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淺談?dòng)變何璧傅膭?chuàng)編

時(shí)間:2020-10-15 19:07:37 幼兒舞蹈 我要投稿

淺談?dòng)變何璧傅膭?chuàng)編

  一個(gè)好的幼兒舞蹈作品,能夠使幼兒在受到美的熏陶的同時(shí),還能受到潛移默化的啟迪與教育,從而促進(jìn)孩子們身心健康和諧發(fā)展。 愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是最好的老師”。只有創(chuàng)編的舞蹈能讓孩子感興趣,能把他們的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái),才能說(shuō)明你創(chuàng)編的舞蹈是成功的。那么如何創(chuàng)編出有興趣的舞蹈呢?

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  一、確定幼兒舞蹈的主題。

  幼兒舞蹈的選材應(yīng)始終追尋幼兒思維的奇特性,從孩子們所喜聞樂(lè)見(jiàn)中,所想所愛(ài)所做中取材,同時(shí)必須追求主題的新穎性及教育性,克服幼兒舞蹈創(chuàng)作中的“成人化”、“專(zhuān)業(yè)化”的傾向。只要適應(yīng)幼兒的心理,走進(jìn)幼兒的情感世界,就能從他們奇妙多彩的生活中找到創(chuàng)作的素材。這樣創(chuàng)作出來(lái)的幼兒舞蹈才更好為孩子們所接受。例如:動(dòng)畫(huà)片《哪吒?jìng)髌妗肥钱?dāng)前幼兒最?lèi)?ài)看的,一出現(xiàn)這部動(dòng)畫(huà)片的主題曲,幼兒們都愛(ài)去模仿哪吒的動(dòng)作,因此,我編排了有男生表演的哪吒,收到很好的效果。

  二、選擇幼兒舞蹈的音樂(lè)。

  音樂(lè)是舞蹈的靈魂,幼兒舞蹈中的.音樂(lè)同樣重要。因?yàn)橛變簩?duì)音樂(lè)的欣賞還比較簡(jiǎn)單,只能欣賞音樂(lè)的表面對(duì)其中的內(nèi)容還聽(tīng)不懂。他們比較喜歡歡快、活波、節(jié)奏鮮明的曲子,這對(duì)他們來(lái)說(shuō)易于接受,也符合他們的年齡特點(diǎn)。因此幼兒舞蹈的音樂(lè)首先要被孩子所喜愛(ài),讓孩子一聽(tīng)就想跳想唱。如:《精舞們》這首歌首先是一語(yǔ)雙關(guān),而且是一首電子舞曲風(fēng)格的歌,節(jié)奏歡快現(xiàn)代感強(qiáng),打破了以往類(lèi)似作品的音樂(lè)風(fēng)格。當(dāng)我把這首歌放給他們聽(tīng)時(shí),孩子們都隨著音樂(lè)跳動(dòng)起來(lái)。

  三、創(chuàng)編幼兒舞蹈的動(dòng)作。

  首先幼兒舞蹈創(chuàng)編的教學(xué)方法主要是啟發(fā)式。教師主要是起引導(dǎo)啟發(fā)的作用,創(chuàng)編的主體是學(xué)生自身!段оА泛汀端⒀栏琛愤@兩個(gè)舞蹈的動(dòng)作都來(lái)自于日常生活,在編排這兩個(gè)舞蹈時(shí),我充分發(fā)揮孩子們的想象能力,鼓勵(lì)他們做出日常觀察和操作的洗衣、刷牙動(dòng)作,這樣就生動(dòng)的把孩子們的生活搬上了舞臺(tái)。其次,幼兒舞蹈的動(dòng)作要考慮孩子的心理和年齡特點(diǎn)。動(dòng)作簡(jiǎn)單,孩子易學(xué)會(huì),這對(duì)初學(xué)舞蹈的幼兒來(lái)說(shuō),他們不會(huì)產(chǎn)生厭倦恐懼的心理。另外,動(dòng)作要一定的情趣,如果一味地強(qiáng)調(diào)某種正規(guī)的動(dòng)作,這會(huì)影響他們學(xué)的興趣,稍加點(diǎn)情趣,效果就不一樣。如我在創(chuàng)編《小鴨子》這個(gè)舞蹈時(shí),在鴨子左右搖擺走路的停頓上,加一些前挺肚子后撅屁股,再加上小撅撅嘴,這樣一來(lái),孩子們不僅喜歡跳這個(gè)舞,而且會(huì)表演的淋漓盡致,形象到極點(diǎn)。最后,要從各種和舞蹈相似的藝術(shù)形式和成人舞蹈的類(lèi)別中尋找。我在《菠蘿菠蘿蜜》中,用到了木偶步和中國(guó)古代戲曲里的手位腳位以及舞臺(tái)劇里的表演。

  四、選擇幼兒舞蹈的服裝和道具。

  服飾和道具的運(yùn)用一定要符合幼兒的年齡特點(diǎn),便于幼兒的活動(dòng),重要的是進(jìn)行必要的夸張?zhí)幚,給人眼前一亮的感覺(jué),渲染出舞蹈表現(xiàn)的各種氣氛和氛圍。在編排《菠蘿菠蘿蜜》的舞蹈時(shí),我給女孩穿的是清朝丫服飾,男孩是和尚褂,展現(xiàn)了電影《大話西游》的一些元素,加上各種形式動(dòng)作,很有無(wú)厘頭的效果。雖然服裝和道具只是為舞蹈服務(wù),但好的服裝和道具能更好的體現(xiàn)舞蹈的特點(diǎn),讓人過(guò)目不忘。同時(shí)服裝和道具的使用也能很好的激發(fā)創(chuàng)作。如:編排《果汁分你一半》這個(gè)舞蹈時(shí),用到了夸張的吸管和水果網(wǎng)繩,我利用網(wǎng)繩想到了跳皮筋的動(dòng)作,表現(xiàn)孩子喝果汁之前的游戲。吸管放到嘴里是喝水的,把它放到地上變成橡皮筋,舉向天空表現(xiàn)孩子的心情。

  總之,幼兒舞蹈的創(chuàng)編需要我們多觀察多留意孩子們的生活,只要我們細(xì)心研究和耐心探索,就能創(chuàng)編出非常優(yōu)秀的幼兒舞蹈。

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