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廣中醫(yī)引進(jìn)人才、留學(xué)歸國(guó)人員遴選研究生新課程通知
為了進(jìn)一步加強(qiáng)研究生課程體系建設(shè),更好地發(fā)揮課程學(xué)習(xí)在研究生培養(yǎng)中的重要作用,切實(shí)提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量,根據(jù)相關(guān)文件精神,決定面向引進(jìn)人才、留學(xué)歸國(guó)人員遴選研究生新課程。下面,小編為大家提供廣州中醫(yī)藥大學(xué)關(guān)于面向引進(jìn)人才、留學(xué)歸國(guó)人員遴選研究生新課程的通知,全文如下:
一、課程基本要求
(一)必要性:符合研究生培養(yǎng)目標(biāo);
(二)新穎性:反映學(xué)科發(fā)展前沿與行業(yè)最新進(jìn)展;
(三)系統(tǒng)性:不是現(xiàn)有課程簡(jiǎn)單的更名、分解或補(bǔ)充,課程教學(xué)內(nèi)容成體系、有深度,不與本科課程、研究生相關(guān)課程有重復(fù),體現(xiàn)不同教育層次(碩士、博士、碩博連讀等)、不同學(xué)位培養(yǎng)類(lèi)型(學(xué)術(shù)型、專(zhuān)業(yè)學(xué)位型)的特點(diǎn)與要求。
(四)可行性:任課教師、教學(xué)組織與教學(xué)方法符合研究生課程教學(xué)要求;
(五)穩(wěn)定性:一般要求新開(kāi)課程同時(shí)有2個(gè)以上教師承擔(dān),避免因人設(shè)課,或無(wú)人上課。
研究生課程每18課內(nèi)學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分(實(shí)驗(yàn)課不限),每門(mén)課不超過(guò)3學(xué)分。鼓勵(lì)交叉學(xué)科課程、雙語(yǔ)教學(xué)課程建設(shè)。
二、任課教師要求
(一)課程主講教師須為我校引進(jìn)人才或留學(xué)歸國(guó)人員;
(二)研究生課程任課教師應(yīng)具有承擔(dān)研究生教育教學(xué)能力、科學(xué)研究能力和嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)態(tài)度;
(三)博士生課程的任課教師一般應(yīng)具有高級(jí)職稱(chēng),碩士生課程的任課教師一般應(yīng)具有高級(jí)職稱(chēng)或具有博士學(xué)位的講師,公共課、實(shí)踐技能課及部分交叉學(xué)科、非醫(yī)藥類(lèi)學(xué)科可適當(dāng)放寬;
(四)任課教師每學(xué)期主講研究生課程一般不得超過(guò)兩門(mén)。
三、新設(shè)研究生課程申請(qǐng)與審核
(一)教師團(tuán)隊(duì)提出新開(kāi)課程申請(qǐng)。
(二)教研室、所在學(xué)院審核。
(三)學(xué)校審核。研究生新設(shè)課程審核主要以資料評(píng)閱的形式進(jìn)行。學(xué)校聘請(qǐng)申請(qǐng)課程所屬學(xué)科領(lǐng)域的相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)閱,給出是否同意開(kāi)課的意見(jiàn)。
(四)必要時(shí)以現(xiàn)場(chǎng)答辯形式審核新設(shè)課程。
(五)新設(shè)研究生課程審核通過(guò)、批準(zhǔn)后,錄入研究生課程庫(kù),并進(jìn)行公布,列入下學(xué)年度教學(xué)計(jì)劃。
四、經(jīng)費(fèi)支持
根據(jù)遴選結(jié)果和實(shí)際情況,學(xué)校對(duì)新開(kāi)課程建設(shè)予以一定經(jīng)費(fèi)支持,經(jīng)費(fèi)支持方案另行通知。
五、申請(qǐng)資料提交
(一)材料提交清單
1.將新開(kāi)研究生課程申請(qǐng)表一式5份(附件1);
2.研究生課程登記表(附件2)1份;
3.研究生課程教師信息登記表(附件3)1份;
4.新開(kāi)研究生課程申請(qǐng)匯總表(附件4)1份。
(二)材料提交要求
1.以院、所為單位,匯總本單位《申請(qǐng)新開(kāi)研究生課程信息匯總表》信息(附件4、單位蓋章),收齊本單位材料統(tǒng)一報(bào)送。
2.于6月15日前,將以上四項(xiàng)材料紙質(zhì)版交研究生院培養(yǎng)辦(大學(xué)城辦公樓613室),電子版發(fā)羅向晗老師公文郵箱。
聯(lián)系人:羅向晗、黃瓊嬋,39358484。
附件1:新開(kāi)研究生課程申請(qǐng)表
附件2:研究生課程登記表
附件3:研究生課程教師信息登記表
附件4:申請(qǐng)新開(kāi)研究生課程信息匯總表
原文地址:http://yjsy.gzucm.edu.cn/info/1041/4540.htm
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