小班體育教案雪花飄飄

　　笨鳥(niǎo)先飛勤能補(bǔ)拙，愛(ài)心永鑄付出無(wú)限。今天小編就給各位帶來(lái)小班體育教案雪花飄飄，大家一起來(lái)看看吧。

　　一.活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)聽(tīng)音樂(lè)做雪花飄的動(dòng)作。

　　2.學(xué)習(xí)走跑交替，并會(huì)聽(tīng)信號(hào)做相應(yīng)的動(dòng)作。

　　3.體驗(yàn)游戲與創(chuàng)造的樂(lè)趣。

　　二.活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.在教室里隔天布置好“雪花掛飾”。

　　2.白紙折好若干。

　　3.風(fēng)爺爺頭飾1個(gè)，帶皮筋的小夾子各一。

　　4.錄音機(jī)及磁帶各一(快慢不同的音樂(lè))。

　　三.活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)激發(fā)幼兒對(duì)雪花的興趣

　　提問(wèn)：

　　(1)冬爺爺給我們教室里送來(lái)了許多新朋友，它們是誰(shuí)?(小雪花)

　　(2)小雪花，小雪花輕輕的從天空飄下來(lái)，飄到了我們的教室里，一片、一片、又一片，小朋友看一看小雪花是什么樣的?(幼兒自由回答)

　　(3)小雪花有幾個(gè)小花瓣?一起來(lái)數(shù)一數(shù)。

　　(4)小雪花有六個(gè)瓣，跟著風(fēng)兒跑，飄到這兒，飄到那兒，可高興了，小朋友我們來(lái)學(xué)學(xué)小雪花飄起來(lái)好嗎?

　　(5)小雪花飄的這段音樂(lè)好聽(tīng)嗎?一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。小朋友這段音樂(lè)的前面部分和后面部分一樣嗎?你覺(jué)的在前面的音樂(lè)中小雪花該怎么飄?后面的音樂(lè)中小雪花又該怎么飄?

　　(二)幼兒聽(tīng)節(jié)奏慢的音樂(lè)做動(dòng)作

　　提問(wèn)：

　　(1)小耳朵聽(tīng)的真仔細(xì)，讓小雪花跟著音樂(lè)飄起來(lái)吧!

　　(2)誰(shuí)愿意把你學(xué)小雪花飄的樣子做給大家看?(個(gè)別表演，其他幼兒學(xué)習(xí)做)

　　(三)幼兒聽(tīng)節(jié)奏快的音樂(lè)做動(dòng)作

　　提問(wèn)：

　　(1)千朵花、萬(wàn)朵花，開(kāi)在藍(lán)天下，飄飄灑灑(放音樂(lè))，哎呀!大風(fēng)吹來(lái)了，小雪花會(huì)怎樣飄呢?我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。

　　(2)誰(shuí)愿意把大風(fēng)來(lái)小雪花飄的樣子做給大家看?(個(gè)別表演，其他幼兒學(xué)習(xí))

　　(3)學(xué)小雪花飄來(lái)飄去可真美，現(xiàn)在讓我們聽(tīng)著音樂(lè)，學(xué)著小雪花飄起來(lái)吧!(完整表演音樂(lè))

　　(四)幼兒撕雪花

　　提問(wèn)：

　　(1)師：小朋友學(xué)小雪花飄得真好看，想不想把自己變成一朵小雪花?(想)

　　(2)老師介紹玩法：老師給你們準(zhǔn)備了小雪花的紙片，小朋友用你們的小手來(lái)撕一斯，撕成一朵小雪花，把它帶在自己的身上，讓我們大家都變成一朵美麗的雪花好嗎?(幼兒撕紙，老師指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒)

　　(五)做“風(fēng)爺爺和小雪花”的游戲

　　提問(wèn)：

　　(1)小朋友你們

　　都變好了嗎?(幼兒用皮筋把小雪花帶在身上)

　　(2)小雪花們，我是風(fēng)爺爺，我非常喜歡你們，你們?cè)敢夂臀乙黄鹩螒騿?

　　a.小雪花們，我要吹風(fēng)啦，我現(xiàn)在吹的是小風(fēng)，你們?cè)趺达h?

　　b.小雪花們，我現(xiàn)在吹大風(fēng)啦，你們?cè)趺达h?

　　c.小雪花你們真勇敢，大風(fēng)小風(fēng)都不怕，我不吹風(fēng)了，你們休息吧!

　　d.哎呀!我還要來(lái)試試你們，吹大風(fēng)啦!吹小風(fēng)啦!……(完整游戲)

　　e.風(fēng)停了，太陽(yáng)出來(lái)了，小雪花融化啦!(師幼一起蹲下)。

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