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小班游戲教案我們一起過家家

時間:2024-05-07 05:01:52 益智課程 我要投稿
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小班游戲教案我們一起過家家

  幼兒教育就像是品嘗咖啡苦中有樂,下面是小編整理的小班游戲教案我們一起過家家,大家一起來看看吧。

小班游戲教案我們一起過家家

  【活動目標(biāo)】

  1、喜歡和老師一起模仿炒菜、喂娃娃的動作并演唱歌曲;

  2、進一步感受爸爸媽媽對自己的關(guān)愛;

  3、能大方說出自己和小朋友玩娃娃家的游戲情節(jié),在理解歌詞的基礎(chǔ)上創(chuàng)編歌詞。

  【活動準(zhǔn)備】

  游戲道具:爸爸鏡框幾副、媽媽用的假頭發(fā)、娃娃一個、小勺子、小碗、音樂磁帶等。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):一個“娃娃家”。

  知識準(zhǔn)備:幼兒會唱歌曲、事先請兩個能力強的幼兒學(xué)習(xí)表演。

  【活動過程】

  1、律動表演《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

  “小朋友,現(xiàn)在請你們跟著音樂來做做動作吧!

  指導(dǎo)語:小朋友每天在幼兒園唱歌、跳舞做游戲真快樂!那你能告訴王老師你們最喜歡做什么游戲?娃娃家里有誰?他們會在家里做些什么事情?王老師把小朋友玩娃娃家的游戲編成了一首歌曲,名字叫《我們一起過家家》你們還記得嗎?那我們一起來唱好嗎?

  2、幼兒演唱歌曲《我們一起過家家》

  小朋友唱的真好,那有兩個小朋友想來表演這首歌曲你們想看嗎?

  3、欣賞幼兒的表演,激發(fā)幼兒表演的興趣。

  指導(dǎo)語:小朋友,剛才這兩個爸爸媽媽表演的怎么樣?像不像爸爸媽媽呢?你從哪里看出來的?(爸爸戴眼睛、媽媽有卷卷的頭發(fā))

  有沒有誰做的動作和他們不一樣呢?

  4、讓幼兒學(xué)習(xí)表演炒菜的動作

  指導(dǎo)語:“你看到爸爸媽媽是怎樣炒菜的?你能學(xué)一學(xué)嗎?”引發(fā)幼兒模仿表演的興趣;鼓勵幼兒運用不同的動作表現(xiàn)炒菜;幼兒聽音樂嘗試表演。老師反饋較好的動作供大家模仿表演。

  5、集體表演

  分角色兩兩結(jié)伴進行表演。提出表演要求:表演時眼睛要看著和你一起表演的小朋友,像玩娃娃家游戲時一樣。你也可以請客人老師參加你的表演。

  6、結(jié)束語:

  小朋友的表演真棒老師為你們高興,現(xiàn)在我們一起跟著歡快的音樂跳起舞吧!


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