小班綜合活動(dòng)甜甜的紅印糕

時(shí)間：2024-11-02 21:12:34 幼教早教我要投稿

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小班綜合活動(dòng)甜甜的紅印糕

　　紅印糕是余東的特產(chǎn)，每當(dāng)過(guò)年或者人家蓋房子及結(jié)婚生子都要用到它，它是一種吉祥的糕點(diǎn)，吃了它表示你的生活會(huì)甜甜美美、家里賺的錢(qián)也會(huì)疊的越來(lái)越高。下面是小編整理的小班綜合活動(dòng)甜甜的紅印糕，歡迎大家閱讀。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、讓幼兒知道紅印糕是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，初步培養(yǎng)幼兒對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。

　　2、了解紅印糕的含義，知道喜慶的日子里供人們食用的風(fēng)俗。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　觀看紅印糕制作的視頻、食物紅印糕、橡皮泥人手一份。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、以猜謎的方式來(lái)導(dǎo)入活動(dòng)。

　　師：寶貝們，你們還記得上學(xué)期老師教的謎語(yǔ)兒歌嗎?“紅果子、麻點(diǎn)子，咬一口、甜絲絲”，這是說(shuō)的哪一種水果(草莓)，寶寶們真聰明，今天老師又想讓小朋友來(lái)猜謎語(yǔ)了，不過(guò)今天老師想讓寶寶們猜的謎底不是水果，而是一種糕點(diǎn)。

　　二、教師說(shuō)謎語(yǔ)兒歌，讓幼兒動(dòng)腦猜測(cè)。

　　紅白兩色四方方;香香甜甜我愛(ài)它;喜慶節(jié)日都用它;幸福生活樂(lè)哈哈。(紅印糕)

　　提問(wèn)：寶寶們，這是什么糕點(diǎn)呢?(注：教師每說(shuō)一句，都用形象性的手勢(shì)及肢體來(lái)表示，從而引發(fā)幼兒對(duì)猜謎的興趣)

　　三、老師介紹紅印糕是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，引出家鄉(xiāng)的概念。

　　(注：教師要為孩子提供寬松、自由的氛圍，讓孩子們想說(shuō)就說(shuō)，增強(qiáng)了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。家鄉(xiāng)的概念對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)較難理解，利用紅印糕這一家鄉(xiāng)特產(chǎn)來(lái)引出家鄉(xiāng)，孩子們能較快的接受。)

　　出示紅印糕，圍繞謎語(yǔ)內(nèi)容重復(fù)進(jìn)行講解，加深幼兒對(duì)紅印糕的印象)

　　寶寶們不知道，那老師就把它請(qǐng)出來(lái)好嗎?(出示食物紅印糕)

　　提問(wèn)：你吃過(guò)紅印糕嗎?一般在什么時(shí)候吃的，吃起來(lái)什么感覺(jué)?(讓幼兒掌握“軟軟的、甜甜的”等詞語(yǔ))

　　小結(jié)：紅印糕是我們余東的特產(chǎn)，每當(dāng)過(guò)年或者人家蓋房子及結(jié)婚生子都要用到它，它是一種吉祥的糕點(diǎn)，吃了它表示你的生活會(huì)甜甜美美、家里賺的錢(qián)也會(huì)疊的越來(lái)越高(提示一下糕的諧音)。

　　四、讓幼兒觀看視頻，讓幼兒了解紅印糕制作的全過(guò)程。

　　五、請(qǐng)幼兒品嘗紅印糕。

　　六、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

　　師：寶貝們，紅印糕好吃嗎?剛才我們看了爺爺奶奶制作紅印糕的視頻，你們想不想自己也來(lái)制作紅印糕?老師為你們準(zhǔn)備了彩泥，請(qǐng)你們用自己靈巧的小手捏出我們具有特色的紅印糕好嗎?

　　(1)教師示范制作。

　　(2)幼兒操作，教師巡回知道。

　　(3)把幼兒制作的紅印糕放在區(qū)角進(jìn)行展示。

　　(4)幼兒互相欣賞并評(píng)價(jià)。