嬰幼兒早教方案

　　幼兒期是人生智力發(fā)展的關(guān)鍵期，抓緊早期教育，可以提高學(xué)習(xí)效果。下面是小編整理的嬰幼兒早教方案，歡迎大家參考。

　　篇一：嬰兒經(jīng)典早教方案

　　近兩年的生育高峰，催生出了一大批“狗寶寶”、“豬寶寶”，這些寶貝多數(shù)正處于一歲前的年齡段，因此，一歲前嬰兒的早期教育成為了廣大家長(zhǎng)關(guān)心的問題。記者通過(guò)走訪幾位業(yè)內(nèi)專家，為正在遭遇早教困惑的家長(zhǎng)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　家長(zhǎng)要與孩子建立起“情感紐帶”

　　育嬰師國(guó)家職業(yè)資格教材編委、北京愛心家園育嬰技術(shù)服務(wù)中心副主任郭建國(guó)告訴記者，一歲前嬰兒雖然年紀(jì)小，但卻處于大腦和情感發(fā)育的重要時(shí)期，家長(zhǎng)除了要滿足其物質(zhì)上的需要外，最重要的是在寶寶剛剛降臨人世的這段時(shí)間就要與其建立起情感紐帶，取得寶寶的信任和依賴，“這對(duì)孩子今后的身心發(fā)展都有深遠(yuǎn)的影響。”

　　郭建國(guó)指出，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都忙于工作，無(wú)暇照管孩子，將孩子完全托付給老人或者保姆照料的做法是不可取的，這往往會(huì)給孩子與父母之間造成情感的隔膜。

　　“另外，很多家長(zhǎng)都是初為人父、初為人母，雖然有滿腔的熱忱，但由于早教知識(shí)貧乏而用不對(duì)地方。”郭建國(guó)建議家長(zhǎng)應(yīng)跟著孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，“要跟孩子充分地互動(dòng)，了解他們的需要，同時(shí)要主動(dòng)向育嬰師或早教機(jī)構(gòu)專業(yè)老師交流，獲取更正確的早教方法。”郭建國(guó)表示，家長(zhǎng)要想教育好孩子，首先就得主動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我提高。

　　不同月齡嬰兒早教方法大不同

　　東方愛嬰研發(fā)中心主任、發(fā)展與教育心理學(xué)碩士王圣玉解析了不同月齡段的一歲內(nèi)嬰兒在早教過(guò)程中的不同方法和注意事項(xiàng)。

　　0~6個(gè)月：建立安全與依戀

　　家長(zhǎng)在撫養(yǎng)這個(gè)月齡階段的寶寶時(shí)，首先要滿足其生理需要，這是最急促的任務(wù)，與此同時(shí)也要關(guān)注寶寶的心理、智力發(fā)展。

　　面對(duì)新生兒，家長(zhǎng)們首先要為寶寶創(chuàng)造安全穩(wěn)定的撫養(yǎng)環(huán)境，提供較好的撫養(yǎng)條件。其次要與寶寶建立起安全與依戀的關(guān)系，這也是這個(gè)月齡階段的寶寶最需要的。家長(zhǎng)要多觀察寶寶，從寶寶的各類反應(yīng)中尋找規(guī)律，學(xué)會(huì)從寶寶的哭鬧、翻轉(zhuǎn)等各類反應(yīng)中讀懂寶寶的需要;其次要幫助寶寶形成穩(wěn)定的生活規(guī)律，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;另外，家長(zhǎng)如果需要暫時(shí)離開寶寶，一定要給予寶寶語(yǔ)言或表情提示，給予安撫，不要以為寶寶年紀(jì)小就忽略掉這一點(diǎn)。

　　長(zhǎng)期以來(lái)，孩子的教育一直是以母親為主體而父親經(jīng)常是缺失的，因此需要提醒家長(zhǎng)，在與寶寶建立起安全與依戀關(guān)系的過(guò)程中，父親也要發(fā)揮起應(yīng)有的作用，這樣寶寶長(zhǎng)大以后會(huì)更勇敢。

　　篇二：嬰兒早教方案

　　最好的早教，是在日常活動(dòng)中，多給寶寶機(jī)會(huì)練習(xí)他正在萌芽的各項(xiàng)新本領(lǐng)。如果條件許可，也可以帶寶寶去上早教班。不過(guò)，你，才是最棒的早教老師。只是可能需要一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)。

　　新生兒

　　本月早教重點(diǎn)：視覺能力、觸覺敏感性

　　推薦方案：

　　你可以和他面對(duì)面，或利用鏡子讓他注意自己臉部的變化。

　　給寶寶做嬰兒撫觸，對(duì)寶寶全身進(jìn)行愛撫和觸摸。

　　雖然新生兒更多時(shí)間在睡覺，但你醒著時(shí)你一定要和他"交談"。

　　第2個(gè)月

　　本月早教重點(diǎn)：最初的大動(dòng)作、嗅覺能力

　　推薦方案：

　　趴臥練習(xí)，每天做兩到三次，鍛煉寶寶頸部和上臂的肌肉力量

　　拿香皂或醋給寶寶聞，看他會(huì)有什么不同反應(yīng)。

　　回應(yīng)寶寶的"啊啊"、"咕咕"，鼓勵(lì)"交談"。

　　享受撫觸。

　　第3個(gè)月

　　本月早教重點(diǎn)：學(xué)習(xí)翻身，提高視覺、聽覺能力

　　推薦方案：

　　讓寶寶側(cè)臥，用玩具引導(dǎo)他轉(zhuǎn)向仰臥 (注意安全哦)。

　　制造各種聲音，如用搖鈴、擠捏塑料玩具，培養(yǎng)寶寶對(duì)聲音的辨別力。

　　穿著鮮艷的衣服走來(lái)走去，看寶寶如何追蹤你。

　　第4個(gè)月

　　本月早教重點(diǎn)：語(yǔ)言啟蒙、手的抓握能力

　　推薦方案：

　　假裝打電話或講故事，嘴型可以夸張些。

　　給寶寶手絹、帶柄的玩具玩，增加抓握機(jī)會(huì)。

　　讓寶寶在敲敲打打中去體會(huì)不同的聲音和節(jié)奏。

　　給寶寶更多的機(jī)會(huì)練習(xí)趴臥和翻身。

　　第5個(gè)月

　　本月早教重點(diǎn)：手眼協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言能力

　　推薦方案：

　　多給寶寶用手抓的東西， 讓他有機(jī)會(huì)用手了解世界。

　　用錄音機(jī)錄下寶寶的"話"，再放給他聽，讓他了解"傾聽"的概念。

　　慢慢拉著寶寶的雙手讓他坐起，或支撐好讓寶寶坐一會(huì)。

　　第6個(gè)月

　　本月早教重點(diǎn): 手部精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言理解能力

　　推薦方案：

　　找一些色彩鮮亮的扣子或豆子，讓寶寶抓拿(注意防止誤食)。

　　經(jīng)常把身邊的事物說(shuō)給寶寶聽，鼓勵(lì)他去看、去摸、去感知。

　　適當(dāng)減少抱寶寶的時(shí)間，多給他自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

　　第7個(gè)月

　　本月早教重點(diǎn)：雙手協(xié)調(diào)性、理解物體永恒概念

　　推薦方案：

　　鼓勵(lì)寶寶拍手、雙手拿物體對(duì)敲，允許寶寶自己拿勺子。

　　跟寶寶玩"藏貓貓"，用手帕把他心愛的玩具蓋上再揭開給他看。

　　開始讓寶寶區(qū)別一兩種顏色，比如從紅色開始。

　　第8個(gè)月

　　本月早教重點(diǎn)：語(yǔ)言能力、爬行動(dòng)作技能

　　推薦方案：

　　多告訴寶寶物品和他身體各部分的名稱， 并注意練習(xí)他配合手指指向的動(dòng)作。

　　在寶寶前方用你自己或玩具引逗他向前，鍛煉爬的能力。

　　鼓勵(lì)寶寶把一只手里的東西遞到另一只手里。

　　第9個(gè)月

　　本月早教重點(diǎn):爬行動(dòng)作、認(rèn)知能力

　　推薦方案：

　　給寶寶更多的機(jī)會(huì)練習(xí)爬行，用家中的玩具或物品為他的路途設(shè)置更多變化，他會(huì)覺得爬行很快樂。

　　幫寶寶了解身邊事物的因果關(guān)系，比如天黑要開燈，天亮要關(guān)燈。

　　第10個(gè)月

　　本月早教重點(diǎn): 精細(xì)動(dòng)作、模仿能力

　　推薦方案：

　　有意識(shí)地教他用"簡(jiǎn)單的手勢(shì)"表示一些吃、拿、抱、再見等。

　　跟寶寶一起撿豆子，對(duì)玩具進(jìn)行分類。

　　寶寶現(xiàn)在最喜歡模仿。在安全的前提下，讓寶寶參與你平時(shí)做的事。

　　第11個(gè)月

　　本月早教重點(diǎn): 大動(dòng)作技能、辨識(shí)力

　　推薦方案：

　　如果寶寶喜歡站著，就多給他機(jī)會(huì)練習(xí)，他不喜歡就不要強(qiáng)迫。

　　有意識(shí)地選擇不同形狀和顏色的食物和玩具，引導(dǎo)寶寶觀察理解。

　　寶寶喜歡把很多東西放在一個(gè)容器里，再嘩地倒出來(lái)。

　　第12個(gè)月

　　本月早教重點(diǎn)： 精細(xì)動(dòng)作、獨(dú)立意識(shí)

　　推薦方案：

　　鼓勵(lì)寶寶串珠子，給玩具分類。

　　給寶寶一個(gè)玩具娃娃，讓你有機(jī)會(huì)照顧別人。

　　給寶寶一個(gè)安全活動(dòng)的空間，讓他練習(xí)站立、彎腰、走。

　　篇三：嬰幼兒早教工作實(shí)施方案

　　0—3歲嬰幼兒早期教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，也是終身教育的奠基階段。為全面推進(jìn)全市0—3歲嬰幼兒早期教育發(fā)展進(jìn)程，有效提高0—3歲嬰幼兒的綜合素質(zhì)和智力水平，滿足廣大嬰幼兒家庭對(duì)早期教育的需求，秦皇島市結(jié)合市情實(shí)際，制定了實(shí)施方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　建立以素質(zhì)教育為核心，以0—3歲嬰幼兒、家長(zhǎng)及看護(hù)人員為對(duì)象，以改善嬰幼兒的養(yǎng)育環(huán)境和教育環(huán)境為途徑，以人的全面發(fā)展為目標(biāo)的嬰幼兒早期教育模式。20XX年至20XX年，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展早期教育率達(dá)到100%，80%以上的0—3歲嬰幼兒及家庭看護(hù)人接受過(guò)早期教育和培訓(xùn)。

　　二、實(shí)施步驟

　　按照“統(tǒng)籌發(fā)展、科學(xué)規(guī)劃、規(guī)范管理、分步實(shí)施”的工作思路，采取“搞好試點(diǎn)、總結(jié)推廣、全面普及”的工作方法，利用三年多時(shí)間，在全市全面開展早期教育工作。

　　第一階段(20XX年5月—20XX年12月)為試點(diǎn)階段。確定撫寧縣和各城市區(qū)為開展早期教育工作的試點(diǎn)單位。到20XX年底，力爭(zhēng)在試點(diǎn)單位內(nèi)，早期教育相關(guān)宣傳品進(jìn)家庭率達(dá)到70%以上，50%以上的0—3歲嬰幼兒及家庭看護(hù)人接受過(guò)早期教育和培訓(xùn)。

　　第二階段(20XX年1月—20XX年12月)為總結(jié)推廣階段。市人口計(jì)生委對(duì)試點(diǎn)單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估，通過(guò)召開試點(diǎn)單位現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、報(bào)告會(huì)等形式，總結(jié)試點(diǎn)單位的經(jīng)驗(yàn)和做法，形成具有我市特色的早期教育工作思路和方法，在全市進(jìn)行推廣。到20XX年底，全市有60%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展早期教育工作，60%以上的0—3歲嬰幼兒及家庭看護(hù)人接受過(guò)早期教育和培訓(xùn)，相關(guān)宣傳品進(jìn)家庭率達(dá)到80%以上。

　　第三階段(20XX年1月—20XX年12月)為全面普及階段。在做好總結(jié)推廣的基礎(chǔ)上，積極探索有利于早期教育工作開展的保障體系，逐步建立工作機(jī)制，努力提高早期教育工作水平，進(jìn)一步做好普及工作。逐步達(dá)到全部鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展早期教育工作，相關(guān)宣傳品進(jìn)家庭率達(dá)到90%以上，80%以上的0—3歲嬰幼兒及家庭看護(hù)人接受過(guò)早期教育和培訓(xùn)。

　　三、工作內(nèi)容

　　(一)發(fā)放早期教育科普資料。免費(fèi)向0—3歲嬰幼兒家庭提供早期教育系列科普資料，廣泛傳播科學(xué)育兒理念，普及早期教育知識(shí)。

　　(二)提供早期教育指導(dǎo)服務(wù)。有條件的縣區(qū)可以成立政府主辦的早教中心或依托轄區(qū)內(nèi)民營(yíng)早期教育機(jī)構(gòu)，為0—3歲嬰幼兒家庭提供以公益性為主的早期教育相關(guān)指導(dǎo)與服務(wù)。在社區(qū)創(chuàng)建早期教育服務(wù)點(diǎn)，聘請(qǐng)?jiān)缙诮逃�指�?dǎo)顧問，為居民提供經(jīng)常性的、便捷的早期教育指導(dǎo)服務(wù)。

　　(三)舉辦早期教育知識(shí)講座。邀請(qǐng)?jiān)缙诮逃龑＜覟閺V大嬰幼兒家長(zhǎng)講解先進(jìn)的育兒理念及方法，指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育。

　　(四)開展早期教育系列活動(dòng)。通過(guò)深入開展“早期教育社區(qū)行”等系列活動(dòng)，提高廣大嬰幼兒家庭對(duì)早期教育的認(rèn)知度，有效傳播嬰幼兒早期教育理念，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)開展嬰幼兒早期教育。

　　(五)創(chuàng)建早期教育示范基地。按照《早期教育示范基地申報(bào)條件及評(píng)審程序》，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審核，將符合條件的民營(yíng)早期教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)建為早期教育示范基地。利用民營(yíng)早期教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)場(chǎng)地和專業(yè)師資隊(duì)伍，為廣大嬰幼兒和家長(zhǎng)提供高質(zhì)量的服務(wù)。同時(shí)，借助早教機(jī)構(gòu)師資隊(duì)伍培訓(xùn)，大力培養(yǎng)人口計(jì)生系統(tǒng)內(nèi)的早期教育人才，逐步建立自己專業(yè)的早期教育教師隊(duì)伍。

　　四、主要措施

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市人口計(jì)生委成立由主任鄭新為組長(zhǎng)的0—3歲嬰幼兒早期教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全市人口早期教育工作。市人口計(jì)生委早期教育辦公室制定全市人口早期教育工作規(guī)劃和早期教育工作規(guī)范，并具體指導(dǎo)各地開展工作。各縣區(qū)人口計(jì)生部門也應(yīng)成立相應(yīng)的人口早期教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本地區(qū)的工作規(guī)劃制定、協(xié)調(diào)和具體指導(dǎo)工作。

　　(二)加大社會(huì)宣傳。要充分利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各種新聞媒體，宣傳早期教育工作的重要性和必要性;通過(guò)舉辦早期教育專家講座，開展“早期教育社區(qū)行”等公益性活動(dòng)，普及優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教知識(shí);根據(jù)工作要求，制作內(nèi)容豐富、形式多樣、生動(dòng)形象的視聽文圖宣傳品，發(fā)放到育齡群眾手中，引導(dǎo)廣大群眾樹立科學(xué)的育兒觀念，提高廣大群眾對(duì)早期教育科學(xué)知識(shí)的知曉率。

　　(三)健全體制機(jī)制。要根據(jù)早期教育特點(diǎn)和工作需要，建立健全相應(yīng)的管理制度和工作規(guī)范，形成有利于早期教育健康發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。加大經(jīng)費(fèi)投入，建立長(zhǎng)效投入機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)全市0—3歲嬰幼兒家庭普遍享受到無(wú)償早期教育相關(guān)咨詢和服務(wù)。要不斷完善考核考評(píng)辦法，加強(qiáng)對(duì)早期教育的考核評(píng)估工作，并逐步納入人口目標(biāo)管理責(zé)任制考核，確保全市早期教育工作順利健康發(fā)展。

　　(四)抓好早教試點(diǎn)。要改進(jìn)和完善計(jì)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，建立適應(yīng)早期教育工作需要的服務(wù)陣地。抓好社區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的試點(diǎn)，積極開展具有人口計(jì)生特色的早期教育工作。同時(shí)，探索政府和機(jī)構(gòu)合作的模式，將社會(huì)優(yōu)質(zhì)早期教育資源納入人口計(jì)生早期教育服務(wù)體系之中。

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