幼兒園中班繪本活動盧比歷險記

　　用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。下面是小編整理的幼兒園中班繪本活動盧比歷險記，歡迎大家參考。

　　設計意圖：

　　盧比是一條充滿好奇心且堅強、勇敢、敢于挑戰(zhàn)的小魚。他獨自離開家鄉(xiāng)，去尋找向往的大海。在去大海的途中，盧比遭遇了驚心動魄的瀑布、被工業(yè)污染的天空和河流，人們隨手丟棄的生活垃圾差點奪去了他的生命，但盧比不怕艱險，終于到達了大海。故事《盧比歷險己》讓幼兒跟著盧比一起經(jīng)歷了“美好→驚險→美好”的過程，從中感受到要愛護環(huán)境，保護我們的共同家園——地球。

　　該活動主要分為三個環(huán)節(jié)：

　　第一個環(huán)節(jié)，導入主題。出示故事題目，引導幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗交流、討論“歷險”的含義，激發(fā)幼兒主動學習的興趣。同時，引出主人公盧比，引導幼兒猜測盧比會經(jīng)歷什么樣的危險，使幼兒對下一個環(huán)節(jié)充滿期待。

　　第二、三環(huán)節(jié)，視聽結合，分段欣賞。幼兒通過看一看、聽一聽、猜一猜感受、理解盧比在去大海途中所經(jīng)歷的種種美好和危險，同時感受盧比堅強、勇敢、敢于挑戰(zhàn)的品質(zhì)。

　　第四環(huán)節(jié)，為活動延伸部分，教師引導幼兒將美好的環(huán)境和被污染的環(huán)境進行對比，并結合生活實際說說怎樣保護環(huán)境。

　　目標：

　　1.理解故事內(nèi)容，感受主人公堅強、勇敢、敢于挑戰(zhàn)的品質(zhì)。

　　2.大膽猜測，樂意表達自己的想法。

　　3.萌生熱愛大自然、保護環(huán)境的美好情感。

　　準備：

　　《盧比歷險記》PPT課件，安慰愛心卡、加油鼓勵卡人手一份。

　　過程：

　　一、結合課件，初步猜測故事內(nèi)容

　　1.呈現(xiàn)故事題目，引導幼兒理解“歷險”的含義。

　　(1)演示PPT第1頁。

　　師：今天我們一起來聽一個故事，題目叫“盧比歷險記”。

　　(2)演示PPT第2頁。

　　師(示意“歷險”兩字)：你們知道“歷險”是什么意思嗎?(幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗說說對“歷險”的理解。)

　　(3)師(小結)：“歷險”就是經(jīng)歷各種艱難和危險的事。

　　2.引導幼兒初步猜測盧比會遭遇什么危險。

　　師：猜猜看，盧比可能會經(jīng)歷什么艱難和危險的事呢?(幼兒大膽講述自己的猜想。)

　　師：故事里的盧比是不是經(jīng)歷了你們說的那些艱難和危險呢?我們一起來聽一聽、看一看。

　　二、視聽結合，分段欣賞PPT，感受、理解故事內(nèi)容

　　(一)理解盧比出發(fā)去大海的故事情節(jié)，感受美好心情。

　　1.感受盧比家鄉(xiāng)的美好。

　　(1)引導幼兒仔細觀察PPT第3頁，感受并表述盧比家鄉(xiāng)的美好。

　　(2)教師講述故事第一段并引導幼兒用故事中的語言說說盧比家鄉(xiāng)的美好。(天是藍藍的、水是清清的、風是香香的，一切都是那么的美好。)

　　2.理解盧比要去大海的心愿。

　　(1)了解盧比的心愿。

　　師：盧比的家鄉(xiāng)這么美好，可是盧比覺得整天呆在小溪里太沒意思了。那么，你們覺得盧比會去做一件什么有意義的事情呢?(幼兒大膽猜測盧比想去做的事。)

　　師：你們都有自己的想法，盧比到底想要去哪里呢?

　　師(演示PPT第4頁并小結)：原來盧比想要去小溪的另一頭——大海!

　　(2)了解盧比小伙伴的態(tài)度。

　　師：盧比要去大海，他邀請小伙伴們一起去。你們覺得小伙伴會和他一起去嗎?(幼兒講述自己的想法并說明理由。)

　　師：你們有的認為小伙伴會和盧比去大海，有的.認為不會去。那么我們來聽一聽、看一看，小伙伴們到底是會去還是不會去呢?

　　師(演示PPT第5頁并小結)：原來小伙伴們都不和盧比去大海。

　　師：小伙伴都不去大海，盧比決定獨自去。你覺得盧比是怎樣的一條小魚?(幼兒大膽表達自己的看法。)

　　3.教師講述故事第一、二段，幼兒感受、理解內(nèi)容。

　　師(小結)：盧比的家鄉(xiāng)雖然很美，但他還是決定獨自去遠方的大海看看。原來盧比是一條勇敢、堅強、有好奇心并且敢于挑戰(zhàn)的小魚。

　　(二)理解盧比去大海途中的經(jīng)歷及心情變化。

　　師：盧比去大海的路上會順順利利的嗎?故事題目叫“盧比歷險記”，那么他會經(jīng)歷哪些危險呢?(幼兒表達自己的猜想。)

　　師：盧比到底經(jīng)歷了哪些危險呢?我們一起來聽一聽、看一看。

　　1.理解經(jīng)歷一：摔下瀑布。

　　(1)幼兒猜測故事情節(jié)。

　　師：小溪突然不見了，怎么回事啊?(幼兒大膽猜測。)

　　師(演示PPT第6頁)：原來盧比摔下瀑布了。

　　師：盧比摔下瀑布后，瀑布這里的情況怎么樣?盧比安全嗎?他還能去大海嗎?(幼兒繼續(xù)猜測。)

　　(2)教師講述故事第三段，幼兒聽賞。

　　師(小結)：雖然摔下了瀑布，但這里的天藍藍的，水清清的，風香香的，盧比感覺一切都很美好，所以勇敢的盧比選擇繼續(xù)前往大海。

　　2.理解經(jīng)歷二：遭遇黑水、黑煙。

　　(1)感受盧比遭遇黑水、黑煙的情景及心情。

　　師(演示PPT第7、8頁)：河里的水怎么變成黑的了?(河水被工廠排放的廢水給污染了。)像大樹一樣的東西為什么冒著濃濃的黑煙?(工廠的煙囪在排放廢氣。)

　　師：遇到黑水、黑煙之后盧比感覺怎么樣?他還會繼續(xù)去大海嗎?

　　(2)教師講述故事第四段，幼兒聽賞。

　　師(小結)：盧比遇到了黑水、黑煙，那里的天也不再藍，水也不再清，風也不再香，一切都不再美好。盧比想趕緊離開這里，所以勇敢的盧比選擇繼續(xù)前往大海。

　　3.理解經(jīng)歷三：奪命的生活垃圾。

　　(1)感受盧比的危險遭遇。

　　師(演示PPT第9、10頁)：河面漂浮著什么?這些垃圾、餐盒是從哪里來的呢?你喜歡這樣的河面嗎?

　　師：被塑料袋套住的盧比，他的感覺會怎么樣?他的命運又會怎么樣呢?

　　(2)猜測盧比的命運。

　　師：請你們猜想一下盧比的命運，認為盧比能堅持下來去大海的，送給盧比加油鼓勵卡;認為盧比堅持不下來的，送給盧比安慰愛心卡。

　　師：我們來統(tǒng)計雙方人數(shù)，并請你們說說自己的理由。

　　(三)感受并理解盧比到達大海的情景和心情。

　　師(演示PPT第11頁)：盧比經(jīng)歷了這么多危險，身體也很虛弱了，但他終于到達了大海。

　　師：大海是怎樣的美好?(請幼兒觀看PPT并用故事里的語言進行描述。)

　　三、全面了解故事內(nèi)容，感受盧比的品質(zhì)

　　1.請幼兒說說盧比為了到達美麗的大海，路上遇到了哪些危險。

　　2.結合PPT，教師完整講述故事。

　　四、延伸活動

　　引導幼兒對美好的環(huán)境和被污染的環(huán)境進行比較，產(chǎn)生保護環(huán)境的愿望。

　　師：盧比的家鄉(xiāng)和大海是一樣的美好，天是藍藍的、水是清清的、風是香香的，一切都是那么的美好。而被污染了的環(huán)境真是糟糕透了，差點奪走了盧比的生命。

　　師：你們喜歡怎么樣的環(huán)境?你們身邊有被污染和被破壞的環(huán)境嗎?

　　師：當你身處被污染的糟糕的環(huán)境時，你會有什么樣的感受?

　　師：我們要怎樣保護身邊的環(huán)境，怎樣保護我們的地球呢?(引導幼兒結合生活實際，說說要怎樣保護環(huán)境、保護地球。)

　　附：盧比歷險記

　　盧比是一條小魚，他和他的小伙伴們生活在森林的小溪里。小溪的水清透清透的，清得能看見小溪底下一顆一顆的小石頭。小溪的周圍長滿了各種各樣好看的花，還有高高的大樹和綠綠的小草。小溪緩緩地向遠方流淌。每天清晨，盧比在小鳥的嗚叫聲和花草的清香中醒來。天是藍藍的，水是清清的，風是香香的，一切都是那么的美好!

　　一天，盧比和小伙伴們說：“我們整天呆在這里太沒意思了。”他眨巴著大眼睛，用他的尾鰭指指遠方流淌的小溪說：“要不，我們到小溪的另一頭去玩吧。媽媽說，小溪的另一頭是大海。”小伙伴們連忙搖頭，異口同聲地說：“可是我媽媽說了，我們還小，不能去那么遠，我們不去。”“好吧!你們都不去，我自己去。拜拜!”盧比搖搖頭、甩甩尾，和他的小伙伴們道別，向小溪的另一頭游去。風清涼清涼的，盧比快活極了，向小溪兩邊的小花、小草歡呼：“我要去大海了!”天是藍藍的，水是清清的，風是香香的，一切都是那么的美好!

　　突然，前面的小溪不見了。盧比急忙停止擺動魚鰭，想看看究竟發(fā)生了什么事�？墒牵�已經(jīng)來不及了，盧比的身體被湍急的水流直刷刷地沖下了瀑布，重重地摔在了瀑布下的大河里。好久好久，盧比睜開了眼睛。哇，水面變得好寬好寬，水也變得好深好深，連天空也變得好大好大。盧比深深吸了一口氣，閉上眼睛，任憑自己被水流托著輕輕地向前漂去。天是藍藍的，水是清清的，風是香香的，一切都是那么的美好!

　　突然，盧比被一股難聞的、刺鼻的氣味嗆醒了。“怎么回事啊?”盧比睜開眼睛，“天哪!河水怎么變成黑色的了?”盧比趕緊抬頭看天空。天空中，高高地豎著一根根粗粗的像大樹一樣的東西，它比大樹還要高，比大樹還要粗，但是沒有樹葉，也沒有樹枝，光禿禿的，頭上冒著黑黑的濃煙，把半邊天空都染黑了。盧比覺得呼吸好困難，眼睛也難受得睜不開。他合攏嘴巴，瞇著眼睛，拼命地向水底游去。盧比心想：水深的地方會好一點吧?誰知，他狠狠地撞在了一根粗粗的東西上。那粗粗的東西里“汩汩汩”地流出黑色的水來，又臭又刺鼻。原來，大河里的水被這里流出的臟水給污染了。盧比想：我得趕緊離開這里，去一個安全的地方，要不，我會不能呼吸的。盧比拼命擺動他的魚鰭，努力地游。天不再是藍藍的，水不再是清清的，風也不再是香香的，一切都不再美好!

　　盧比努力向前游，不讓自己停下。河兩邊出現(xiàn)了一棟一棟的樓房，一個個白色的泡沫餐盒從盧比的身邊漂過，里面混合著餿了的飯菜的酸臭味。突然，一只透明的塑料袋套住了盧比。“天哪!怎么回事啊?”盧比拼命掙扎，可是盧比越掙扎，塑料袋纏得越緊，盧比幾乎不能呼吸了，他沒有力氣再掙扎，他讓自己浮在水面，沿著水流向前漂，他不知道自己會不會死……天不再是藍藍的，水不再是清清的，風也不再是香香的，一切都不再美好!

　　“嗚……”遠處的汽笛聲把盧比吵醒，盧比不知道自己睡了多久，他緩緩地睜開眼睛。呀!天是那么藍那么寬，風是那么輕那么柔，海鷗在天空自由地飛翔。“這是大海嗎?!這是大海嗎?!”盧比激動地跳躍著，他看見了遠處的輪船，聽到了陣陣海浪聲。盧比歡呼道：“大海，我終于來了!媽媽，我看到大海了!”

　　天是藍藍的，水是清清的，風是香香的，一切都是那么的美好!

【幼兒園中班繪本活動盧比歷險記】相關文章：

幼兒園公開課大班繪本06-26

關于光繪攝影技巧10-06

如何用CAD繪跡線12-06

幼兒園小班繪本教案《熊叔叔的生日派對》06-26

幼兒園中班著裝禮儀11-15

幼兒園中班音樂教案11-04

幼兒園中班戶外游戲10-26

幼兒園中班游戲活動10-26

幼兒園中班游戲大全10-26

幼兒園中班安全教案06-13