幼兒園大班游戲教案拷貝不走樣

　　用最真摯的愛，溫暖孩子的心房，叩起孩子的心扉。下面是小編整理的幼兒園大班游戲教案拷貝不走樣，歡迎大家參考。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、在游戲中學(xué)會用觀察，表述，傾聽等方式與同伴合作完成作品。

　　2、體驗和同伴合作成功的快樂。

　　【活動重點】

　　學(xué)會用觀察，表述，傾聽等方式和同伴一起合作完成作品。

　　【活動難點】

　　能仔細(xì)觀察并清楚地描述。

　　【活動過程】

　　一、拷貝不走樣

　　(價值分析：激發(fā)孩子對游戲的興趣。)

　　提問：“你們玩過拷貝不走樣的游戲嗎?怎么玩?”

　　★小結(jié)：我做一個動作，后面的人一個接著一個傳下去，最后一個人做的動作和我一樣，這就是拷貝不走樣。

　　二、你來說，我來做

　　(價值分析：能仔細(xì)觀察并清楚準(zhǔn)確地描述作品)

　　1、師：

    “今天老師為你們準(zhǔn)備了一個作品，現(xiàn)在你們是看不到的，等會兒你們要完成一個一模一樣的作品。什么叫做一模一樣?

　　2、游戲規(guī)則

　　(1)兩人一組，一人負(fù)責(zé)說，一人負(fù)責(zé)做，負(fù)責(zé)說的要說清楚。

　　(2)負(fù)責(zé)說的可以不斷觀察，然后清楚地告訴同伴。

　　(3)負(fù)責(zé)做的小朋友要仔細(xì)聽，負(fù)責(zé)做。

　　(4)聽到開始后，負(fù)責(zé)說的可以去觀察了，倒計時結(jié)束后，游戲結(jié)束。

　　3、第一次游戲

　　(1)交流：“大家都完成了嗎?和我的作品一樣嗎?哪里不一樣”

　　(2)你們是怎么能在這么短的時間內(nèi)完成作品的?

　　★小結(jié)：原來完成這個作品是離不開兩個好朋友的合作，負(fù)責(zé)說的小朋友要先看清楚顏色，粗細(xì)和位置，然后準(zhǔn)確的告訴操作的孩子。

　　4、第二次游戲

　　(1)這次我們玩法、規(guī)則不變，兩個朋友要換一下。

　　(2)交流：看看這次我們完成的怎么樣?你們怎么成功的?

　　★小結(jié)：原來要成功，要學(xué)會用觀察，表述，傾聽等方式與同伴合作完成作品。

　　延伸活動：在區(qū)域活動中投入更多的模版進(jìn)行兩人一組的“拷貝不走樣”的游戲。

【幼兒園大班游戲教案拷貝不走樣】相關(guān)文章：

幼兒園大班角色游戲教案02-26

幼兒園大班益智游戲教案12-29

幼兒園大班游戲教案螞蟻搬家01-10

幼兒園大班智力游戲教案（精選11篇）12-12

幼兒園大班體育游戲教案《跳格子》10-11

幼兒園大班游戲教案貓捉老鼠01-13

幼兒園大班識字游戲教案（精選6篇）11-16

幼兒園大班智力游戲翻蓋樂教案11-30

幼兒園大班游戲教案轉(zhuǎn)圈找朋友01-10

幼兒園大班民間游戲長凳游戲10-22