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托班綜合教案剝糖紙
孩子的笑臉是教師最大的幸福。下面是小編整理的托班綜合教案剝糖紙，歡迎大家參考。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、初步學(xué)習(xí)將各種包裝的糖打開，并能說出自己的方法。
2、嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)或在同伴經(jīng)驗(yàn)的啟發(fā)下剝開糖紙。
3、體驗(yàn)成功的快樂。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、每組桌上放兩只干凈的碟子，其中一只裝滿各種不同包裝的糖果。
2、紙簍若干。
3、布偶小鴨一只。
【活動(dòng)過程】
1、教師以小鴨的口吻提出活動(dòng)內(nèi)容，引起幼兒探索的興趣。
教師：
(1)嘎嘎嘎，誰來了呀?大家一起跟小鴨打打招呼。
(2)小鴨子聽說老師買了許多糖，他想考考小朋友，糖果都包著糖紙，怎樣才能聽吃到糖果呢?
2、教師引導(dǎo)幼兒說說自己的剝糖經(jīng)驗(yàn)。
教師：誰來告訴小鴨子怎樣才能聽吃到糖?
3、幼兒自己嘗試剝糖紙，教師在一旁提示幼兒相互學(xué)習(xí)方法。
(1)教師：小朋友，你們先來試試看怎樣才能把糖紙剝開。剝出來的糖就放在那只空盤子里。
(2)教師觀察幼兒探索的情況，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種方法剝糖紙。
4、引導(dǎo)幼兒交流剝糖紙的經(jīng)驗(yàn)。
(1)教師：誰來告訴小鴨子，你是怎么剝開糖紙的?
5、感受成功的快樂。
(1)小鴨子夸獎(jiǎng)你們真能干，為了獎(jiǎng)勵(lì)你們，就請(qǐng)你們每人從盤子里挑選一顆糖果嘗一嘗。
(2)教師：小朋友，你們都吃到糖了嗎?好不好吃?是什么味道的?你們自己剝糖吃高興不高興?
(3)教師帶領(lǐng)幼兒一邊拍手一邊念兒歌《糖果甜甜》。
6、活動(dòng)結(jié)束后，教師帶領(lǐng)幼兒用清水清水漱口，保護(hù)牙齒。
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