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蘭州交通大學(xué)研究生院
蘭州交通大學(xué)創(chuàng)建于l958年，由唐山鐵道學(xué)院(現(xiàn)西南交通大學(xué))和北京鐵道學(xué)院(現(xiàn)北京交通大學(xué))部分系科成建制遷蘭組建，原名蘭州鐵道學(xué)院，是我國(guó)第三所鐵路院校。
蘭州交通大學(xué)簡(jiǎn)介
50年代末至90年代末，學(xué)校隸屬鐵道部領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行行業(yè)辦學(xué)管理體制。2000年，根據(jù)國(guó)家統(tǒng)籌規(guī)劃，劃歸甘肅省管理，實(shí)行“中央與地方共建，以地方政府管理為主”的管理體制。2003年4月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，更名為“蘭州交通大學(xué)”。
學(xué)校校園占地面積1565畝，建有3個(gè)校區(qū)，1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園區(qū)。校舍建筑面積為76.47萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值15.30億元，教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備2.70億元。圖書(shū)館藏書(shū)227.34萬(wàn)冊(cè)，有中外文期刊4000多種，電子圖書(shū)3000GB。
學(xué)�，F(xiàn)有全日制學(xué)生29834人，其中本科生22777人、碩士研究生3401人、博士研究生256人，高職生2768人、留學(xué)生167人;成人學(xué)歷教育在冊(cè)學(xué)生28270人。學(xué)校有教職工2235人，其中專(zhuān)任教師1559人，雙聘院士4名、教授、副教授780人。有包括國(guó)家新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選、國(guó)家新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選、享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家學(xué)者、鐵道部青年科技拔尖人才、甘肅省領(lǐng)軍人才人選等在內(nèi)的各類(lèi)高層次人才230余位。已形成了一支整體結(jié)構(gòu)比較合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。
學(xué)校學(xué)科特色鮮明，門(mén)類(lèi)齊全，涵蓋了工、理、經(jīng)、管、文、農(nóng)、法等7大學(xué)科門(mén)類(lèi)�，F(xiàn)有65個(gè)本科專(zhuān)業(yè),12個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè);博士后科研流動(dòng)站4個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科5個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專(zhuān)業(yè)34個(gè);碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科23個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專(zhuān)業(yè)105個(gè);碩士研究生培養(yǎng)類(lèi)型涵蓋全日制學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生、工程碩士、工商管理碩士(MBA)、工程管理碩士(MEM)、在職工程碩士、在職人員以研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位等。學(xué)校在交通運(yùn)輸工程、土木工程、環(huán)境科學(xué)與工程、機(jī)械工程、管理科學(xué)與工程、控制科學(xué)與工程、信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域形成了一定的優(yōu)勢(shì)與特色。其中橋梁與隧道工程、交通信息工程及控制、環(huán)境工程、市政工程、交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理、車(chē)輛工程等學(xué)科在國(guó)內(nèi)高校具有較強(qiáng)實(shí)力。在風(fēng)能太陽(yáng)能、綠色真空鍍膜、防揚(yáng)塵技術(shù)、綠色生態(tài)農(nóng)藥、染纈藝術(shù)創(chuàng)作等多個(gè)領(lǐng)域形成了一批核心技術(shù)和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。
目前設(shè)有研究生院、土木工程學(xué)院、自動(dòng)化與電氣學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、交通運(yùn)輸學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、環(huán)境與市政工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、化學(xué)與生物工程學(xué)院、建筑與城市規(guī)劃學(xué)院、數(shù)理學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、文學(xué)與國(guó)際漢學(xué)院、測(cè)繪與地理信息學(xué)院、鐵道技術(shù)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和位于武威市的新能源與動(dòng)力工程學(xué)院等20個(gè)學(xué)院和1個(gè)體育教學(xué)部。有1個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，1個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，6個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，5個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，4個(gè)教育部長(zhǎng)江學(xué)者創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，10個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心;6個(gè)國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，19個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;2個(gè)國(guó)家級(jí)工程技術(shù)研究中心，15個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，14個(gè)省部級(jí)工程研究中心，近百個(gè)各類(lèi)研究所。
學(xué)校是甘肅省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，鐵道部繼續(xù)教育西北基地，教育部來(lái)華留學(xué)示范基地，西北地區(qū)小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，是中國(guó)人民解放軍后備軍官選拔培養(yǎng)院校之一。2003年學(xué)校開(kāi)始進(jìn)行來(lái)華留學(xué)生培養(yǎng)，2008年，成為政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生招收院校，累計(jì)培養(yǎng)、招收來(lái)自38個(gè)國(guó)家的留學(xué)生1600余人。2005年，學(xué)校成為全國(guó)高水平運(yùn)動(dòng)員招收院校，已招收、培養(yǎng)了216名高水平運(yùn)動(dòng)員。2006年，學(xué)校獲得優(yōu)秀本科生免試推研資格，已累計(jì)推薦研究生538人。2009年，學(xué)校成為全國(guó)工商管理碩士(MBA)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位。2010年，學(xué)校成為全國(guó)工程管理碩士(MEM)專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)單位。2011年，我校成為教育部第二批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施高校。2013年，我校成為國(guó)家“中西部高�；A(chǔ)能力建設(shè)工程”高校。
學(xué)校積極探索職業(yè)資格培養(yǎng)鑒定與本科教學(xué)計(jì)劃的有機(jī)結(jié)合，努力構(gòu)建學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)并行的雙證教育體系，有效提升了學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量，使本科畢業(yè)生就業(yè)率多年來(lái)一直保持在93%以上，學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為“甘肅省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”，2009年被評(píng)為“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”。甘肅省人力資源和社會(huì)保障廳公布了2011年全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)率情況，我校平均就業(yè)率為96.60%，在全省高校中名列第一。2012年我校被評(píng)為“2011-2012年度高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！�50強(qiáng)。
學(xué)校積極發(fā)展對(duì)外交流合作，與國(guó)外30多所高校、教育和科研機(jī)構(gòu)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議、建立了良好的合作關(guān)系。按照“2+2”、“1+3+1”、“3+1”等模式開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目，已累計(jì)培養(yǎng)聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目生200余人。此外，先后選派200名中青年教師赴加拿大、澳大利亞、日本、美國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、德國(guó)等國(guó)進(jìn)修、攻讀學(xué)位和科研合作，有近百名外籍專(zhuān)家學(xué)者應(yīng)邀來(lái)校交流講學(xué)。
學(xué)校以“蘭州交通大學(xué)董事會(huì)”為紐帶，先后與120多家企業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)和政府部門(mén)建立了緊密的合作關(guān)系，各類(lèi)教育資源得到有效整合和利用，學(xué)研產(chǎn)合作之路越走越寬。
經(jīng)過(guò)58年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、就業(yè)形勢(shì)、創(chuàng)新能力、對(duì)外交流、擁有省部級(jí)以上的科技創(chuàng)新平臺(tái)數(shù)等多項(xiàng)核心辦學(xué)指標(biāo)均位居省屬高校前列。在蘭州交通大學(xué)第十一次中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)代表會(huì)議上，黨委工作報(bào)告確定了學(xué)校新的奮斗目標(biāo)：到2020年左右，保持辦學(xué)規(guī)�；痉�(wěn)定，辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)更加明顯，主要辦學(xué)指標(biāo)和整體實(shí)力達(dá)到國(guó)內(nèi)同類(lèi)院校先進(jìn)水平，建成一所行業(yè)特色鮮明、服務(wù)地方能力突出、擁有若干國(guó)內(nèi)一流學(xué)科的高水平教學(xué)研究型大學(xué)。
師資隊(duì)伍
學(xué)�，F(xiàn)有全日制本科生22137人，研究生2638人，留學(xué)生157人，國(guó)防生412人，成人學(xué)歷教育在冊(cè)學(xué)生17433余人。教職工2352人，其中專(zhuān)任教師1409人；具有副高職稱以上的757人，博士生導(dǎo)師39人，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼者77人，國(guó)家新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程人選3人，甘肅省特聘科技專(zhuān)家4人，甘肅省領(lǐng)軍人才42人，甘肅省“333”科技人才工程人選16人，甘肅省“555”創(chuàng)新人才工程人選22人。學(xué)校教師中有9人先后獲得全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆�、“全�?guó)優(yōu)秀教師”和“全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，1人獲國(guó)家“西部開(kāi)發(fā)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，1人獲“甘肅省教學(xué)名師”稱號(hào)，3人獲“詹天佑青年科技獎(jiǎng)”，44人獲省部級(jí)“優(yōu)秀教師”稱號(hào)，30人獲“甘肅省園丁獎(jiǎng)”，1人獲“蘭州市科技功臣”，18人入選“鐵道部?jī)?yōu)秀中青年專(zhuān)家”，19人入選“鐵道部青年科技拔尖人才”，22人獲“甘肅省跨世紀(jì)學(xué)術(shù)帶頭人”稱號(hào)，30人獲得“甘肅省高校青年教師成才獎(jiǎng)”，另有9名兩院院士受聘為我校兼職教授，已形成了一支整體結(jié)構(gòu)比較合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。
學(xué)科建設(shè)
學(xué)校學(xué)科特色鮮明，門(mén)類(lèi)齊全，涵蓋了工、理、經(jīng)、管、文、農(nóng)、法等7大學(xué)科門(mén)類(lèi)。設(shè)有研究生學(xué)院、自動(dòng)化與電氣學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、交通運(yùn)輸學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、環(huán)境與市政工程學(xué)院、建筑與城市規(guī)劃學(xué)院、數(shù)理與軟件工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、化學(xué)與生物工程學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、文學(xué)與國(guó)際漢學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、鐵道技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和位于武威市的新能源與動(dòng)力工程學(xué)院18個(gè)學(xué)院和1個(gè)體育教學(xué)部。有54個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，5個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，21個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，19個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，89個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；有6個(gè)國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。有1個(gè)國(guó)家級(jí)工程中心，3個(gè)博士后科研流動(dòng)站，9個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，5個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，7個(gè)省部級(jí)工程研究中心，93個(gè)各類(lèi)研究所。
高校管理體制改革后，學(xué)校以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才為目標(biāo)，突出工科優(yōu)勢(shì)和鐵路特色，對(duì)本科教育從培養(yǎng)模式、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容及方法、管理制度等方面進(jìn)行了一系列改革，取得了顯著成效。學(xué)校進(jìn)一步解放思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家科教興國(guó)和西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略決策，緊跟我國(guó)高等教育快速發(fā)展的步伐，積極培育和發(fā)展“大交通”特色，著重在優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量、提高管理水平上下工夫，實(shí)現(xiàn)了從“學(xué)院”向“大學(xué)”，從“鐵道”向“交通”，從“學(xué)士、碩士授予單位”向“博士學(xué)位授予單位”的拓展，豐富了辦學(xué)內(nèi)涵，提高了辦學(xué)層次。
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