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南京師范大學商學院遴選工商管理碩士(MBA)課程后備師資通知
為適應我院工商管理碩士(MBA)擴大培養(yǎng)規(guī)模的需要，加強MBA課程的師資隊伍建設，提高MBA辦學水平，根據(jù)全國工商管理碩士(MBA)教育指導委員會相關文件，經(jīng)學院研究決定，擬遴選MBA課程的后備師資。下面，小編為大家提供南京師范大學商學院關于遴選工商管理碩士(MBA)課程后備師資的通知。
一、申報對象
商學院全院在職教師
二、申報課程
1、公共學位課
社會主義經(jīng)濟理論與實踐、商務英語
2、基礎理論學位課
管理學、管理經(jīng)濟學、商業(yè)倫理、數(shù)據(jù)模型與決策
3、專業(yè)基礎學位課
戰(zhàn)略管理、會計學、組織行為學、市場營銷、人力資源管理、信息系統(tǒng)與信息資源管理、運營管理、財務管理
4、專業(yè)選修課
管理溝通、領導力、經(jīng)濟法、企業(yè)咨詢與診斷、財務報表分析、電子商務
5、方向選修課
(1)戰(zhàn)略管理方向：宏觀經(jīng)濟形勢分析、跨文化管理、創(chuàng)業(yè)管理
(2)人力資源管理方向：員工招聘與測評、薪酬管理與考核、高績效團隊管理
(3)營銷與物流管理方向：市場調(diào)研與策劃、消費者行為學、客戶關系管理、物流與供應鏈管理
(4)財務與金融管理方向：管理會計、商業(yè)銀行管理、國際金融、金融市場與金融機構
(5)企業(yè)稅務管理方向：企業(yè)稅務管理、企業(yè)稅務籌劃、征管理論與實踐
(6)醫(yī)藥企業(yè)管理方向：醫(yī)藥經(jīng)濟與新產(chǎn)業(yè)發(fā)展、醫(yī)藥政策法規(guī)、醫(yī)藥企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新
2、每位老師可申報2-3門課程，原則上擇優(yōu)聘用擔任1門課程的主講教師。
三、申報條件
1、熱愛教育事業(yè)，熟悉國家有關MBA教育的政策法規(guī)，教書育人，為人師表，認真負責，具有高尚的道德情操和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度。
2、主講過與本申報課程相關課程，教學效果好，近兩年本科課程教學評價分數(shù)為90分(含90分)以上。
3、有較高的學術水平，掌握申報課程所屬學科領域堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，有能力運用案例教學。
4、熟悉和了解MBA研究生的培養(yǎng)目標以及MBA專業(yè)學位的特點和要求。
5、具有一定的與企業(yè)經(jīng)營管理相關的實際工作經(jīng)驗，或為大中型企業(yè)提供過管理咨詢服務，或承擔企業(yè)委托的橫向研究項目的經(jīng)歷，或有聯(lián)系管理實際的經(jīng)歷和能力。
6、主持或參加工商管理相關的教學案例的研究和開發(fā)。如教師所開發(fā)管理案例入選教育部工商管理碩士(MBA)教育指導委員會“中國管理案例共享中心案例庫”，或被評為“全國百篇優(yōu)秀管理案例”，則優(yōu)先考慮。
四、申報辦法
1、填寫《南京師范大學工商管理碩士(MBA)課程教師申請表》(以下簡稱“《申請表》”)，具體申請表見本通知的附件。
2、請將《申請表》中各欄逐一填寫完整。在填寫《申請表》中，如需查詢培養(yǎng)方案、課程教材、教學案例等資料，可跟MBA教育中心聯(lián)系。
五、遴選程序
1、個人申請。申請人應向MBA教育中心提出申請，填寫《申請表》，并在規(guī)定時間內(nèi)交校MBA教育中心。
2、形式審查。MBA教育中心對照MBA任課教師的基本條件對申請人提交的材料進行核實確認和匯總。
3、專家委員會評審。由校MBA教育指導委員會遴選相關專家組成的評審專家委員會，聽取申請人匯報、課程試講或說課，并進行評議，擇優(yōu)確定擬聘用MBA課程的后備師資。
4、公示及聘用。對于擬聘用的MBA課程的后備師資，在校MBA教育中心網(wǎng)站公示后正式聘用。
5、學習和教學計劃編制。為保證教學質(zhì)量，聘用后MBA教育中心將組織教師參加教育部工商管理碩士(MBA)教育指導委員會舉辦的課程培訓、現(xiàn)有MBA課程的聽課學習、開發(fā)課程的教學案例、編寫和完善課程教學方案等。
6、正式授課。根據(jù)MBA教學計劃和教師的課程教學方案準備情況，正式聘請講授MBA課程。
拓展內(nèi)容：南京師范大學好的專業(yè)
南京師范大學怎么樣?什么專業(yè)好?大家知道如何選擇專業(yè)？
學校簡介
南京師范大學，簡稱“南師大”，位于江蘇省南京市，是國家“211工程”重點建設的江蘇省屬重點大學。
南京師范大學的主源可追溯到1902年創(chuàng)辦的三江師范學堂，該學堂是中國高等師范教育的發(fā)祥地之一，后歷經(jīng)兩江師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、國立第四中山大學、國立江蘇大學、國立中央大學、國立南京大學、南京大學等時期；其另一源頭為1888年創(chuàng)辦的匯文書院，后發(fā)展為私立金陵大學，1951年與私立金陵女子文理學院（曾稱私立金陵女子大學）合并，成立公立金陵大學。1952年全國高校院系調(diào)整，在原南京大學、金陵大學等有關院系的基礎上組建南京師范學院，校址設在原金陵女子大學校址。1984年改辦成南京師范大學。1996年進入國家“211工程”高校行列。2000年南京動力高等�？茖W校并入。
南京師范大學擁有仙林、隨園、紫金三個校區(qū)，隨園校區(qū)有著“東方最美麗的校園”之美譽。學校占地面積2009906平方米，建筑總面積1053697平方米。設有二級學院25個、獨立學院2個。共有在職教職工3255人，在校普通本科生16425人，在校研究生共9836人。
南京師范大學專業(yè)排名
1、學前教育專業(yè)
共有110人認為南京師范大學的學前教育專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是學前教育專業(yè)的詳細介紹：
就業(yè)方向：在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學前教育研究的高等院校、科研機構的研究人員;在有關政府機關、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等；在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關的企業(yè)設計制作與營銷，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查和分析專業(yè)人士等。 專業(yè)介紹：學前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物為開發(fā)學前兒童的智力，使他們更加聰明，有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。
2、地理信息科學專業(yè)
共有94人認為南京師范大學的地理信息科學專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是地理信息科學專業(yè)的詳細介紹：
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備地理學基礎知識，掌握地理信息科學、數(shù)據(jù)庫原理、遙感原理與技術、制圖學、地理科學、資源與環(huán)境學的基礎理論和基本知識，具備地理信息科學、全球定位系統(tǒng)和遙感的集成與應用以及相關信息處理和分析能力，能在科研機構、高等學校從事科學研究與開發(fā)，能在城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、土地、房地產(chǎn)、基礎設施和規(guī)劃管理等領域從事地理信息科學開發(fā)、管理和有關應用的高素質(zhì)復合型人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在與城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、住房、土地、基礎設施和規(guī)劃管理等領域的相關部門從事與地理信息系統(tǒng)有關的應用研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作，也可在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作。
3、漢語言文學專業(yè)
共有88人認為南京師范大學的漢語言文學專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是漢語言文學專業(yè)的詳細介紹：
就業(yè)方向：語言文學專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務能力的基本訓練，可在科研機關、高等院校從事研究、教學工作、有的可從事對外漢語教學，可適宜在黨政機關，包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才。 專業(yè)介紹：熟悉有關編輯出版的基本知識。通過對漢語言文學的學習，可以具備扎實的中國語言功底和較強的寫作能力，直到如何去評價一個文學作品，進行編輯出版工作也會得心應手。而且，你還將擁有一筆財富，那就是寬廣的知識面和優(yōu)秀的人文素質(zhì)。
4、法學專業(yè)
共有86人認為南京師范大學的法學專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是法學專業(yè)的詳細介紹：
就業(yè)方向：傳統(tǒng)觀念認為，法學專業(yè)畢業(yè)的學生，會從事法官、檢察官等社會地位高、收入高的職業(yè)，因此，很多家長同學比較偏愛法學專業(yè)。很多報考法學專業(yè)的同學也希望畢業(yè)后做法官、檢察官、高校教師等社會地位較高的工作。其實，這種工作對同學們的院校背景或?qū)W歷水平都有相當高的要求。 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生具有良好法學思維，掌握法學基本理論和系統(tǒng)法律專業(yè)知識；熟悉我國法律法規(guī)及有關政策，具有社會責任感和擔當精神；能夠獨立分析和解決實際法律問題；具有較強的文字和口頭表達能力；掌握律師實務、司法鑒定、法醫(yī)等技術知識的高級法律專門人才。
5、小學教育專業(yè)
共有69人認為南京師范大學的小學教育專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是小學教育專業(yè)的詳細介紹：
主要課程：近現(xiàn)代史、馬克思主義基本原理、英語(二)、心理衛(wèi)生與心理輔導、課程與教學論、發(fā)展與教育心理學、中外教育簡史、中小學教育管理、比較教育、小學藝術教育、現(xiàn)代教育測量與評價、中小學教師信息技術、學校管理心理學、教學設計、德育原理、教育社會學、學習心理學、教育哲學。 培養(yǎng)目標：達到高等師范專科小學教育專業(yè)學歷，提高素質(zhì)水平。
就業(yè)方向：小學數(shù)學教師、小學語文教師、小學英語教師、小學語文老師、學習管理師、教育咨詢師、小學數(shù)學老師、課程顧問、初中數(shù)學教師、初中英語教師、酒店店經(jīng)理、小學英語老師等。
6、英語專業(yè)
共有44人認為南京師范大學的英語專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是英語專業(yè)的詳細介紹：
就業(yè)方向：英語專業(yè)畢業(yè)生適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉外機構、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿(mào)等單位的文秘、翻譯、業(yè)務人員或行政管理人員等工作，同時也適合于各級政府涉外部門、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險、海關、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。 培養(yǎng)目標：英語專業(yè)學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務水平及較好的素質(zhì)和較強能力。
7、電氣工程及其自動化專業(yè)
共有29人認為南京師范大學的電氣工程及其自動化專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是電氣工程及其自動化專業(yè)的詳細介紹：
主要課程：電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電力拖動與控制、計算機技術、信號與系統(tǒng)、控制理論等。 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑"復合型"高級工程技術人才。
就業(yè)方向：電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)生主要從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作。電氣自動化在工廠里應用比較廣泛。最好的是電業(yè)局。然后是設計院。最艱苦的是工程局。
8、金融學專業(yè)
共有28人認為南京師范大學的金融學專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是金融學專業(yè)的詳細介紹：
主要課程：政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、財政學、國際經(jīng)濟學、貨幣銀行學、國際金融管理、證券投資學、保險學、商業(yè)銀行業(yè)務管理、中央銀行業(yè)務、投資銀行理論與實務等。 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備金融學方面的理論知識和業(yè)務技能，能在銀行、證券、投資、保險及其他經(jīng)濟管理部門和企業(yè)從事相關工作的專門人才。
就業(yè)方向：從近幾年就業(yè)情況來看，金融學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向銀行及金融系統(tǒng)。除了商業(yè)銀行、股份制商行、外資銀行駐國內(nèi)分支機構以外，還有幾大主要去向：中央(人民)銀行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會、保險業(yè)監(jiān)督管理委員會；證券公司(含基金管理公司)、信托投資公司、金融控股集團等風險性很大的金融公司；四大會計師事務所、四大資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔保公司等；保險公司、保險經(jīng)紀公司；社保基金管理中心或社保局；上市(欲上市)股份公司證券部、財務部、證券事務代表等；國家公務員序列的政府行政機構如財政、審計、海關部門等。
9、教育學專業(yè)
共有27人認為南京師范大學的教育學專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是教育學專業(yè)的詳細介紹：
就業(yè)方向：教育方面的職業(yè)一度被認為是講授的職業(yè)，往往在小學、中學或者學院、大學里�，F(xiàn)在其范圍已被大大拓展，在許多專業(yè)領域也已得以發(fā)展，這其中包括指導咨詢、圖書管理員、媒體專家、學校的社會工作者等。教育學專業(yè)學生可以從事的行業(yè)非常廣泛，既包括各類院校、學院，社區(qū)服務社，咨詢組織，文化組織，還包括司法系統(tǒng)、國家級協(xié)會、委員會、研究與開發(fā)中心，政府教育部，甚至是金融機構和傳媒行業(yè)也同樣適合教育學專業(yè)的學生。 專業(yè)介紹：教育是一種廣泛存在于人類社會生活中、有目的培養(yǎng)人才的活動，教育學的研究具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復性、現(xiàn)實性、辨證性、科學性。
10、人力資源管理專業(yè)
共有26人認為南京師范大學的人力資源管理專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是人力資源管理專業(yè)的詳細介紹：
主要課程：管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)，統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法、人力資源管理、組織行為學、勞動經(jīng)濟學。
就業(yè)方向：人力資源的發(fā)展方向，是在開發(fā)實用型人才的同時培養(yǎng)創(chuàng)造性人才，尤其是要培養(yǎng)貼近市場脈搏、應用高科技參與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的人才。在近十年內(nèi)，企業(yè)里最缺乏的人才是，將理論轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒陌最I、技能嫻熟而出色的藍領以及能創(chuàng)新的各類人才。
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