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盧氏發(fā)聲法介紹

時(shí)間:2023-03-11 03:14:04 音樂培訓(xùn) 我要投稿
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盧氏發(fā)聲法介紹

  簡(jiǎn)談一下盧氏發(fā)聲法。不清楚的朋友不妨看看。以下僅供參考!

 。ㄒ唬 發(fā)聲原理(包括物理聲學(xué)原理、生理學(xué)和神經(jīng)心理學(xué)原理)

  1、生理解剖學(xué)告訴我們:人的發(fā)聲器官是怎樣組成的,可分成幾部分,各部分的關(guān)系是怎樣的;哪些部分是不可變動(dòng)的;哪些部分是可變動(dòng)的,可變動(dòng)的部分的最大值是多少,最小值是多少,等等。

  2、根據(jù)物理聲學(xué)的諧振共鳴最佳腔體的原理,發(fā)聲器官哪些部分應(yīng)該怎樣變動(dòng)才能有利于諧振共鳴腔的形成;哪些部分變動(dòng)不利于諧振共鳴腔的形成。

  3、根據(jù)神經(jīng)心理學(xué)的神經(jīng)對(duì)肌肉的調(diào)動(dòng)功能,發(fā)聲器官各部肌肉,哪些能直接調(diào)動(dòng),哪些不能直接調(diào)動(dòng);不能調(diào)動(dòng)的肌肉必需通過哪些可調(diào)動(dòng)肌肉的運(yùn)動(dòng)的連鎖反映能間接的調(diào)動(dòng)。

  通過以上三大理論的指導(dǎo),我發(fā)現(xiàn)口腔適當(dāng)位置可以形成一組最佳諧振的若干種規(guī)則型腔體。三十年來我重點(diǎn)研究這一組腔體;如何成倍數(shù)的諧振來自聲帶所發(fā)的微弱的基頻音和這個(gè)腔體如何從不規(guī)則型逐漸變成規(guī)則型;變成規(guī)則后如何漸漸穩(wěn)定這個(gè)規(guī)則型;穩(wěn)定規(guī)則型后又如何能使它自由地?cái)U(kuò)大和縮小,來諧和聲帶自由振動(dòng)的音頻?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn):人的聲帶所發(fā)出的聲音是很微弱的,這種微弱的基頻音在通過梨狀隱窩,咽腔,口腔等幾處腔體后,聲音被幾十倍,甚至是百倍千倍地共鳴擴(kuò)大了(可能還會(huì)更多),這不僅表現(xiàn)在音量上,而且對(duì)聲音的高低,音色和音質(zhì)上都有所改觀,舉個(gè)例子可能會(huì)更容易理解;這里我們不妨把聲帶看作是小號(hào)的號(hào)嘴或是或是嗩吶的哨片,單單它所發(fā)出地聲音,音量很小,而且音色質(zhì)量不高(可能聲音還會(huì)有些噪)但是,在經(jīng)過小號(hào)的號(hào)體或是嗩吶的桿體的處理后,聲音完全改變了,不僅表現(xiàn)在聲音的音量(分貝)上大了很多,而且還可以變換聲音的高低,音色的自由度也更廣了。再舉個(gè)例子:我們的嘴在吹口哨時(shí),我們并沒有動(dòng)用聲帶,只是氣流在口腔里窩漩,通過改變口腔形狀的不同(大小)來改變音高和音色和音量的大小,這樣我們就可以吹出悠揚(yáng)的曲調(diào)了。同樣我們?yōu)榱丝梢月牭礁迂S滿悅耳得音樂,所以喇叭要裝在音箱里。這些事例充分證明了共鳴腔體的重要性。腔體的大小和音源的基頻音的波長(zhǎng)之間在物理聲學(xué)上有著科學(xué)的關(guān)系。腔體的質(zhì)量大小,長(zhǎng)寬高的比例不是隨意地安排的。他們之間有特定的比例數(shù)。

  在長(zhǎng)期實(shí)踐中,我們注意了三個(gè)問題:

  第一, 聲帶用不著特別的訓(xùn)練。(歌王卡魯索的私人醫(yī)生馬拉費(fèi)奧蒂檢查了卡魯索的聲帶,證明歌王的聲帶與常人無異--摘自《卡魯索·我的發(fā)聲方法》馬拉費(fèi)奧蒂著)。它本身能夠發(fā)出四個(gè)八度以上的音頻來。這個(gè)事例很好地說明了一個(gè)問題;那就是歌唱家們的聲帶和我們相比并沒有什么特殊,那么他們?yōu)槭裁纯梢猿雒烂畹酶杪?我想影響聲音的因素很多,聲帶是發(fā)聲的最關(guān)鍵的(音源),但它不是決定最終聲音(音高,音色,音質(zhì))的唯一因素。,如:口腔的容積,口蓋長(zhǎng)寬高的比例,舌咽弓和腭咽弓的大小,牙齒的側(cè)面傾斜角度,舌骨和甲狀軟骨的距離,甲狀軟骨切跡的夾角度,聲帶的長(zhǎng)短,厚薄,后聯(lián)合的距離,聲帶的完美度以及附著聲帶的一些勺肌和斜肌以及外肌的調(diào)控能力等等諸多因素影響著聲音。聲帶在歌唱中應(yīng)是主動(dòng)性閉合,也就是說聲帶要發(fā)多高的音、需要多少氣量以及氣量的流速多大都是大腦自然調(diào)整的。如果違背它的自然運(yùn)動(dòng)規(guī)律,用不恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)氣流去沖擊,必然會(huì)產(chǎn)生副作用,輕則失調(diào),重則病變。用句可能不太恰當(dāng)?shù)卦挘晭У囊恍┎∽儯晭〗Y(jié),聲帶肥厚,聲帶息肉等)都是因?yàn)榘l(fā)聲方法不當(dāng)不科學(xué)造成的。因而我采取只調(diào)共鳴體、不用聲帶發(fā)響音的訓(xùn)練方法。

  第二, 歌唱發(fā)聲必需在自然呼吸狀態(tài)下進(jìn)行。千萬不要認(rèn)為發(fā)聲時(shí)用氣越多就越好,特別是高音,高音的發(fā)音原理是制振,不在于太多的氣,關(guān)鍵是對(duì)氣的控制。這和吹笛子、小號(hào)是一樣的道理。同樣一件樂器如小號(hào),會(huì)吹地用很少地氣就可以吹出悅耳動(dòng)聽曲子。而不會(huì)吹地憋紅了臉,但也吹不出來或是一些噪音。如果違背這一生理自然活動(dòng)規(guī)律,硬是用氣沖擊,必然破壞了聲帶的自然閉合。使聲帶處于一種被動(dòng)狀態(tài),這很容易使聲帶產(chǎn)生不良病變。

  第三, 我們還發(fā)現(xiàn),人的感覺器官都有相當(dāng)大的誤差。這里我們主要談的是聽覺誤差。我們常有這樣一個(gè)情況:在歌唱發(fā)音時(shí),自己聽到的聲音音量很大或聲音感覺很好,但是別人聽到的卻說音量不大,或聲音不好。自己有時(shí)感覺不好的聲音,別人卻說很好。這里面就存在著一個(gè)聽覺的誤差問題,我們聽到的自己的發(fā)聲是骨骼,肌體的傳遞還有空氣的傳播。別人聽到的只是空氣的傳播。

  聽覺誤差是發(fā)聲訓(xùn)練的大敵,下面列舉一下我們所發(fā)現(xiàn)的誤差:

  1、信息誤差:音頻誤差,強(qiáng)弱誤差,音源定位誤差,音色誤差;

  2、反饋誤差;

  3、共鳴位置部位誤差;

  4、頭腔共鳴、鼻腔共鳴和胸腔共鳴都存在著在聽覺上的習(xí)慣性誤差;

  5、基音與環(huán)境的誤差;

  6、各種效應(yīng)誤差;雙耳效應(yīng)、掩蔽效應(yīng)、哈斯效應(yīng)、勞氏效應(yīng);

  7、聲音傳遞受溫度和速度影響的誤差。

  二)發(fā)聲訓(xùn)練法及特點(diǎn)

  在前面我們講了聲帶的長(zhǎng)短,厚薄程度是無法通過訓(xùn)練來改變的,(當(dāng)然,用不科學(xué)的方法訓(xùn)練可能會(huì)使聲帶出現(xiàn)聲帶充血,肥厚等病癥)口腔中的口蓋的生理屬性也是特定 的,那么在訓(xùn)練中可以調(diào)整改變的只是屬于肌體屬性的如舌,雙咽弓,喉內(nèi)肌和喉外肌的協(xié)調(diào)控制能力等等。這應(yīng)該才是聲樂訓(xùn)練的重點(diǎn)和關(guān)鍵。

  我們的發(fā)聲訓(xùn)練是不用發(fā)聲,不用樂器輔助,直接調(diào)動(dòng)肌體有序動(dòng)的方法。也就是根據(jù)生理學(xué)特點(diǎn) 對(duì)肌體要有先后的邏輯調(diào)整。針對(duì)每條肌體,我們都有特定的方法去訓(xùn)練調(diào)整,要按照先慢后快,習(xí)慣成自然的理論反復(fù)的重復(fù),直到能下意識(shí)調(diào)動(dòng)為止。

  對(duì)氣息的多少我們不進(jìn)行特別的訓(xùn)練。人的肺活量大約在3500cc—3700cc(7--8品脫)?茖W(xué)告訴我們:人的肺活量在27歲左右時(shí)達(dá)到最大值,以后每隔10年遞減9%--27%,(年輕人最長(zhǎng)持續(xù)發(fā)音時(shí)間為25-35秒,特殊訓(xùn)練后可以達(dá)到一分鐘多(66秒),而人到老年時(shí)的最長(zhǎng)持續(xù)發(fā)音時(shí)間只有6—18秒。)這一生理規(guī)律告訴我們大約27歲以后,氣息相反是一個(gè)遞減的過程,任何的訓(xùn)練將不會(huì)使我們的肺活量有所增加只能縮小其遞減的程度,歌唱時(shí)的用氣量應(yīng)是自然的呼吸狀態(tài),而自然的呼吸量約一品脫(500cc多些),占肺活量1/7。特殊呼吸時(shí)才達(dá)到了3品脫(如百米賽跑中,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí)的大口急促地呼吸量也只有三品脫。當(dāng)然在歌唱中是用不到那么多的。)歌唱時(shí),如是長(zhǎng)期打破自然呼吸的狀態(tài),就會(huì)產(chǎn)生一些病變。所以我們要求在歌唱時(shí)運(yùn)用自然的氣息。那么常能聽到一些學(xué)習(xí)聲樂的人士,總說自己的氣不夠,我想原因并不是你的氣不夠,而是你浪費(fèi)的氣太多。很大一部分氣沒有變換成聲音而跑掉了。對(duì)氣的要求最為重要的是對(duì)氣的控制。主要表現(xiàn)在對(duì)呼出的氣流在流速和流量上的控制(還是吹小號(hào)的例子:同樣一把小號(hào),同樣的氣量,會(huì)吹奏的樂手可以不動(dòng)聲色地吹出得聲音,不僅在質(zhì)量和持續(xù)時(shí)間上都會(huì)比不會(huì)吹奏的人吹出的聲音要好要持久),歌唱中并不是你吸入的氣越多越好,相反太多的氣可能還會(huì)影響發(fā)聲的自然程度。

  用公式表示為:

  氣聲率=最大共鳴量÷呼出氣流總量×100% 來衡量訓(xùn)練的效果。

  我們要求必須在自然狀態(tài)下訓(xùn)練。即在練習(xí)時(shí)全身各部位都處在自然放松的狀態(tài),特別是臉部和頸部不能有一點(diǎn)的異常。訓(xùn)練時(shí)可走可坐,躺在床上也可以。這種訓(xùn)練不受時(shí)間的限制,可以全天候練習(xí)。

  (三)對(duì)嗓音的判斷和保護(hù)

  對(duì)嗓音的判斷是個(gè)復(fù)雜的問題,大部分判斷嗓音是聽其歌唱發(fā)音,聲音好就是條件好,有潛力,聲音不好就是沒有潛力。這樣從聲音判斷也是可以的,但是不能全面準(zhǔn)確地判斷其潛在的發(fā)展能力。因?yàn)閷W(xué)習(xí)訓(xùn)練過的人和沒有學(xué)習(xí)訓(xùn)練過的人的嗓音是不一樣的,這樣來給人判斷,也是不公平的。有些人的嗓音現(xiàn)在看來并不算好,但他的生理?xiàng)l件可能會(huì)很好,如果能系統(tǒng)正確地學(xué)習(xí)訓(xùn)練,聲音會(huì)變得非常棒。歌王卡魯索就是一個(gè)很好的例子,開始時(shí),老師聽他唱歌,認(rèn)為他條件非常差,拒絕收他為學(xué)生,認(rèn)為他沒有一點(diǎn)嗓音條件(當(dāng)時(shí),他的綽號(hào)叫“破高音”)。但在他的堅(jiān)持努力下終于成為一代歌王。

  有少數(shù)的聲樂老師,簡(jiǎn)單地聽了學(xué)生(或聲樂愛好者)幾句發(fā)音后,就作出片面武斷地判斷:你不行……,你不是這材料,去做別的吧……這些話傷害人了的自尊心,對(duì)喜歡唱歌的人是一個(gè)沉重地打擊。記得我開始接觸聲樂的時(shí)候也被人這樣判斷過:你這聲音連一個(gè)八度都沒有,怎么能學(xué)習(xí)唱歌呢……,你要是能唱歌,太陽就能從西邊升起來……這些話成了我發(fā)誓研究聲樂的動(dòng)力。所以在做嗓音判斷時(shí),要特別慎重,一定要認(rèn)真全面負(fù)責(zé)任地去觀察 ,分析研究。因?yàn)樯ひ襞袛嗍且粋(gè)復(fù)雜高深的課題。

  判斷嗓音條件,應(yīng)重點(diǎn)從生理方面去分析判斷:

  1、從發(fā)聲各部器官的結(jié)構(gòu)上判斷。

 。ù蠹s十三處生理部位):如口的張合大小,口腔的容積,牙齒側(cè)面角度,口蓋的輪廓,長(zhǎng)寬高的比例,舌咽弓和腭咽弓的大小比例,舌骨和甲狀軟骨的距離,切跡的夾角度,聲帶的長(zhǎng)度,厚薄程度,后聯(lián)合的距離,喉頭的的位置等等。這些嗓音的條件素質(zhì),我們通過測(cè)量計(jì)算可以得出精確的數(shù)值,這樣就能判斷出你的歌唱的潛力了,

  2、從發(fā)聲各部器官的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)情況判斷

  3、從微弱不共鳴的音響上判斷

  4、從各種不良音響持續(xù)的時(shí)間上可以判斷出嗓音病變的情況

  5、從語言音響上判斷

  對(duì)于聲帶小結(jié)、肥厚、等等病癥,我們不主張手術(shù),因?yàn)榇蟛糠质中g(shù)后的遺癥很難消除,甚至無法挽回。我們主要是通過特殊地訓(xùn)練方法來進(jìn)行恢復(fù)治療。藥物治療只是輔助。

  以上是盧氏發(fā)聲法的基本原理,具體的訓(xùn)練方法要根據(jù)每個(gè)人的實(shí)際情況來進(jìn)行針對(duì)性地訓(xùn)練。

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