2017年小班智力游戲活動教案

　　教案是針對社會需求、學科特點及教育對象具有明確目的性、適應性、實用性的教學研究成果的重要形式，教案應是與時俱進的。下面是小編整理的關(guān)于小班智力游戲活動教案，歡迎大家參考!

　　【1】小班智力游戲活動教案

　　一.活動內(nèi)容：智力游戲《表情娃娃》

　　二.活動目標:

　　1、在游戲中運用多種感官感知8以內(nèi)的數(shù)，理解數(shù)的實際意義。

　　2、培養(yǎng)幼兒對計算活動的興趣。

　　三、活動準備：屏風一個，紙箱制操作人手一個，上有魔法書(紅、黃、綠、黑)4本及圓點卡片(2-8)一套，內(nèi)藏一串珠子(4顆)、錄音機、磁帶。

　　四、活動過程：

　　(一)語言引導、激發(fā)興趣表情娃娃和我們一起玩游戲，動動腦筋把它們找出來。

　　(二)感官練習、感知數(shù)量1、運用視覺感知數(shù)量。(1)、打開紅色魔法書：6只蘋果，找出6號房間的娃娃：鬼臉娃娃。(2)、打開綠燈魔法書：8條魚，找出8號房間的娃娃：驚訝娃娃。

　　2、運用聽覺感知數(shù)量。打開黃色魔法書，請小耳朵幫忙一起找娃娃。(1)5下鼓聲，舉起5點卡片，找出5號房間的娃娃：開心娃娃。(2)7下鼓聲，舉起7點卡片，找出7號房間的`娃娃：生氣娃娃。

　　3、運用觸摸覺感知數(shù)量。打開黑色魔法書，請小手幫忙一起找娃娃，摸出箱子內(nèi)的珠子數(shù)(4顆)，舉起4點卡片，找出4號房間的娃娃：傷心娃娃。

　　4、請寶寶們學做各種表情，隨著音樂歡快起舞。

　　5、教師小結(jié)。

　　【2】小班智力游戲活動教案

　　教材分析：

　　在本次活動，將通過認知、連線等形式讓幼兒了解小動物們喜歡吃的食物，培養(yǎng)幼兒熱愛小動物的情感�；顒又�，多讓幼兒交流、尋找、并以游戲形式，讓幼兒感知動物的喜好，增加活動的趣味性。

　　活動目的與要求：

　　1、引導幼兒了解小動物們喜歡吃的食物。

　　2、啟發(fā)幼兒說出并用線把小動物與它們喜歡吃的食物連起來。

　　3、教育小朋友要愛護小動物。

　　活動準備：小貓、小狗等動物毛絨玩具各一、動物喜歡吃的食物小卡片若干、與幼兒人數(shù)相等的'連線書本。

　　活動過程：

　　一、以游戲形式，引出活動內(nèi)容。

　　導語：“小朋友今天我見到了一只小貓，他想請你們幫忙，它邀請幾個好朋友去旅游，你們看都有誰呀?”

　　1、逐一出示小動物，啟發(fā)幼兒說出它們的名字。

　　2、鼓勵幼兒相互交流。

　　二、組織幼兒游戲：《它們喜歡什么》

　　1、教師提問：“你們知道小動物們喜歡吃什么嗎?”

　　2、鼓勵幼兒說出小動物喜歡吃的食物。

　　3、出示毛絨小動物及動物食物卡片，啟發(fā)幼兒按規(guī)律進行配對。

　　4、組織幼兒討論：你是按照什么配對的。

　　5、每人一本畫冊，引導幼兒觀察，并鼓勵幼兒用線把小動物愛吃的食物連起來。

　　6、教師巡回指導，及時糾正連線有誤的幼兒。

　　三、小結(jié)：

　　1、表揚大膽參與活動的幼兒。

　　2、教育幼兒愛護小動物。

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