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高考必備：學(xué)習(xí)英語語法的方法
大家是不是還在為語法而深深地頭痛這?下面給大家分享一些學(xué)習(xí)語法的方法，歡迎閱讀!
問題1：怎么快速熟悉語法
答：高中三大模塊：時態(tài)語態(tài)、非謂語動詞、三大從句。其中，時態(tài)語態(tài)和非謂語動詞都是通過動詞形式的變化來表達(dá)不同的含義，只是所充當(dāng)?shù)某煞植灰粯印r態(tài)語態(tài)是指動詞做謂語時的形式變化。而非謂語動詞的基本定義就是動詞不做謂語，做其他成分(主賓表定狀補(bǔ))時的用法。三大從句包括名詞性從句、定語從句(又叫形容詞性從句)、狀語從句。其中，狀從非常好辨認(rèn)，體現(xiàn)的都是邏輯關(guān)系，包括時間、地點(diǎn)、原因、結(jié)果、目的、條件、方式、比較、讓步這九類。名詞性從句中包括主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。賓語從句在初中階段就接觸過，可以由此入手，連接詞在其他名從中用法也都是一樣的。定語從句的基本含義是"……的"，常用來修飾名詞或代詞(非限制性定語從句不起修飾作用，而是對主句的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充)這些在《五三》上都有詳細(xì)的解釋，你可以先讀目錄，再讀每章開頭的樹狀圖，了解每個模塊內(nèi)部的各項內(nèi)容，然后去一條一條看。看完之后，再復(fù)習(xí)一下樹狀圖，或者自行整理一遍。英語的語法相比中文要有邏輯多了。此外，初中階段的基礎(chǔ)知識，比如形容詞修飾名詞、副詞修飾動詞，形容詞和副詞"級"的運(yùn)用，介詞短語、冠詞基本用法也需要在解題中注意。
問題2：任務(wù)型閱讀的句式有特定的要求嗎
答：應(yīng)該說還是有一些的，比如what sth. is和 how sth. developed/the history of sth.、the advantages and disadvantages/benefits and drawbacks of sth.以及why we should do sth.或the reasons of doing sth. 其實(shí)還是扣著what、how、 why這三個意思去表達(dá)。
問題3：如何辨別同位語從句和名詞性從句
答：同位語從句本就是名詞性從句中的一種。同位語從句用來對其前面的抽象名詞進(jìn)行解釋說明，被解釋說明的詞和同位語在邏輯上是主表關(guān)系，即"sth.是什么"。
問題4：從句中where和in which有什么區(qū)別啊
答：首先，where在三大類從句都可以用，而in which只出現(xiàn)在定從中。其次，如果你需要明確的是他們在定從中用法的區(qū)別的話，那么in which 的含義范圍比where要廣。where只能做地點(diǎn)狀語，in which既可能表地點(diǎn)，也可能表時間，還有可能表方式(關(guān)鍵在于先行詞是什么含義)。在做地點(diǎn)狀語時，兩者大多數(shù)時候可以互換，畢竟where也是既能夠指代具體地點(diǎn)，也能指代抽象地點(diǎn)。
問題5：what可以使用在哪些從句中
答：高中階段，只有名詞性從句，也就是主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。
其他
關(guān)于單詞 是背3500 還是 書本上的單詞表? 語法填空和短文改錯 有什么技巧拿滿分 ?
答：問題一：高三，這個階段，建議背考綱3500詞，而且要反復(fù)過，直至每個詞都爛熟于心，對于其中有衍生詞的動詞，要格外注意。比如，動詞educate的衍生詞有education，educator，educational等，要能夠根據(jù)構(gòu)詞法的知識了解這些詞的含義和基本用法。 問題二：語法填空 ★無提示詞的解題技巧 技巧1名詞/代詞/動名詞前設(shè)空，首先考慮限定詞。 a, an, the, my, your, his, which, whose, one's, some, any, one, each, either, neither, another, other等 技巧2 及物動詞后設(shè)空，此處缺賓語或賓語從句。應(yīng)考慮名詞，代詞或賓語從句連接詞。 技巧3 分析句子關(guān)系，正確使用連接詞 ★有提示詞的解題技巧 技巧1：首先要分析該空的句子成分, 再確定詞性和詞形。 技巧2：句中缺失謂語，要考慮時態(tài)和語態(tài)。 技巧3 ：若提示詞是動詞，在句中不做謂語，需優(yōu)先考慮非謂語動詞to do, doing, done 技巧4：adj. 或adv.最�？�,詞形變換和級別最重要。 問題三：短文改錯方法 1. 掌握正確的改錯符號 2. 常規(guī)情況下，每句只有一處錯。分析句子結(jié)構(gòu)，明確主謂賓或者主系表。 3. 考查最多的是：固定搭配、時態(tài)、主謂一致、名詞單復(fù)數(shù)、介詞、代詞。 4. 如果語法基礎(chǔ)不好，要想提高短文改錯分?jǐn)?shù)，搞題海戰(zhàn)術(shù)是必不可少的，因為實(shí)踐出真知，做的題多了，自然就有感覺了，況且短文改錯中的錯誤類型就那么幾種，出錯頻率高的也就是那些常見的詞匯和短語。 5. 題海戰(zhàn)術(shù)對于短文改錯來說固然重要，但更重要的是，我們要向做過的每一篇短文改錯要質(zhì)量，即"多亦求精"。每道題做完之后要有錯題相關(guān)知識點(diǎn)的積累和反思，確保下次不再出錯。反復(fù)錯的同類型知識點(diǎn)可以尋求老師和同學(xué)的幫助。 Come on! Fighting!
，寫試卷時是應(yīng)該邊查單詞邊寫還是寫完之后再查單詞呢??
答：如果你說的是平常練習(xí)，最好先檢查一下文章難度是否合適。完形選項詞的生詞或者閱讀文章中的生詞大于10個的話，要么換一篇，要么查完單詞再去做題。反之，10個以下就可以直接去做，猜單詞也是必備能力。不過，做完之后，記得將完形選項詞附上例句摘錄到自己的單詞本上，而閱讀文章中的詞匯一般只需要在旁邊寫上意思即可(出現(xiàn)三次以上卻印象模糊的詞有必要摘錄到單詞本)。
我每次都很用心的背單詞，可是第二天就很快的忘記了
答：忘記是再正常不過的事情�，F(xiàn)階段，就需要一遍又一遍地反復(fù)，像廣告一樣重復(fù)，才能快速記住那么多單詞。
就是背不會單詞，你說現(xiàn)在咋辦，我結(jié)合文章還能記住點(diǎn)
答：如果你不是高三的話，這么做：如果單個的單詞記不住意思，那就放到語境中去記。別背單詞書了，背課文吧。如果課文太難，也可以從新概念二開始背，背完之后接著背新概念三。如果你現(xiàn)在高三：熟讀高考真題的完形和閱讀文章吧。背誦應(yīng)該是比較困難的，熟讀應(yīng)該沒問題，記得把生詞的中文意思寫在旁邊，以加深印象。
我們現(xiàn)在復(fù)習(xí) 要跟著我們老師的進(jìn)度走嗎 我的水平挺差的 還有我還想買一些資料 有什么建議呢
答：參考資料，一是平時老師發(fā)的各種素材，另一個推薦的就是《五三》了，認(rèn)認(rèn)真真看完里面的語法知識并完成對應(yīng)的試題，再把近五年的高考真題都做完的話，會有很大收獲。至于模擬題部分，要選擇比較靠譜的，根據(jù)自己的時間來決定做多少。
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