學(xué)鋼琴的誤區(qū)有哪些
在學(xué)習(xí)鋼琴上，有哪些誤區(qū)呢?大家是否知道呢?下面一起來(lái)看看!
誤區(qū)之一：練到高級(jí)別才請(qǐng)好老師
不少家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子在學(xué)琴初期，只要隨便找個(gè)老師就行了。等練到四五級(jí)以上，再去請(qǐng)專業(yè)性較強(qiáng)、水平較高的老師來(lái)輔導(dǎo)。其實(shí)，這種做法對(duì)孩子學(xué)琴相當(dāng)不利。
一位從事鋼琴教育幾十年的鋼琴教師十分遺憾地告訴記者，部分有音樂(lè)天賦的孩子被父母這樣的想法給毀了，他就曾遇到過(guò)好幾個(gè)這樣的孩子。本來(lái)，這些孩子資質(zhì)都不錯(cuò)，但由于啟蒙老師的專業(yè)技術(shù)和理論水平較低，給孩子“培養(yǎng)”了一些相對(duì)固定甚至頑固的壞習(xí)慣，俗稱“練歪了”。有經(jīng)驗(yàn)的鋼琴教師都說(shuō)，教這樣的孩子比教一個(gè)什么都不會(huì)的孩子還難。因?yàn)橐恼麄兊倪@些壞習(xí)慣，老師和孩子要付出幾倍于從前的努力和汗水。
因此，孩子練琴初期不但不能草率了事，反而應(yīng)更謹(jǐn)慎。
誤區(qū)之二：孩子練琴越早越好
有不少家長(zhǎng)認(rèn)為，要讓孩子有出息，就必須讓孩子早點(diǎn)練琴，而且越早越好。有的家長(zhǎng)甚至在孩子不滿4歲時(shí)就開始為孩子找老師，要求孩子學(xué)琴，其實(shí)這也是不科學(xué)的。
記者采訪了本市幾位鋼琴教育資深人士，他們都對(duì)這種做法表示了否定。也曾有醫(yī)學(xué)界人士對(duì)此做法的科學(xué)性予以質(zhì)疑。根據(jù)研究表明，不滿4歲或剛剛4歲的孩子，其骨骼尚未發(fā)育完全，骨質(zhì)偏軟，長(zhǎng)時(shí)間的彈奏對(duì)孩子的手指骨骼發(fā)育會(huì)帶來(lái)過(guò)重的負(fù)擔(dān)。
這些資深教育者根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為，孩子在學(xué)前班開始學(xué)琴比較合適。因?yàn)檫@時(shí)的孩子已經(jīng)通過(guò)兩三年的幼兒園集體生活，對(duì)自身的行動(dòng)有了一定的約束力，能坐得下來(lái)。而且孩子在學(xué)前班學(xué)琴，等到上一年級(jí)時(shí)也不會(huì)因功課的突然增多而感到措手不及。因此，這時(shí)安排孩子學(xué)琴是比較科學(xué)合理的。
誤區(qū)之三：學(xué)琴就是為了考級(jí)
本來(lái)，鋼琴考級(jí)是對(duì)鋼琴?gòu)椬嗨降囊环N檢測(cè)手段，而非彈琴的最終目的。但有一些家長(zhǎng)卻視考級(jí)為奮斗目標(biāo)，深陷于為考級(jí)而考級(jí)的怪圈不能自拔。不僅消磨了孩子考學(xué)琴的興趣，更阻礙了孩子琴藝的正常進(jìn)步和發(fā)展。
急功近利的家長(zhǎng)刺激了汕頭鋼琴教育市場(chǎng)的'畸形發(fā)展。高額利潤(rùn)令市場(chǎng)引來(lái)眾多濫竽充數(shù)者，有的鋼琴老師僅僅是自己會(huì)彈十幾二十只曲子便開始招生。教學(xué)生時(shí)，也只著重對(duì)孩子考級(jí)曲目的輔導(dǎo)，更有甚者一年只教學(xué)生彈四五支曲。雖然這樣教出來(lái)的孩子也能過(guò)級(jí)，但基礎(chǔ)不扎實(shí)，實(shí)際能力與考過(guò)的級(jí)別遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫節(jié)，十分不利于學(xué)生琴藝水平的正常提高。
誤區(qū)之四：跳級(jí)越快的孩子越優(yōu)秀
鋼琴教學(xué)本來(lái)應(yīng)從入門起步，規(guī)范化地循序漸進(jìn)。鋼琴(業(yè)余)考級(jí)也是遵循這一原則提出規(guī)范化、科學(xué)化的要求，按程度深淺進(jìn)行分級(jí)的。但部分家長(zhǎng)只將考級(jí)作為孩子彈奏水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)，盲目鼓動(dòng)孩子報(bào)考與實(shí)際能力不相符的級(jí)別，甚至跳級(jí)。
一位在汕頭幼兒師范學(xué)校從教30來(lái)年的教師打了這么一個(gè)比方：盲目考級(jí)就有如讓一個(gè)孩子僅上了一年學(xué)后，就直接教會(huì)他(她)三年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考試題，這樣考過(guò)之后又趕快接著背五年級(jí)的考題，之后再啃初中的考題……以便讓孩子能上大學(xué)少年班，培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的、令人羨慕的神童。殊不知如此揠苗助長(zhǎng)，會(huì)給孩子造成多大的損失，這就有如沙地建樓，永遠(yuǎn)也建不起真正的高樓大廈。
有關(guān)人士指出，家長(zhǎng)讓孩子學(xué)鋼琴，應(yīng)摒除那些功利色彩，正確引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目的，謹(jǐn)慎從師、適齡而學(xué)，不浮夸，不攀比。只有這樣才能將孩子培養(yǎng)成一個(gè)懂音樂(lè)、愛(ài)音樂(lè)，擁有一定音樂(lè)鑒賞力的人。
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