小班主題教案我喜歡小雞

時(shí)間：2022-06-03 01:14:33 幼教早教我要投稿

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小班主題教案我喜歡小雞

　　在幼兒教育的過(guò)程中，不要只注重對(duì)孩子智力的教育，更重要的是教孩子認(rèn)清人生的意義，明白人為什么活在這個(gè)世界上。下面是小編整理的小班主題教案我喜歡小雞，大家一起來(lái)看看吧。

小班主題教案我喜歡小雞

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　初步了解小雞出殼的基本過(guò)程。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、小雞出殼VCD，背景音樂(lè)，電視機(jī)，VCD機(jī)。

　　2、紙箱、布袋等，小雞出殼過(guò)程圖。

　　3、飼養(yǎng)過(guò)小雞。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、對(duì)小雞出殼已有經(jīng)驗(yàn)的交流。

　　師：“雞寶寶一開(kāi)始躲在哪里?”

　　幼：“蛋殼里。”

　　師：“雞寶寶是怎樣躲在蛋殼里的呢?你用動(dòng)作來(lái)試試看。”

　　幼兒隨著教師的引導(dǎo)語(yǔ)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)：有的幼兒縮起頭，有的抱起腿，有的將身體抱成一團(tuán)。

　　分析：幼兒有過(guò)實(shí)地參訪(fǎng)的經(jīng)驗(yàn)，但未能直接看到小雞出殼的過(guò)程，這里的表達(dá)是幼兒的猜測(cè)和原有的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、觀(guān)看VCD，了解小雞出殼的過(guò)程。

　　(1)教師引導(dǎo)幼兒觀(guān)看VCD。

　　(2)師生交流小雞出殼過(guò)程。

　　師：“小雞是怎么從蛋殼里出來(lái)的?”

　　幼：“用嘴啄。”

　　師：“你來(lái)試著做做看。”

　　幼：“小雞是這樣出來(lái)的(用動(dòng)作表示)。”

　　分析：生動(dòng)的錄像幫助孩子完整的建立小雞出殼的新經(jīng)驗(yàn)。

　　(3)教師再此引導(dǎo)幼兒觀(guān)看VCD，在觀(guān)看過(guò)程中讓幼兒隨音樂(lè)做動(dòng)作并適時(shí)引導(dǎo)。

　　師：“小雞的翅膀在干什么?”

　　幼：“用力氣，想出來(lái)。”

　　師：“小雞兩條腿撐呀撐，想干什么?”

　　幼：“站起來(lái)。”

　　分析：教師在第二次觀(guān)看錄像時(shí)細(xì)致地引導(dǎo)孩子觀(guān)察，通過(guò)嘴啄、腳踢等引導(dǎo)幼兒感受小雞出殼的過(guò)程。同時(shí)給予孩子必要的暗示和引導(dǎo)，讓孩子運(yùn)用肢體語(yǔ)言，通過(guò)親身感受和體驗(yàn)來(lái)理解掌握。

　　(4)出示圖片。

　　師：“這些圖上畫(huà)了什么?”

　　幼：“小雞出來(lái)了。”“一個(gè)蛋。”“裂開(kāi)來(lái)了。”

　　教師請(qǐng)幼兒按順序擺放圖片。

　　分析：錄像已給幼兒清晰的印象，因此幼兒對(duì)圖示的擺放顯得很輕松。

　　3、幼兒模擬小雞出殼過(guò)程。

　　師：“你想做一只小雞，從蛋殼里鉆出來(lái)嗎?”(讓幼兒選擇喜歡的材料如紙箱、布袋當(dāng)?shù)皻�，往里鉆，盡量將自己縮起來(lái)，并放背景音樂(lè)。)

　　師：“我好像聽(tīng)到有小雞在啄蛋殼了。”(有幼兒用手敲紙箱。)

　　師：“哎呀，有小雞從蛋殼里伸出頭來(lái)了。”(幼兒紛紛探出腦袋。)

　　師：“啊，小雞都出殼了。”(幼兒跳出紙箱拍手笑起來(lái)。)

　　分析：讓孩子們鉆進(jìn)紙箱和布袋中模擬小雞出殼的情景，再次用動(dòng)作來(lái)反映他們對(duì)這一過(guò)程的理解。教師的語(yǔ)言提示暗示了小雞出殼的過(guò)程。對(duì)小班幼兒而言，動(dòng)作表達(dá)更容易。

　　【活動(dòng)反思】