如何練好鋼琴音階

　　彈鋼琴怎么更好的練音階音階練習(xí)，對于初學(xué)鋼琴的孩子來說，是重要的基本功訓(xùn)練。下面是小編幫大家整理的如何練好鋼琴音階，希望對大家有所幫助。

　　如何練好鋼琴音階

　　音階練習(xí)，對于初學(xué)鋼琴的孩子來說，是重要的基本功訓(xùn)練。很多孩子在音階練習(xí)過程中，走過一段彎路，經(jīng)常是時好時壞，很不穩(wěn)定。主要問題是：腕硬;抬指不放松;穿指慢;手指力度差;

　　出現(xiàn)這種情況主要有三個原因：

　　一是不愿意練。覺得練習(xí)音階乏味、枯燥，沒有新鮮感，不像彈奏樂曲優(yōu)美動聽，越練越有興趣。因此，對彈奏樂曲比較認(rèn)真，面對音階馬馬虎虎，會彈就行，不下功夫。

　　二是缺乏耐心。練習(xí)音階時間太長，就不厭煩了。

　　三是雙手五指立不住。

　　針對這種情況，有如下幾點建議：

　　1、讓孩子真正懂得練習(xí)音階的重要和益處，啟發(fā)他的主動性和自覺性。告訴他練習(xí)音階，一可疑提高 控制和運用手指的能力，增強手指的靈活性，柔韌性和反應(yīng)速度，二可疑熟悉指法，鞏固記憶;三可以熟悉鍵盤位置，熟悉調(diào)式及其轉(zhuǎn)換，提高視奏能力。特別強調(diào) 基本功的練習(xí)，不是三天兩早上就練好，而是需要堅持長期訓(xùn)練，就像練書法，盡管會寫字了，但要真正寫好，必須下功夫堅持每天練習(xí)，不能間斷。讓他樹立堅持 長期訓(xùn)練的思想，消除厭煩心理。

　　2、樹立明確的目標(biāo)，一段時間集中克服一個毛病。首先解決一個"立"字。解決五指不立和掌關(guān)節(jié)發(fā)緊，辦法就是靠苦練。二是學(xué)會一個“慢”字。只有會慢練，才能逐漸加強力度，增加耐力，并為以后的加速打下堅實的基礎(chǔ)。三是防止一個“混”字。A大調(diào)，#F小調(diào)這種關(guān)系大小調(diào)，很容易混淆，指法易錯，反復(fù)訓(xùn)練，強化記憶，經(jīng)常鞏固，直練到準(zhǔn)確無誤。

　　3、采取分組練習(xí)法。將學(xué)過的音階分為四組，每次練琴時先彈兩組音階，再彈樂曲，而后再彈音階， 交叉進(jìn)行，每組慢練五次，快練一次，逐漸增加次數(shù)。除此之外，對于每次練琴中取得的小小進(jìn)步，及時幫助總結(jié)，肯定成績，指出不足，鼓勵孩子依靠自己的力量戰(zhàn)勝訓(xùn)練中的困難和挫折，調(diào)動他們練琴的積極性。

　　加強左手練習(xí)的建議：

　　車爾尼有專門練習(xí)左手的練習(xí)曲，叫車爾尼左手練習(xí)曲，巴赫鋼琴曲對左手很好，因為主題在各個聲部 呈現(xiàn)，無論左手還是右手都能得到訓(xùn)練，還有克拉默練習(xí)曲非常好，因為它是德國的教材，歐洲人用的很多，或突出左手、或突出右手，再就是 施密特練指法很好，對于手指的獨立性，靈活性都有好處，而且對于左手和右手都是相同訓(xùn)練。

　　拓展閱讀：小孩鋼琴入門注意點

　　首先很抱歉的說，您的寶寶應(yīng)該是兒子吧，這個，老實說讓孩子開始彈鋼琴很容易，但是很難讓小孩子喜歡鋼琴，因為練習(xí)鋼琴的過程是極其枯燥。我從小學(xué)1年級開始練琴，到5年級放棄，后來高中懂事了以后，才重新?lián)炱痄撉佟２贿^如果有一個好的老師，可能會好一點吧， 在這里我可以給您一下孩子學(xué)鋼琴的建議，這樣如果您最后還是決定讓他練鋼琴的話，可能有所幫助。 首先，基本所有小孩對樂器都有那么3分熱度，所以開始練習(xí)的并不枯燥，可是當(dāng)開始接觸到比較復(fù)雜的指法后，就需要每天不斷的練習(xí)練習(xí)，我曾經(jīng)用的指法教材是哈農(nóng)，后來好的教材(不是指法教材)有拜厄，車爾尼等一系列教材，不過如果您請家教的話，家教會負(fù)責(zé)給您找出最合適的教材，這點您不用擔(dān)心。

　　另外，強烈建議您請家教，不要去報大班，大班的老師不能面面俱到，而第一開始孩子很容易因為偷懶而使用錯誤的指法，或錯誤的姿勢，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，將會非常難以糾正。家教第一開始不必要請非常好的，基本從音樂畢業(yè)或正在讀的學(xué)生都可以，因為第一開始只是打基礎(chǔ)，好老師和一般老師沒什么區(qū)別。 在學(xué)了2-3個月后，孩子很容易產(chǎn)生厭煩，這個時候日訓(xùn)練量可以適當(dāng)減輕，但是絕對不能停下來，停下來超過3個星期，手就生的很了。 另外推薦日訓(xùn)練時間在40分鐘左右，因為您的孩子現(xiàn)在只有5歲，所以太大的訓(xùn)練量是對您的孩子不好的，也不符合您孩子的情況，在小學(xué)3-5年級期間，日訓(xùn)練量是可以增加一些的，1小時20分鐘左右 6年級因為準(zhǔn)備小升初，所以每天1小時多的訓(xùn)練是不現(xiàn)實的，推薦在半小時期間，也因為如果您的孩子從5歲學(xué)期，到6年級時的水平已經(jīng)會很高了，這個時候可以適當(dāng)減少對手指的感覺訓(xùn)練。

　　最后可能就是幾點注意事項吧。

　　1：姿勢必須正確，如果姿勢不正確，那么既對練習(xí)鋼琴無益，也對培養(yǎng)氣質(zhì)無益。

　　2：訓(xùn)練不光要時間夠，還要注意質(zhì)量。對于寶寶，由于不是要走全專業(yè)道路，所以小時后不用死扣的太緊，但是也要向家教或老師咨詢進(jìn)度以及質(zhì)量。有的時候，好的半小時訓(xùn)練完全可以替代1小時的磨蹭。(就我個人歷史來說，如果不想練琴，但家長又強逼時，會找各種各樣的借口能歇一會就歇一會，如口渴，上廁所，手累等等)所以需要您的監(jiān)督，但是不能緊逼!

　　3：我所給出的建議是基于您希望您的孩子考完鋼琴9級，但不走專業(yè)道路，以培養(yǎng)氣質(zhì)，提高品位為主的目的，如果您希望孩子走專業(yè)道路，則在小學(xué)的訓(xùn)練時間需要增加，如果您只是讓孩子玩玩的話。

　　練鋼琴的好習(xí)慣

　　彈琴前做些手指拉伸的動作。

　　動作以手指韌帶的拉伸為主，不要太用力。目的類似于跑步、游泳前的準(zhǔn)備運動，能使你更快地進(jìn)入彈琴狀態(tài)。冬天的話可以先抱會兒熱水袋暖暖手。

　　堅持每天彈一段哈農(nóng)。

　　只要你開始彈哈農(nóng)了，就堅持每天彈一段。這樣，即使每天沒太多時間碰琴，也能使你的水平不至于退得太厲害。對初學(xué)者來說，每天彈哈農(nóng)更能保持穩(wěn)定的進(jìn)步。

　　由慢至快。

　　慢練的好處實在太多，我就不說了�？傊�，慢練就是王道。

　　第一遍彈就重視譜子上的每一個符號。

　　許多人第一遍彈都會忽略譜上的表情記號，然后在彈熟后改，其實在第一遍彈時就注意表情符號更能加深對曲子的理解。

　　彈琴時備一支鉛筆。

　　很多時候譜子上并沒有詳細(xì)的指法、強弱指示，這時候，就需要用筆來把我們自己認(rèn)為合適的指法、強弱等記號標(biāo)上去。記住要用鉛筆，不然寫錯很難改哦!

　　沒彈熟一首曲子前少聽錄音。

　　錄音只不過是一個參考，沒彈熟就聽錄音往往會導(dǎo)致我們?nèi)ツ７落浺�，從而盲目追求速度，并失去自己對曲子的理解�?/p>

　　學(xué)會分段練習(xí)，單獨揪錯。

　　不要每次都從頭彈到底，第一遍彈一首曲子是先把它分段，熟悉一段以后再練下一段。一旦發(fā)現(xiàn)哪里有錯誤，要單獨把錯誤的地方挑出來改正。分段練習(xí)也更有利于曲子的整體把握。

　　盡量保持良好的手型。

　　不論彈什么曲子，不論用什么速度彈，盡量保持良好的手型。也許有人會說：速度上去了，手型就沒法保證了。其實不然，能在高速彈奏中保持良好的手型也是檢驗基本功是否扎實的標(biāo)準(zhǔn)之一。

　　PS：在你沒有達(dá)到大師級水平前，不要問為什么錄象里鋼琴家的手型、觸鍵并不符合要求。

　　彈與自己水平相近的曲子。

　　很多人喜歡彈超出自己水平很多的曲子，這樣做其實是有害而無益的。曲子超出自己水平很多，你就很難保證自己技術(shù)處理上的準(zhǔn)確性，甚至?xí)�有大量的錯音。而且以后即使有水平彈奏這曲子了，也很難改回來。(這是我血的教訓(xùn))

　　學(xué)會背譜。

　　很多好老師都會要求學(xué)生有目的的背譜。這并不僅僅是在鍛煉你背譜的能力，而是要你有更多的保留曲目。這樣既能提升對曲子的理解，也可以偶爾在人前“秀”一下。

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