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幼兒園小班游戲教案

時(shí)間:2024-05-19 09:42:57 益智課程 我要投稿

2017幼兒園小班游戲教案范文

  恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,面向大多數(shù)學(xué)生,同時(shí)注意培養(yǎng)優(yōu)秀生和提高后進(jìn)生,使全體學(xué)生都得到發(fā)展。下面是小編整理的關(guān)于幼兒園小班游戲教案,歡迎大家參考!

2017幼兒園小班游戲教案范文

  【1】幼兒園小班游戲教案

  設(shè)計(jì)意圖:

  汽車是幼兒在日常生活中常見(jiàn)的交通工具,開(kāi)汽車,貼近幼兒生活,幼兒非常感興趣,他們都愿意當(dāng)司機(jī)。所以我設(shè)計(jì)了一節(jié)游戲動(dòng)《汽車開(kāi)來(lái)了》,、通過(guò)樂(lè)曲培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受能力,初步學(xué)會(huì)按角色表演游戲,懂得簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受能力,初步學(xué)會(huì)按角色表演游戲,隨音樂(lè)有節(jié)奏的.開(kāi)汽車。

  2、會(huì)聽(tīng)辨音樂(lè)中的“叭叭叭”聲,增強(qiáng)遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

  3、培養(yǎng)幼兒與他人合作的意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、錄音機(jī)及已錄好《汽車開(kāi)來(lái)了》的音樂(lè),供音樂(lè)游戲時(shí)用。

  2、錄音機(jī)、磁帶、交通標(biāo)志、玩具汽車,自制的人行橫道線、紅綠燈。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一 創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒游戲興趣。

  1、出示紅綠燈標(biāo)志,引出談話主題:我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則?平時(shí)怎樣做才能不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)?(幼兒自由討論)

  老師小結(jié):遵守交通規(guī)則很重要,穿馬路時(shí)要看清紅綠燈,讓幼兒認(rèn)識(shí)并知道斑馬線是行人過(guò)馬路的交通標(biāo)志。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故。

  2、欣賞歌曲《汽車開(kāi)來(lái)了》, “叭、叭、叭,汽車開(kāi)來(lái)了,看見(jiàn)紅燈不能走,看見(jiàn)綠燈快快走,叭、叭、叭,汽車開(kāi)來(lái)了。”

  組織幼兒討論歌曲內(nèi)容:歌曲里唱了什么?有哪些交通規(guī)則?(看見(jiàn)紅燈不能走,看見(jiàn)綠燈快快走)

  3、學(xué)唱歌曲,引導(dǎo)幼兒編配動(dòng)作,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

  二、音樂(lè)游戲“開(kāi)汽車”;

  1、教師隨音樂(lè)示范“開(kāi)汽車”。提出要求:觀察汽車什么時(shí)候開(kāi),什么時(shí)候停。請(qǐng)幼兒跟音樂(lè)游戲。.活動(dòng)中教師運(yùn)用體態(tài)語(yǔ)言提示幼兒掌握節(jié)奏和方向。

  2、分組游戲

  教師當(dāng)交通警察,出示紅綠燈,請(qǐng)男孩為大家表演音樂(lè)游戲開(kāi)汽車,女孩拍手伴奏。 “叭、叭、叭,汽車開(kāi)來(lái)了,看見(jiàn)紅燈不能走,看見(jiàn)綠燈快快走,叭、叭、叭,汽車開(kāi)來(lái)了。”

  然后交換角色,女孩開(kāi)汽車,男孩拍手伴奏。

  活動(dòng)延伸:

  組織幼兒玩游戲《紅綠燈》,根據(jù)信號(hào)走、跑交替。

  教后反思:

  音樂(lè)活潑,歡快,富有童趣。汽車是幼兒在日常生活中常見(jiàn)的交通工具,幼兒對(duì)此十分熟悉,音樂(lè)游戲:汽車開(kāi)來(lái)了;貼近幼兒生活,激發(fā)孩子的游戲興趣。并通過(guò)游戲?qū)W習(xí)了簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。

  【2】幼兒園小班游戲教案

  幼兒園小班體育游戲:老狼老狼幾點(diǎn)啦

  山東省濱州市濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)教育實(shí)驗(yàn)幼兒園 馬桂芳

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、發(fā)展幼兒四散追跑的能力,鍛煉幼兒下肢力量,

  2、提高聽(tīng)力和數(shù)數(shù)能力、敏捷的反應(yīng)能力和動(dòng)作速度。

  3、幼兒能積極地參與活動(dòng),并獲得其中的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  老狼、小羊頭飾,寬闊平坦的場(chǎng)地。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣

  給幼兒講故事:山上有一只大灰狼,上午它在家休息,到了中午十二點(diǎn),他就會(huì)出來(lái)捉羊吃,所以小羊在山上玩耍時(shí),就會(huì)經(jīng)常問(wèn):“老狼老狼幾點(diǎn)了?”如果老狼說(shuō):“八點(diǎn)了。”小羊就繼續(xù)玩,如果老狼說(shuō):“十二點(diǎn)了“,小羊就會(huì)四散跑開(kāi),不讓老狼捉到自己。你們想不想玩這個(gè)游戲呀?

  (二)、教師說(shuō)游戲規(guī)則,開(kāi)始游戲。

  一人扮老狼,捂著眼面朝著墻,其余幼兒扮小羊站在老狼背后。游戲開(kāi)始后,小羊開(kāi)始問(wèn):“老狼老狼幾點(diǎn)了?”老狼回答:“九點(diǎn)了或七點(diǎn)了。”小羊繼續(xù)問(wèn)“老狼老狼幾點(diǎn)啦?”老狼大聲說(shuō) “十二點(diǎn)啦!”這時(shí)候,小羊四散跑開(kāi),因?yàn)槔侠且粓?bào)十二點(diǎn)就意味著追捕開(kāi)始了。如果有一只小羊被老狼抓住,被捉住的小羊再扮演老狼,游戲重新開(kāi)始。

  (三)、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲,要注意幼兒的安全,不要讓幼兒擁擠。

  教學(xué)反思:

  1、在幼兒對(duì)游戲的玩法熟悉后,可以允許幼兒自己選擇新的.玩法,或創(chuàng)新游戲規(guī)則。

  2、對(duì)性格內(nèi)向不愛(ài)活動(dòng)的幼兒,教師應(yīng)多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),制造讓其參與的機(jī)會(huì)。

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