保育員嚴格把好飲水衛(wèi)生關(guān),按照衛(wèi)生要求規(guī)范操作,嚴防食物中毒。
第一學(xué)月工作主題:1,小班做好新生入園情緒穩(wěn)定工作,中班大班做好學(xué)員的復(fù)習(xí)銜接工作。
2,各班做好廢舊物品收集消毒制作玩教的準備工作。
3,教職員工進行一次師德教育培訓(xùn),一次幼兒園制度學(xué)習(xí)。
第二學(xué)月工作主題:1,幼兒自我安全保護課程教學(xué),全員聯(lián)合安全演習(xí)。
2,各班列好六一活動的計劃做好活動排練前的準備工作。
3,開展幼兒園春季運動會活動。
第三學(xué)月工作主題:1,各班開始六一活動的排練工作和道具的制作工作。
2,各班教師準備教案,教學(xué)筆記的評議,修改工作。
3,家長課堂課程,題目“做好自己,以身傳教”
第四學(xué)月工作主題:1,全員做好六一活動,爭取是一次完美的記憶。
2,六一活動結(jié)束后做好總結(jié)工作。
3,大班快速轉(zhuǎn)入離園教學(xué)內(nèi)容的強化復(fù)習(xí)工作。
第五學(xué)月工作主題:1,各班做好夏季防暑工作,教育幼兒如何防暑。
2,教師準備教案,教學(xué)筆記的考評。
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