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幼兒智力開(kāi)發(fā)早期教育教案
一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。下面是小編整理的幼兒智力開(kāi)發(fā)早期教育教案，歡迎大家參考!
玩沙子：所有的幼兒都愛(ài)玩沙、玩水，18個(gè)月以后的幼兒已懂得不能隨便把什么都往嘴里塞，這時(shí)就可以讓他們玩沙了。提供各種小工具，如小鏟、小耙、小桶等，讓孩子發(fā)揮創(chuàng)造力，把沙堆成各種形狀。
時(shí)下，商場(chǎng)、超市的玩具林林總總，哪些玩具能幫助開(kāi)發(fā)孩子的智力呢?下面10大類(lèi)供你參考：
響環(huán)：3個(gè)月的孩子就能用手握著“響環(huán)”玩，他們用手摸摸，體會(huì)手上的感覺(jué)，用眼睛看看玩具的各種色彩，用口嘗嘗玩具的味道，搖動(dòng)“響環(huán)”時(shí)的聲音又可訓(xùn)練嬰兒的聽(tīng)覺(jué)。
球：6個(gè)月大的嬰兒對(duì)能動(dòng)的東西感興趣，能滾動(dòng)的彩球?qū)λ麄冏钣形�，用手一推，球就�?huì)向前滾，嬰兒還會(huì)爬著追逐小球，倘若媽媽能陪著玩就更妙了。
積木：8個(gè)月大的嬰兒已認(rèn)識(shí)玩具、家具等多種物品，了解到有些物體是軟綿綿的，有些是硬邦邦的，有些有棱有角，有些是圓滾滾的。面對(duì)積木，嬰兒會(huì)開(kāi)始運(yùn)用兩只小手，讓積木相碰會(huì)發(fā)出響聲，讓一個(gè)疊在另一個(gè)上增高等。
復(fù)雜形狀盒：這是用來(lái)訓(xùn)練觀察物品形狀的玩具，通過(guò)這種玩具，孩子可以認(rèn)識(shí)一種形狀的缺口，只容許同一形狀的物品通過(guò)。
玩沙子：所有的幼兒都愛(ài)玩沙、玩水，18個(gè)月以后的幼兒已懂得不能隨便把什么都往嘴里塞，這時(shí)就可以讓他們玩沙了。提供各種小工具，如小鏟、小耙、小桶等，讓孩子發(fā)揮創(chuàng)造力，把沙堆成各種形狀。
娃娃：兩歲大的幼兒已開(kāi)始有個(gè)性了，能表達(dá)自己的喜愛(ài)和厭惡。如果有了玩具娃娃，尤其是女孩子就可以像媽媽那樣，為娃娃洗臉、穿衣、喂飯，贊揚(yáng)或責(zé)備娃娃了。
疊杯：對(duì)兩歲大的幼兒，疊杯玩具是最變換無(wú)窮的游戲，既可疊成高塔，又可縮成一個(gè)單杯，還可以把其他小東西藏在杯內(nèi)再尋找一番。孩子們能夠知道有些東西雖然看不見(jiàn)，但卻是存在的。
圖畫(huà)書(shū)：兩歲大的幼兒已經(jīng)通過(guò)眼、口、手認(rèn)識(shí)了不少物品，倘若能在圖畫(huà)書(shū)中找到自己認(rèn)識(shí)的物品，那該是多大的樂(lè)趣啊!
玩具車(chē)：到了兩歲末，幼兒已基本能控制自己身體的各部位，可以駕駛“小車(chē)”了。如果“小車(chē)”能載上自己的一些小玩具，自己當(dāng)司機(jī)，那可真是其樂(lè)無(wú)窮了。
拉著走的動(dòng)物玩具：拉著會(huì)走的“動(dòng)物”，讓幼兒著迷，他們會(huì)知道繩子原來(lái)還有這樣的牽動(dòng)力量。
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