大學音樂的專業(yè)類別-音樂專業(yè)的課程
音樂類藝術專業(yè)的突出特點就是要求學生具備一定的音樂方面的藝術特長天賦,并且訓練的周期相對較長,特別是樂器,有時要付出多年的辛苦練習。因此專業(yè)學習的經(jīng)濟投入相對較大。那么音樂類專業(yè)都有哪些?都包含什么課程呢?下面和小編一起看
音樂專業(yè)類別
1、音樂學(師范類):
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)在高等和中等學校進行音樂教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作者。
主要課程:視唱練耳、基本樂理、和聲學、曲式與作品分析、復調(diào)音樂、民族民間音樂概論、中國音樂史、外國音樂史、合唱與指揮基礎、音樂教育理論基礎、音樂美學、聲樂、鋼琴、器樂。
2、音樂學:
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識,具備一定音樂實踐技能和教學能力,能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。
主要課程:音樂史、音樂學理論、中外民族民間音樂、教育學、美學、作曲技術理論、鋼琴或其他樂器演奏等。
3、音樂表演:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備豐富文化藝術知識及較強音樂表演與創(chuàng)作能力,能在專業(yè)文藝團體、學校等從事音樂表演、教學和研究工作的高級藝術人才。
主要課程有:聲樂、和聲、音樂概論、視唱練耳、器樂演奏、中外音樂史等。
4、作曲與作曲技術理論:
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng),并具備較全面的音樂創(chuàng)作知識、能力和專業(yè)化水平,能在有關文藝單位、藝術院校、科研機構(gòu)以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術理論的創(chuàng)作、教學、研究、編輯等方面工作的高級專門人才。
主要課程:作曲、作曲技術理論、視唱練耳、音樂史、戲曲史、中外民族民間音樂。
5、音樂表演(指揮、演唱、樂器演奏):
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng),并具備音樂表演方面的能力,能在專業(yè)文藝團體、藝術院校等相關的部門、機構(gòu)從事表演、教學及研究工作的`高級專門人才。
主要課程:表演、音樂技術理論、音樂史、民族民間音樂、重奏(唱)合奏(唱)等。
6、錄音藝術專業(yè):
直觀的,讓人們便于理解的概念:把自然界中存在的和人們?yōu)榱四撤N需要創(chuàng)造的音響記錄下來。本專業(yè)對聲音記錄及處理的質(zhì)量要求很高,大家聽到的CD,電視聲,廣播聲,等等,都由本專業(yè)人員經(jīng)過一系列漫長的過程,將聲音記錄,混合等等的處理后,再由各種人們需要使用的電器的揚聲器(如CD機,電視機,音箱,耳機等等),播放出來。最后播放出來的效果,也是聲音的最佳效果。一般記錄的聲音質(zhì)量,是高于CD的聲音質(zhì)量(CD則是錄制后的壓縮格式)。〔mp3,wma等等的格式,為CD之后的壓縮格式(聲音質(zhì)量已經(jīng)損失極多,但是容量也就變的很小,適于儲存)〕業(yè)務培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)的學生要求具有較高的藝術素質(zhì)和修養(yǎng),具備深厚的音樂功底,熟知各種錄音設備,同時又掌握一定的錄音理論及技巧,能在廣播、電視、電影系統(tǒng)和文化藝術部門從事聲音(音響)設計、錄制的高級專門人才。
主要課程:樂理、視唱練耳、鋼琴、和聲、聲學基礎、演播室聲學與電聲學基礎、視聽語言、電影聲音分析、錄音制作、聲音節(jié)日主觀評價、聲頻測量、數(shù)字聲頻原理及應用。
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